傾訴與傾聽(tīng)

從狹義上來(lái)講，傾訴是人把自己的想法、思考說(shuō)出來(lái)以宣泄情感或是追求他人認(rèn)同感。宏觀(guān)下的傾訴，可以有很多種形式來(lái)表達(dá)：良渚玉琮訴古人信仰，訴中國(guó)綿延五千年的禮制文明；《楚辭》訴屈原幽思，訴理想破滅后中國(guó)文人的風(fēng)骨；《黃河大合唱》訴黃河精神，訴中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)決心和英雄氣概……

相較而言，傾聽(tīng)的內(nèi)容就比較貧乏且難以被記錄。在時(shí)間的長(zhǎng)河里，像琵琶女和江州司馬那般堪稱(chēng)完美的傾訴與傾聽(tīng)很少。在大部分時(shí)候，優(yōu)秀的傾訴者常會(huì)產(chǎn)生“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”之感。

李清照，一位亂世中的奇女子。在歷經(jīng)千帆后，她想要將自己畢生所學(xué)傳授給下一代有才氣的女孩子，使其繼承衣缽代代相傳?？上?，時(shí)人卻不能理解，亦無(wú)法回應(yīng)，一句“才藻非女子之事也”讓李清照失望而歸。梵·高，一位瘋癲的藝術(shù)家，現(xiàn)在的人們膜拜他?？伤漠?huà)在他的那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有被人們所認(rèn)識(shí)，他通過(guò)畫(huà)筆投影到紙面上的傾訴無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)。唐代詩(shī)人張若虛的《春江花月夜》，他的離別愁緒和人生感慨到明代才有人意識(shí)到其價(jià)值，后來(lái)民國(guó)的聞一多先生更是稱(chēng)其為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”，此詩(shī)的傾訴在將近千年后才為人所知所感。

當(dāng)傾訴者得不到回應(yīng)，當(dāng)傾聽(tīng)者不解其意，就只能使傾訴在現(xiàn)實(shí)的困境下委頓不起。由此可見(jiàn)傾聽(tīng)之于傾訴就像是俞伯牙之于鐘子期般的不可或缺。沒(méi)有被傾聽(tīng)的聲音不完整，其價(jià)值得不到重視且無(wú)法體現(xiàn)。

但因?yàn)閮A聽(tīng)難得，我們就不再傾訴了嗎？當(dāng)然不是。一定要相信，那些隱藏在喧囂之下冷靜的思考，潛伏在雜音之下喑啞的呼喊，終有一天會(huì)穿透時(shí)空，被更久遠(yuǎn)的未來(lái)所傾聽(tīng)，所共鳴。

魯迅在發(fā)表《吶喊》之前也曾質(zhì)疑這種不被傾聽(tīng)的傾訴：“話(huà)說(shuō)得太多了，再談罷。”但在長(zhǎng)久的沉默之后，在長(zhǎng)久以逃避對(duì)抗慘淡的現(xiàn)實(shí)之后，魯迅最終還是決定遁身黑暗窺看黎明。孔乙己、阿Q、頭頂?shù)霓p子和手中的人血饅頭，一聲聲力透紙背的吶喊終于成為了“夢(mèng)想將來(lái)的黃金世界”的希望之橋。時(shí)至今日，《吶喊》已出版100年，小說(shuō)中的人物和話(huà)題仍被當(dāng)下反復(fù)提及和討論。

當(dāng)然，傾聽(tīng)的力量也不可忽視。我們每一個(gè)人都是傾聽(tīng)者，學(xué)習(xí)和踐行傾聽(tīng)是人生的必修課。

尼采說(shuō)過(guò)：“我們無(wú)可避免和自己保持陌生?！眱A聽(tīng)來(lái)自古哲的傾訴是一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)自我的方式。無(wú)論是中國(guó)古代道家學(xué)派的必修課“自省”，還是西方古典哲學(xué)中所認(rèn)為的人一開(kāi)始就有內(nèi)在本質(zhì)，抑或是法國(guó)存在主義提出的“存在先于本質(zhì)”……諸如此類(lèi)，都是偉人們以思考碰撞出的火花為基礎(chǔ)傾訴給我們聽(tīng)的，而我們，要傾聽(tīng)他們的語(yǔ)言，這樣來(lái)拉近自己與他們之間的距離。

在認(rèn)識(shí)自我方面是這樣，同理，在認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)世界以至于改造世界方面更是如此。當(dāng)下處在繼往開(kāi)來(lái)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，作為青年人，既要承擔(dān)繼承先輩優(yōu)秀文化的歷史責(zé)任，又要履行發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新、提升中華文化和世界文明的職責(zé)。因此，我們要善于傾聽(tīng)歷史深處的聲音，利用好先輩的思想源泉，步入其中，用心感悟；我們也要善于傾聽(tīng)時(shí)代發(fā)展的召喚，正確認(rèn)識(shí)和理解“新時(shí)代”的概念，堅(jiān)定信念，奮力拼搏！

認(rèn)真傾訴，即使傾聽(tīng)者寥寥無(wú)幾；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不要讓傾訴顛沛流離。

作者簡(jiǎn)介：

顧笑宸，女，作者單位：上海市曹楊第二中學(xué)。