拜見恩師

老師，不但是一種職業(yè)，而且是一種榮譽(yù)。盡管在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，老師不再是知識(shí)的權(quán)威，不再擁有知識(shí)的壟斷權(quán)，但是，我們?nèi)匀浑x不開學(xué)校的教育，離不開老師的指導(dǎo)。老師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師的偉大在于無私，在于奉獻(xiàn)，在于以心換心，用知識(shí)與人格的雙重魅力影響學(xué)生，感動(dòng)學(xué)生，教育學(xué)生。所以，古今中外，歷朝歷代，老師備受尊崇，備受國家重視?！皣畬⑴d，尊師重傅?！弊饚熤亟?，禮敬善待老師，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人能夠遇到一兩個(gè)好老師，得到老師啟迪智慧、指點(diǎn)迷津，是人生的最大幸運(yùn)，更是人生幸福的導(dǎo)師。我很幸運(yùn)，也很幸福，在人生學(xué)習(xí)的不同階段，幸得很多老師的耐心指導(dǎo)與鞭策鼓勵(lì)，幫我規(guī)劃人生航向，錨定人生目標(biāo)，經(jīng)過不懈努力，終于一步步接近實(shí)現(xiàn)。所以，我一直很感謝老師、感恩老師、尊崇老師、禮敬老師，并決心接過老師們手中的接力棒，以實(shí)際行動(dòng)繼承老師們的崇高事業(yè)，嘔心瀝血、殫精竭慮，為黨育人、為國育才，立志為中國教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展續(xù)寫新篇章。

兔年教師節(jié)前夕，我的一篇回憶恩師王耀中老師的文章發(fā)表在個(gè)人注冊的都市頭條號(hào)，引發(fā)了網(wǎng)友們的熱切關(guān)注，收到了朋友們的熱情點(diǎn)贊，收獲了滿滿的感動(dòng)和感謝。其中就包括王老師的家人，他們專門打來電話添加微信。王老師的外孫女還告訴我，她特意將文章打印出來，送給外公閱讀，外公很開心。

王老師與我老家是鄰村，相距不過兩公里，我便在心里尋思著見一見恩師，再次聆聽他的教誨，也借以了解一下他的身體健康狀況。龍年春節(jié)，我回鄉(xiāng)下過年。大年初一午飯后，我即刻撥通了王老師的電話，給老師拜年，感謝老師的教育培養(yǎng)，感恩老師的誠摯關(guān)懷，祝愿老師龍年吉祥，身體健康，萬事如意。老師聽到我的話后很高興，告訴我他在隆回縣城女兒家，大年初二會(huì)回來。于是，我當(dāng)即和他約定，初二電話聯(lián)系，去給他拜年。

大年初二早飯后，我在準(zhǔn)備啟程返城前，特意給王老師去了電話，詢問他是否回來了。得知王老師已回來后，我便在經(jīng)過王老師家門口時(shí)停車，徑直走進(jìn)一家私人診所。診所內(nèi)有四五個(gè)人，有的在打點(diǎn)滴，有的在陪聊，一個(gè)中年模樣的男人問我找誰，有什么事。我告訴他我是王耀中老師的學(xué)生，專程來看望他老人家。他馬上起身叫來一個(gè)女子，讓女子告訴王老師。很快，王老師就走了出來迎接，把我引到地下層會(huì)客室。進(jìn)去時(shí)我大致觀察了一下，整個(gè)房子不大，共三層，地面層為診所（對外營業(yè)），地上二樓似為臥房（休息區(qū)），地下層為廚房（生活區(qū)兼會(huì)客室）。交談中得知，診所是他女婿開的，房子是他女婿建的。

王老師頭戴一頂黑色鴨舌帽，身穿青色呢子外衣，看上去容光煥發(fā)，精神爽朗，說話有中氣。王老師招呼我落座后，女子馬上端來熱茶，一張古樸典雅的四方桌上擺了幾碟瓜子、花生、青棗、橘子和糖果等。我首先表達(dá)了對王老師的感激之情，感謝老師多年來對我的關(guān)心和教誨，感謝老師對我的鼓勵(lì)與鞭策，祝賀老師春節(jié)快樂，保重身體，健康長壽，同時(shí)細(xì)心詢問老師的身體狀況。王老師對我的到來表示歡迎，告訴我身體尚好，只是結(jié)腸上有點(diǎn)兒小問題，去年在湘雅二醫(yī)院做了手術(shù)，恢復(fù)得不錯(cuò)。然后，他和我一起共同回憶了在紅山學(xué)校度過的美好時(shí)光，回顧了他自己的從教經(jīng)歷。他說，他是被公社和大隊(duì)（即現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村民委員會(huì)）推薦走上教壇的，中間去懷化做過八年伐木工人，后來重拾教棒，靠刻苦自學(xué)從小學(xué)一直教到初中。他不但在紅山學(xué)校教書，還在顏公中學(xué)教書；不但教過語文，還教過其他科目。他還自我檢討了當(dāng)年的一些教育手段，誠懇地表示在今天已經(jīng)行不通了，很可能會(huì)遭到家長的質(zhì)疑和投訴。他還談到了國家大事，認(rèn)為現(xiàn)在國家發(fā)展很好，人民生活很幸福。我表示，時(shí)代不同，教育觀念、理念也會(huì)變，教育需要改革，與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代在發(fā)展，國家也在發(fā)展，我們生逢其時(shí)，倍感幸福。

王老師是我在紅山學(xué)校求學(xué)時(shí)的初中班主任兼語文任課老師，對我多有關(guān)照和賞識(shí)。王老師自小家里貧窮，因?yàn)閰⒓觿趧?dòng)，讀書不多，只有高小文化，經(jīng)歷了人生的各種苦難，飽經(jīng)風(fēng)霜，是逆境磨煉出來的自學(xué)成才的勵(lì)志典型。老師對學(xué)生要求特別嚴(yán)格，苦口婆心，誨人不倦，不但教授學(xué)生知識(shí)，而且告訴學(xué)生為人處世的規(guī)矩和禮儀常識(shí)。王老師粉筆字寫得超級(jí)棒，毛筆字也非常不錯(cuò)，經(jīng)常受托亭臺(tái)樓閣、廟宇殿堂吟詩作賦，書寫對聯(lián)（壽聯(lián)、婚聯(lián)、新居聯(lián)、挽聯(lián)等），在當(dāng)?shù)仡H有些名氣。

由于王老師已是耄耋老人，我不能耽擱他太多時(shí)間，影響他的休息?？纯磿r(shí)間差不多，我便主動(dòng)告辭。臨行前，我請老師一定要保重身體，祝他老人家健康長壽、幸?？鞓?，并且表示，有時(shí)間我會(huì)再來看望他的。王老師不顧年邁之軀，堅(jiān)持一定要送我出來，一直到大馬路上，看著我上車離開，他才肯慢慢進(jìn)屋。

春節(jié)拜見恩師，我們二人相談甚歡，謹(jǐn)以一首小詩記之：

恩師王耀中，遠(yuǎn)近敢稱雄。

自學(xué)真才贊，修成大器通。

待生如子弟，授課賽丘公。

一別三旬后，重逢論國風(fēng)。