歌德是一位全才,不僅創(chuàng)作出書(shū)信體小說(shuō)《少年維特之煩惱》和戲劇《浮士德》,其一生更是創(chuàng)作出兩千五百余首詩(shī)歌。不管是青年時(shí)作為“狂飆突進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)頭人,還是老年走在新古典主義的道路上,他詩(shī)歌中的感性與理性相互碰撞,不可割裂。
一、歌德詩(shī)作文本分析
(一)《歡會(huì)與別離》(1771年)
《歡會(huì)與別離》寫于1771年,當(dāng)時(shí)歌德正在與牧師的女兒布里翁戀愛(ài),沉醉在愛(ài)情中的歌德寫了不少抒情詩(shī)。他以真實(shí)自然的情感生動(dòng)描繪出一對(duì)戀人相會(huì)時(shí)的喜悅和離別的惆悵。這首詩(shī)是感性的,情感流露自然充沛,從頭到尾充滿愛(ài)的激情,富有感染力。
詩(shī)作從側(cè)面描寫夜幕、樹(shù)林、月亮,反襯詩(shī)人不懼怕環(huán)境的幽暗恐怖,只一心與愛(ài)人會(huì)面。“我的心在跳”“我的心情卻非常振奮”“我的血管好像著了火”“我的心房里烈焰騰騰”正面表達(dá)了詩(shī)人的激動(dòng)與迫不及待。終于,詩(shī)人見(jiàn)到愛(ài)人,心愛(ài)之情熱烈而真摯?!懊倒迳钠G麗的春光,烘托在你花容的四周”,側(cè)面描寫了愛(ài)人的容貌,青春美麗、光彩照人。很快,詩(shī)人迎來(lái)了離別,相聚有多么幸福,那么離別就有多痛苦。結(jié)尾,詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)。分別是暫時(shí)的,而愛(ài)是永遠(yuǎn)的。有所愛(ài)、被人愛(ài),是幸福的,情感總體是積極向上的。
全詩(shī)情感真摯熱烈,讀者閱讀時(shí)很容易代入其中,體會(huì)到詩(shī)人會(huì)面前的急切,相見(jiàn)時(shí)的雙方感情的濃烈,以及離別時(shí)的不舍,而后詩(shī)的結(jié)尾又表達(dá)了心情美麗,期待著下次的會(huì)面與這段美好的愛(ài)情。
(二)《魔王》(1782年)
《魔王》通過(guò)父親與孩子的對(duì)話展現(xiàn)了魔王步步緊逼,對(duì)孩子威逼利誘加以恐嚇。當(dāng)父親帶著孩子飛奔回家時(shí),魔王帶走了孩子的生命,以致二人陰陽(yáng)兩隔。
從詩(shī)歌內(nèi)容可以看出非常有意思的一點(diǎn):孩子看得見(jiàn)魔王,而父親看不見(jiàn)。對(duì)于魔王,孩子描述它“穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的袍子,頭戴王冕”,父親卻說(shuō)它“是一條夜霧在彌漫”,二人形成鮮明對(duì)比。而父親與孩子在感受上也有著非常明顯的區(qū)別:孩子在“害怕”“擔(dān)心”,認(rèn)為“他已經(jīng)把我抓緊/魔王啊叫我渾身痛得要命!”而父親直到詩(shī)歌結(jié)尾才感到“害怕”,緊趕慢趕到家的時(shí)候,孩子已經(jīng)死去了。詩(shī)歌中不斷強(qiáng)調(diào)魔王對(duì)孩子的威逼利誘,逐步靠近并抓走了孩子,不但讓父親感受不到他的存在,還讓孩子與父親產(chǎn)生疏離。詩(shī)歌最終以孩子的死亡作為結(jié)尾,令人震撼,讓人警醒。魔王象征著一種自然魔力,通過(guò)父親與孩子的感知不同,可以理解到自然不是輕易能操控的。父親的“看不見(jiàn)”更多被認(rèn)為是啟蒙主義者,代表著“理性”,而詩(shī)歌整體營(yíng)造出一種神秘強(qiáng)大,不為人理性所理解的自然魔力,不被感知并不意味著不存在,提醒人類要對(duì)自然心生畏懼,心存敬畏。
(三)《自然與藝術(shù)》(1800年)
筆者認(rèn)為,《自然與藝術(shù)》相較于以上兩首詩(shī)作,情感更偏向于理性,詩(shī)人在這首詩(shī)中提到了自然與藝術(shù)二者的關(guān)系,認(rèn)為它們相反又相生。對(duì)待自我與藝術(shù)的態(tài)度源自真誠(chéng)的努力,對(duì)藝術(shù)的全身心投入必然讓自然在我們心中汲取生命的力量。在詩(shī)人眼中,要真正做到二者的結(jié)合,只有高尚的詞語(yǔ)和行動(dòng)才能完成。詩(shī)歌最后的語(yǔ)氣從激昂澎湃轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅靜穆,再次強(qiáng)調(diào)凝聚精神的重要性,不把規(guī)律看成藝術(shù)的阻礙。規(guī)律是自然的反映,藝術(shù)不能違背自然,真正的自由只有在掌握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
二、歌德作品中的感性與理性
(一)歌德與德國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)
1.啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)德國(guó)的影響
啟蒙運(yùn)動(dòng)到17世紀(jì)末才在德國(guó)產(chǎn)生,雖然起步較晚,但在哲學(xué)、文學(xué)、教育等領(lǐng)域產(chǎn)生了顯著的影響,與浪漫主義緊密相連,推動(dòng)了思想解放。
德國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)高揚(yáng)理性大旗,奉行自由民主,抨擊封建專制禁錮人類的思想與權(quán)利,刺激了德意志民族所獨(dú)有的文化民族主義情緒,進(jìn)而喚醒了德意志民族的大一統(tǒng)精神。受德國(guó)啟蒙思想的影響,德意志民族意識(shí)覺(jué)醒,自由的理念倡導(dǎo)著教育自由和學(xué)術(shù)自由,批判主義精神引導(dǎo)的創(chuàng)新意識(shí)在科學(xué)的體制化改革下綻放光彩。
2.狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)
18世紀(jì)60至80年代,德國(guó)新興資產(chǎn)階級(jí)的城市青年開(kāi)展了一項(xiàng)轟轟烈烈的文學(xué)解放運(yùn)動(dòng)—狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿民族色彩,對(duì)德國(guó)文化和社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。歌德說(shuō):“假如不是通過(guò)一種光輝的民族文化均衡地灌輸?shù)饺珖?guó)各地,德國(guó)如何能偉大呢?”
狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)以盧梭的自由平等為核心理念,將德意志民族個(gè)性與文學(xué)語(yǔ)言充分融合,是反傳統(tǒng)反帝制,追求個(gè)性自由的運(yùn)動(dòng)發(fā)展。歌德是德國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的重要人物之一,他的作品以其深刻的思想和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格而聞名,對(duì)德國(guó)文學(xué)和哲學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。歌德于1774年出版的《少年維特之煩惱》是根據(jù)自己實(shí)際生活經(jīng)歷創(chuàng)作的書(shū)信體小說(shuō),是德國(guó)文學(xué)史上第一部在世界范圍內(nèi)引起熱烈反響的作品,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,并提出了人性、自由和道德等重要的哲學(xué)問(wèn)題。而他作為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)頭人,他的《少年維特之煩惱》一炮而紅,那個(gè)階段被稱為“維特時(shí)代”。
狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的作家們反對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的社會(huì)關(guān)系,駁斥了過(guò)分強(qiáng)調(diào)理性和太過(guò)拘束的古典主義,歌頌“天才”,重視“創(chuàng)造力”,主張“返回自然”,并用通俗的語(yǔ)言來(lái)自由表達(dá)個(gè)人情感。歌德和席勒通過(guò)他們的作品,把德國(guó)文學(xué)從狹隘的范圍引入歐洲文學(xué)的廣闊領(lǐng)域,為德國(guó)文學(xué)在全世界范圍內(nèi)爭(zhēng)得了巨大的聲譽(yù)。
歌德的思想深受啟蒙運(yùn)動(dòng)的理念影響,他強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由和獨(dú)立思考,并通過(guò)文學(xué)藝術(shù)的形式傳達(dá)這些思想。德國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)德國(guó)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,也對(duì)整個(gè)歐洲的文化和思想產(chǎn)生了重要影響,成為歐洲文化史上的重要一章。
(二)歌德從浪漫主義走向現(xiàn)實(shí)主義的轉(zhuǎn)變
青年時(shí)期的歌德推崇浪漫主義的文學(xué)風(fēng)格,是狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)主力軍。在這個(gè)時(shí)期,歌德的詩(shī)歌除了對(duì)自然的描寫較之啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性與冷靜,還融入了他獨(dú)特的“寓情于景”中的個(gè)人情感。他善于運(yùn)用象征手法,將自然景觀與內(nèi)心感受完美結(jié)合,令人耳目一新。
為夏洛特·馮·施泰因夫人創(chuàng)作的《對(duì)月》,是歌德在狂飆突進(jìn)時(shí)期自然詩(shī)的杰出代表。由詩(shī)歌題目所示,此篇詩(shī)歌描繪的是皎潔月光下的美景。在詩(shī)歌的開(kāi)頭,詩(shī)人已經(jīng)流露出了內(nèi)心深處的情感。在第一節(jié)中,詩(shī)人運(yùn)用了“靈魂”這一概念,將自然和情感緊密地交織在一起。起初,詩(shī)歌中的“我”回憶起了曾經(jīng)失去的愛(ài)情,隨后“我”站在潺潺的河畔,感受自己已失去的曾經(jīng)的歡欣,快樂(lè)的時(shí)光也已經(jīng)消逝。水聲仿佛永不停歇,喚起了“我”對(duì)于逝去的愛(ài)情所帶來(lái)的幸福的回憶。在這里,我們看到的是一個(gè)詩(shī)人對(duì)自己情感狀態(tài)的一種真實(shí)描述。因此,詩(shī)人以回憶和對(duì)自然的描繪為媒介,將自己的感受與孤獨(dú)的情感緊密相連。然而,在詩(shī)歌中,這種情感狀態(tài)并非持續(xù)不斷,而是隨著對(duì)景物的描繪和對(duì)詩(shī)歌的推進(jìn),逐漸消散了“我”的悲傷和心痛,最終在詩(shī)歌的最后兩節(jié),“我”回到了現(xiàn)實(shí)世界,希望這段情感能夠得到圓滿的結(jié)束,而非被憎恨所籠罩。
詩(shī)人通過(guò)對(duì)景物的描寫來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受。創(chuàng)作手法以及表達(dá)方式都體現(xiàn)了狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)對(duì)自然的崇尚,同時(shí)極具民族特色。
《普羅米修斯》是一首歌德在1774年創(chuàng)作的詩(shī),它旨在反抗人類的不公正和權(quán)威的壓迫。同時(shí),它也贊揚(yáng)了人類的獨(dú)立性和藝術(shù)家的天賦。普羅米修斯的神話家喻戶曉,詩(shī)人借此來(lái)表達(dá)反抗精神。詩(shī)歌沒(méi)有固定格律,多為感嘆,讀起來(lái)較為自由,氣勢(shì)磅礴。在最后一節(jié)中,普羅米修斯的自身價(jià)值感達(dá)到高潮。他把自己描述成一位創(chuàng)造者,他按照自己的模樣塑造人,造出一個(gè)和他相似的種族,和他一樣蔑視宙斯。倒數(shù)第二行再一次表現(xiàn)普羅米修斯頑強(qiáng)地反抗和藐視宙斯。人類創(chuàng)造者普羅米修斯是狂飆突進(jìn)時(shí)期有創(chuàng)造力的藝術(shù)家們的象征。
在歌德本人看來(lái),自己的青年時(shí)期同狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)一樣,為了自由和反抗是可以義無(wú)反顧的。他這時(shí)期的詩(shī)歌大多展現(xiàn)出雄渾優(yōu)美、自由奔放的旋律和節(jié)奏。呼喚自由,呼喚個(gè)性解放,將自我欲望與社會(huì)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,充分展現(xiàn)歌德狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)的反叛精神。但就跟維特之死一樣,沒(méi)有一種反抗是能長(zhǎng)久地持續(xù)下去的,否則就會(huì)陷入死胡同中。他的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變,因?yàn)樗庾R(shí)到浪漫主義的“病態(tài)”,所以從浪漫主義轉(zhuǎn)向古典主義。同樣歌德的作品中不能將感性與理性完全割裂開(kāi)來(lái)看待,包括歌德一直寫到老年的作品《浮士德》也是感性和理性的融合,是浪漫主義與理想主義的碰撞。歌德最后走的古典主義道路是“新古典主義”,以人性的角度審視中世紀(jì)藝術(shù)。
來(lái)到意大利后,歌德對(duì)古典藝術(shù)“肅穆樸素,寧?kù)o偉大”的感受更加深刻,他沉浸其中,并將遠(yuǎn)古神話《伊菲格尼》作為靈感源泉,以此激發(fā)出對(duì)理性與人文的探索。戲劇《托夸多·塔索》描繪了一位宮廷詩(shī)人塔索和一位大臣之間的矛盾沖突,展示了歌德面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)所承受的痛苦。十年的政治生涯使歌德的思想逐漸轉(zhuǎn)向以人性論為核心的古典主義。因此,狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)并不是啟蒙運(yùn)動(dòng)的反面,而是一個(gè)新的里程碑,它為啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使其取得了更大的進(jìn)步。
歌德的抒情詩(shī)是近代德國(guó)抒情詩(shī)的開(kāi)端,大部分抒情詩(shī)贊美自然,謳歌愛(ài)情和友誼,暗含對(duì)暴政的強(qiáng)烈不滿,充滿了積極、健康和樂(lè)觀的精神。歌德追求感情的真實(shí)和自然,作品富有表現(xiàn)力,形象感強(qiáng)。在詩(shī)人的作品中,主體與客體相互交融,達(dá)到統(tǒng)一??腕w不再是靜態(tài)的、陪襯的,而是被賦予了主體的特征。
德國(guó)哲學(xué)家齊美爾曾經(jīng)指出:“歌德的人生給我們帶來(lái)了無(wú)限的激情和安慰,他雖然只是一個(gè)普通人,卻擁有超凡的人性,令我們對(duì)人類充滿希望,激勵(lì)我們勇敢地走向未來(lái)?!备璧碌淖髌飞羁痰胤从吵鼋鷼W洲文化的變遷,它揭示出人類精神的復(fù)雜性,以及人與宇宙之間的矛盾。近代人們擺脫了希臘文化的束縛,重新拾回基督教對(duì)超然上帝的信仰,獲得了自由;但是,他們也面臨著許多挑戰(zhàn),如尋求新的生活方式、探索新的價(jià)值觀念、尋求新的歸宿,以及尋求更高層次的存在意義。歌德是這一時(shí)代精神的偉大代表,他的《浮士德》深刻地揭示了人類生活的復(fù)雜性,并提供了有力的解釋。歌德把詩(shī)歌視為自己畢生的事業(yè),尤其是抒情詩(shī),是其人生、經(jīng)歷、情感和機(jī)遇的直接表達(dá)。
歌德狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的詩(shī)歌創(chuàng)作是歌德詩(shī)歌創(chuàng)作中的明珠,集中體現(xiàn)了詩(shī)人的才情。詩(shī)人崇尚自由、追求情感、蔑視權(quán)威、提倡自我意識(shí)。這個(gè)時(shí)期的美學(xué)思想以其鮮明的特色和崇高的美學(xué)魅力對(duì)我們具有深刻的啟迪意義。受到《荷馬史詩(shī)》的影響,歌德寫出了著名的《救世主》。這是一部具有宗教色彩的史詩(shī),特點(diǎn)不在于它的故事性,而在于它疾風(fēng)驟雨般的感情流露。歌德在《詩(shī)與真》中強(qiáng)調(diào),《荷馬史詩(shī)》的魅力源于其簡(jiǎn)潔而自然的特質(zhì),他認(rèn)為,文學(xué)的繁榮期通常發(fā)生在過(guò)去偉大作品重現(xiàn)光芒、受到歡迎的時(shí)候,這時(shí)候,這些經(jīng)典之作將會(huì)帶來(lái)前所未有的影響。荷馬的偉大光芒再次照耀,而當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)此類作品的熱捧程度也是可見(jiàn)一斑的。因此,荷馬的重要性與時(shí)代的精神完美契合,因?yàn)槿祟惒粩嗵剿髯匀坏慕Y(jié)果,最終使得古代的杰作也能夠從這種角度來(lái)審視。
歌德的作品在情感上獲得了它的價(jià)值,揭示了人的情感變化,具有“情感啟蒙”的作用。因此,狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的作品之所以能得到青年們的喜愛(ài),也是因?yàn)樗鼈兂錆M了熱情、真情和創(chuàng)造精神。
但歌德經(jīng)歷那么長(zhǎng)時(shí)間后最終還是走向了古典主義,這種風(fēng)格的核心思想是現(xiàn)實(shí)主義。它拒絕了浪漫主義的消極影響,而是強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)藝術(shù)的精髓,即探索神秘主義的內(nèi)涵。歌德認(rèn)為,古典作品之所以是古典的,并非僅僅是因?yàn)樗鼈兊臍v史悠久,而是因?yàn)樗鼈兂錆M活力、新穎性、愉悅感和健康心態(tài)。然而,浪漫主義卻存在著一個(gè)致命的缺陷:它們沒(méi)有任何限制地表達(dá)抒情和哀傷,從而導(dǎo)致了它們?nèi)狈碌奈篮蛻騽⌒Ч?,從而不能被稱為優(yōu)秀的作品。浪漫主義以主觀為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)超越現(xiàn)實(shí),追求個(gè)人的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,而古典主義則以客觀世界為基礎(chǔ)。歌德認(rèn)為文藝要反映客觀現(xiàn)實(shí),他將主觀與客觀、理性與感性,以及自然與藝術(shù)相統(tǒng)一起來(lái),表達(dá)了藝術(shù)的整體性。歌德的現(xiàn)實(shí)主義思想反對(duì)了當(dāng)時(shí)流行的反動(dòng)浪漫主義,打擊了封建貴族,是進(jìn)步的表現(xiàn)。
不過(guò),歌德雖然是一個(gè)古典主義作家,但是在他的一些作品中,多多少少存在一些浪漫主義的影子,很大程度上歌德還是從主觀世界出發(fā),因此歌德的“新古典主義”應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的產(chǎn)物。歌德本人也具有兩面性,正如恩格斯對(duì)歌德的評(píng)價(jià):“歌德有時(shí)非常偉大,有時(shí)極為渺小;有時(shí)是叛逆的,愛(ài)嘲笑的,鄙視世界的天才;有時(shí)則是非常謹(jǐn)小慎微,事事知足,胸襟狹窄的庸人?!保ā对?shī)歌和散文中的德國(guó)社會(huì)主義》)歌德通過(guò)其豐富的寫作經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)了自然和藝術(shù)之間的矛盾,以及它們的相互依存。