中午放學(xué)回家的路上,我無聊地踢著小石子,走到單元樓的拐角時,突然聽到了小狗的哼哼聲,我立即來了精神,經(jīng)過一番尋找,終于在一個角落發(fā)現(xiàn)了一條黃色的小狗。
這條小狗蜷在地上,伸出舌頭一直舔地上的水漬。難道它渴了?我把自己水杯里的水倒了一些出來,小狗果然渴極了,一頓猛喝??此蕊柫?,狗主人還沒來,我就放下書包和它玩了起來,我跑它追,它跑我追……
直到肚子餓得咕咕叫了,我才意識到該回家吃飯了,可狗主人還沒來,小狗獨自在這兒萬一有危險怎么辦?我心里十分矛盾,但一想到再不回家媽媽就該擔心了,只好往單元樓跑去,誰知小狗也跟著跑了過來。我心里一暖,決定帶它回家。
到了家門口,姥姥不許來路不明的小狗進屋,我只能端著飯到門口和小狗一起吃。我先喂它吃了兩塊豬頭肉,又喂了它兩個餃子,看小狗都狼吞虎咽地吃了下去,我又給它找了個喝水的小盆。在我的“縱容”下,小狗壯著膽子進了屋,在門口的地墊上玩起了我和媽媽的鞋。妹妹有些害怕,離它遠遠的??擅妹迷脚?,小狗越喜歡找她,纏得妹妹脫不開身。媽媽過來沖小狗喊了一句:“出去!”它像能聽懂似的乖乖退到了門口的地墊上,直到我們吃完飯都沒有再過來。
吃完飯,媽媽帶著我和妹妹下樓找狗主人。先來到我和小狗初遇的地方,媽媽說,小狗會認得回家的路,可是它在這兒徘徊了好久,看起來并不知道回家的路,更沒有主人,最終我們決定把小狗交給物業(yè),讓工作人員妥善安置它。
送走小狗,我的心情十分低落。媽媽安慰我說,遇見就是緣分,如果有緣還會相見。希望我跟小狗有緣分,下午放學(xué)還能看到它……
點評" 小作者描寫了一個生活中的小插曲,詳寫了遇見一只小狗、將它帶回家短暫相處、送走小狗的經(jīng)過,敘述清楚完整,還穿插了對自己心理活動的描寫,讓我們感受到小作者對小狗的喜愛和不舍之情。
指導(dǎo)老師 趙" " 帆
《學(xué)習(xí)方法報》小學(xué)語文四年級2024年7期