命題作文導(dǎo)寫之 逆風(fēng)也精彩

文題亮相

順風(fēng)固然順應(yīng)天時(shí)，但生活并不總是一帆風(fēng)順的：奧運(yùn)會(huì)賽場上傷病累累卻依舊咬牙堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)健兒、科研陣地上屢戰(zhàn)屢敗卻依然攻堅(jiān)克難的科研人員……在逆境中迎難而上，逆風(fēng)前行一定有精彩的瞬間。

請(qǐng)以“逆風(fēng)也精彩”為題目，寫一篇作文。

要求：①文體不限，詩歌除外；②要寫出真情實(shí)感；③書寫工整，卷面整潔；④不少于600字；⑤不得抄襲、套作；⑥不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

思路導(dǎo)航

命題作文寫作中，審題立意是最為關(guān)鍵的一步。通過分解題目，我們可以得到“逆風(fēng)”“也精彩”這兩個(gè)中心詞?！澳骘L(fēng)”除了指自然界中的風(fēng)向外，還可以指生命中經(jīng)歷的挫折和失?。弧耙簿省笔侵该鎸?duì)挫折和磨難時(shí)，并沒有展現(xiàn)出枯燥煩悶的一面，反而能夠給人一種意想不到的意味，能發(fā)現(xiàn)生活中的美。

在選材構(gòu)思上，文體不限。如選擇記敘文，則需要著力于描述事件，展示與困難作斗爭時(shí)頑強(qiáng)拼搏的自己，要在立意方面有所升華，體現(xiàn)自己是如何獲得成功的。還可以把寫作的覆蓋面擴(kuò)大，不僅是個(gè)人成長中的逆境，社會(huì)發(fā)展中、國家進(jìn)步中，都可以引申為在逆境中或在困難時(shí)期，憑借自己堅(jiān)定的意志力和過人的毅力，從而獲得涅槃重生的機(jī)遇。

佳作展示

逆風(fēng)也精彩

陳佳兒

夏日，炙熱的空氣沖擊著行人裸露在外的皮膚，讓人連呼吸都變得沉重，大地被炙烤得奄奄一息，夕陽的余暉被一陣突如其來的逆風(fēng)撕扯得支離破碎，幾朵孤云被風(fēng)驅(qū)趕著，加快移動(dòng)的腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟有種壯美之感。

一股逆風(fēng)，一份斗志，一束曙光。

逆風(fēng)而行，在于我命由我不由天。仍記得幾個(gè)月前，中高考投檔線公布，幾家歡喜幾家愁，去年的同一時(shí)刻，哥哥以一分之差，與心儀的院校失之交臂，故而他選擇了再來一次。當(dāng)身邊好友都已開啟嶄新的人生歷程，他仍在孤軍奮戰(zhàn)。在這漫長的一年里，他機(jī)械般地重復(fù)著學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺的三點(diǎn)一線生活，憋著一股不服輸?shù)膭艃海煌５丶铀?、?jiān)忍、向前沖！這一年也許有冷嘲熱諷，也許還有深陷質(zhì)疑，也許更有打擊潰敗，但最終，他成功考上了自己滿意的院校和專業(yè)，獲得了全家人尊重與贊賞。我記得他對(duì)我說：“我身處逆境，但始終心懷信念。沒什么可以把我打倒，經(jīng)歷過挫折的成果會(huì)更加香甜?！?/p>

少年當(dāng)有凌云志，萬里長空競風(fēng)流。我們應(yīng)當(dāng)在逆風(fēng)中展翅高飛，品人間百味，感受他人不曾有的，興許這才是精彩的人生。

逆風(fēng)而行，在于先輩扶將傾之大廈。國家危亡之際，正如一艘小船在跌宕起伏的旅程中孤立無援，隨時(shí)可能被卷入深淵。看，是他們?cè)谀骘L(fēng)而行，語文書上那些赫赫有名的古代先賢，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，看陸游贊諸葛亮的鞠躬盡瘁；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中看文天祥的寧死不降……看，是他們?cè)谀骘L(fēng)而行，電視上輪番播放抗美援朝系列電影，籍籍無名的英雄戰(zhàn)士在戰(zhàn)力懸殊的對(duì)決中，用血肉之軀形成防線，一個(gè)倒下另一個(gè)又會(huì)站立起來，槍林彈雨之間，是絕望與信念的斗爭。再回首，如今國際局勢復(fù)雜多變，面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中國依然穩(wěn)步前進(jìn)，帶著中國制造走向了巴黎奧運(yùn)會(huì)，帶著對(duì)星漢燦爛的向往完成了月球采樣，帶著復(fù)興夢想從火車“坐”到高鐵。

無論前路有何種困難，先輩們，甚至同輩們、后輩們都不畏困難、迎難而上，用鮮血和精力鑄造起鋼鐵長城，用斗志與毅力鑄就精彩盛世。猛烈的逆風(fēng)吹不倒挺立的古樹。在奮斗征程中，逆風(fēng)而行的堅(jiān)韌斗志于人、于國，都會(huì)給世人一次驚艷的綻放，都會(huì)是穿透逆風(fēng)的一縷曙光。

點(diǎn)評(píng)

本文由環(huán)境描寫引入，逆風(fēng)能給沉寂已久的環(huán)境帶來不一樣的風(fēng)景，從而表明逆風(fēng)并非壞事，也有可能是機(jī)遇。再通過哥哥高考失利，復(fù)讀后考取心儀院校的個(gè)人經(jīng)歷，以及國家從古至今的先賢后輩面對(duì)磨難挫折時(shí)展現(xiàn)出過人的意志力并最終獲得了成功的兩個(gè)角度，表明了逆風(fēng)也可以收獲精彩的主題。寫法上，小作者關(guān)注細(xì)節(jié)描寫，注意語言的表達(dá)能力，利用排比等句式增強(qiáng)作文的氣勢與力量。結(jié)尾處升華主題，明確指出即使逆風(fēng)而行，也可以活得精彩，勸勉讀者要憑著堅(jiān)韌的斗志渡過難關(guān)，大放生命光彩。

逆風(fēng)也精彩

梁景圖

漫天瑞雪恍若柳絮逆風(fēng)而起，攀上枝丫，干枯的樹逢春開花，蘊(yùn)出一縷芳香。

我愛體育的心，宛如種子入土般，生根發(fā)芽，茁壯成長。

生于春，體育的種子，在逆風(fēng)中播種。陽光繞過樹木撫在沙地上，沙池掀起一層又一層的浪，風(fēng)吹過，帶走細(xì)沙。我望向紅彤彤的塑膠助跑道，望向人群，一道身影，逆風(fēng)前行，他對(duì)抗著初春微冷的寒風(fēng)，向前一沖，一頭扎進(jìn)沙池中，擊起黃色的浪花。落地后，身旁的教練投來贊許的目光，一眾旁觀者的掌聲響徹操場如雷聲轟鳴。我在心中暗自渴望那個(gè)馳騁沙場的人是自己。

喜于夏，體育的種子，在堅(jiān)持下發(fā)芽。在對(duì)沙池的向往中，我開始奔赴那一場逆行。悶熱的天氣使我心生煩躁，眉頭在不經(jīng)意間皺起，助跑的步伐不受控制地錯(cuò)亂，平衡被瞬間打破。多次失敗導(dǎo)致我的腿部肌肉不受控制地抽搐起來，拉扯間刺痛神經(jīng)、冷汗直冒，逼得我不得不癱倒在地面。我望著沙池，端起夏日的氣泡水——?dú)馀菰谝豢涕g消散，索然無味，我不由得想要放棄?？赡X海中卻出現(xiàn)了那一抹沙地英姿。我心中又重新燃起了體育之火。我向前沖刺，拋開雜念，踏著暑氣，一次又一次沖進(jìn)沙池……

收于秋，體育的小樹，在自信下成長。沙池是我夢開始的地方，也是我追逐夢的地方。一個(gè)個(gè)動(dòng)作在腦海里回放。寂寥深秋，讓那落霞當(dāng)我的陪襯，襯出我在空中擺動(dòng)雙臂劃出的曲線；讓那飛雁做我的陪伴者，伴我一次次躍進(jìn)沙池。我在沙池中“打撈”自我，感受信心的倍增。

耀于冬，體育的大樹，在磨礪中矗立。我踏上那暗紅色的助跑道，握緊雙拳，向前沖刺。調(diào)整步頻，尋找節(jié)奏，縱身一跳，向上積極擺動(dòng)雙臂，凌空躍起，收腹落地，躍入沙池。少年的手中多了一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。逆風(fēng)前行、掌握命運(yùn)的熱血也在沙池的地涌里滾滾流動(dòng)。

人生亦如此，明天越來越少，昨天越來越多。我們?cè)谀骘L(fēng)中飄搖，快也好，慢也罷，時(shí)光總是不徐不疾。我想，有方向，便要為之風(fēng)雨兼程。即使永遠(yuǎn)在路上，人生也會(huì)有與眾不同的精彩。人生苦短，定不能缺少登臨絕頂?shù)挠職狻?/p>

點(diǎn)評(píng)

小作者通過描寫四季輪轉(zhuǎn)來展示自己與沙池跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的淵源和自我的成長歷程。內(nèi)容真實(shí)動(dòng)人，跟中學(xué)生的生活息息相關(guān)，字里行間充滿了自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。小作者在逆境之下，能夠憑借熱愛的心、精神的磨礪和自身意志的堅(jiān)定，戰(zhàn)勝困難，站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，著實(shí)令人欽佩。寫法上，小作者關(guān)注細(xì)節(jié)描寫，注意語言的表達(dá)能力。

小作者還善于利用動(dòng)作描寫，讓讀者仿佛置身其中，營造出極佳的表達(dá)效果。

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