2024年武漢市 中考作文題導寫及佳作展示

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

班級組織了“詩詞大會”活動。前三輪循環(huán)賽中，第6組一直處于落后狀態(tài)，小組成員很沮喪，有人甚至產生了退賽的念頭。組長說：“‘詩詞大會’活動是為了讓我們積累更多的古詩詞，豐富我們的文化積累。目前，我們雖然暫時處于劣勢，但大家發(fā)現(xiàn)了嗎？這幾次我們都是在‘邊塞詩’的積累上暴露出問題。與其說這是在競賽，不如說是在幫助我們查漏補缺。只要彌補了這些缺漏，我們將無往不勝！”小組成員找到了競賽失利的意義，重新燃起了斗志。

發(fā)現(xiàn)意義，往往能讓我們擺脫困境帶來的沮喪，積極地面對生活。

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。

導寫

這是一道材料作文，其類型為：材料（第1段）＋結語（第2段），即觀點句。

正確題意：發(fā)現(xiàn)意義，能夠擺脫困境帶來的沮喪，積極地面對生活。

材料要素分析：

班級組織了“詩詞大會”活動。（背景）前三輪循環(huán)賽中，第6組（對象）一直處于落后狀態(tài)，小組成員很沮喪，有人甚至產生了退賽的念頭。（失利：即困境）組長說：“‘詩詞大會’活動是為了讓我們積累更多的古詩詞，豐富了我們的文化積淀。我們雖然暫時處于劣勢，但大家發(fā)現(xiàn)了嗎？這幾次我們都是在‘邊塞詩’的積累上暴露出問題。（發(fā)現(xiàn)意義，即找到失利的原因?。┡c其說這是在競賽，不如說是在幫助我們查漏補缺。只要彌補了這些缺漏，我們將無往不勝！”組成員找到了競賽失利的意義，重新燃起了斗志。（發(fā)現(xiàn)意義后的價值：重新投入?。?/p>

發(fā)現(xiàn)意義（因），往往能讓我們擺脫困境帶來的沮喪，積極地面對生活（果）。

佳作展示

發(fā)現(xiàn)意義

湖北省武漢市江岸區(qū)《頂好語文文學社》" 杜研軒

失敗是前方必須經過的障礙，只有找到失敗的意義，方能具有積極的人生心態(tài)，獲得那成功的喜悅。

于失敗中發(fā)現(xiàn)意義，使他力挽狂瀾，及時更正錯誤方針。毛澤東，偉大的無產階級革命家。曾經，秋收起義的嚴重受挫使他倍感失敗。但他發(fā)覺，秋收起義的失敗不正提醒著不能照搬蘇聯(lián)成功的經驗嗎？中國共產黨要探索符合中國國情的革命道路！毛澤東發(fā)現(xiàn)了秋收起義失敗的意義。他當機立斷，領導軍隊進入井岡山地區(qū)，開創(chuàng)了井岡山革命根據(jù)地，開始了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的偉大探索。隨后，他提出了工農武裝割據(jù)的思想，總結出一系列行之有效的策略。并進行“打土豪，分田地”的土地改革，調動了農民的生產積極性。之后，他又于古田會議上解決了大部分是農民的紅軍和黨如何建立起一個無產階級政權的問題。歷史也以當今中國的繁榮證明了毛澤東的農村包圍城市方針的正確性。

正是因為毛澤東于秋收起義的嚴重受挫中發(fā)現(xiàn)了意義，及時提出符合國情的農村包圍城市的正確方針，我們最終才能力挽狂瀾，才有了今天的新中國！

于失敗中發(fā)現(xiàn)意義，使他撥亂反正，在全國進行全面改革。鄧小平，改革開放的總設計師。曾經，國家建設走了很多彎路，他深感憂慮。但他認識到，屢次失敗不正意味著我國應把以階級斗爭為中心改為以經濟建設為中心嗎？鄧小平發(fā)現(xiàn)了失敗的意義，他提出“三步走”戰(zhàn)略并首次將改革與開放緊密結合起來。對外開放，他引進先進技術與管理經驗，進一步推動對外交流，推動國內經濟發(fā)展。并建立五個經濟特區(qū)，注重吸收先進國家的資金提高國內經濟實力；對內改革，他引入家庭聯(lián)產承包責任制度，改善農民收入和生活條件，激發(fā)農民勞動熱情，大大解放了生產力，促進農村經濟發(fā)展。并且在城市實行城市經濟體制改革，增強企業(yè)活力，促進企業(yè)經濟發(fā)展。歷史的實踐也以中國經濟的迅猛發(fā)展證明了鄧小平決定的改革開放政策的正確性。

正是因為鄧小平于國民經濟發(fā)展嚴重受挫中發(fā)現(xiàn)了失敗的意義，及時改正錯誤，確定了改革開放的正確方針，最終才能撥亂反正，使中國經濟蓬勃發(fā)展。

毛澤東“農村包圍城市”的方針，鄧小平改革開放的政策均來源于他們在失敗中發(fā)現(xiàn)的意義。星燧貿遷，時代嬗變，不變的是我們應從失敗中發(fā)現(xiàn)意義，從而產生積極的人生心態(tài)。

發(fā)現(xiàn)失敗的意義，積極面對生活

湖北省武漢市江岸區(qū)《頂好語文文學社》" 羅雅馨

小組成員在詩詞大會上頻頻失敗，組員們都陷入沮喪，一蹶不振，而組長則是積極思考，失敗的意義，發(fā)現(xiàn)小組在比賽中“邊塞詩”積累不足的問題，重燃組員們的斗志，積極面對決賽。由此可見，善于發(fā)現(xiàn)失敗的意義，便能積極面對生活。

毛澤東主席就善于發(fā)現(xiàn)失敗的意義，最終帶領中國人民走向新民主主義革命的勝利。秋收起義失敗后，大多數(shù)革命人士認為還應該堅持城市包圍農村的路線。在革命出現(xiàn)困境時，毛澤東發(fā)現(xiàn)失敗的意義：中國應該走農村包圍城市的新路線。圍繞新路線采取行動：首先，他帶領紅軍改變思路，轉攻敵人統(tǒng)治力量較弱的山區(qū)。他還在農村進行調查，發(fā)現(xiàn)農民應該成為革命的主力；其次，他進行土地改革，調動農民生產積極性，讓農民有田可種，溫飽得到滿足，再次激起農民的革命性，為革命的勝利打下堅實的物質基礎；最后，毛澤東便創(chuàng)立了20多個革命根據(jù)地。最終，在他的帶領下，中國人民不斷拼搏奮斗，最終推倒了壓在身上的“三座大山”，贏得了新民主主義革命的勝利。

正是因為毛澤東能在秋收起義失敗后，及時發(fā)現(xiàn)失敗的意義，積極總結經驗教訓，發(fā)現(xiàn)一條符合中國實情的農村包圍城市的道路，從而取得革命的成功。

毛澤東正是善于發(fā)現(xiàn)失敗的意義，才能成功扭轉當時中國的局面；而大學生村官楊寧發(fā)現(xiàn)失敗的意義，帶領全體村民走上脫貧致富的道路的。

大學生村官楊寧善于發(fā)現(xiàn)失敗的意義，最終帶領村民走上脫貧致富的道路。楊寧先是不斷嘗試，先后帶領村民種竹子、辣椒、葛根，卻不知道什么原因三種三敗，面對銀行的貸款和村民的質疑，楊寧也沒有放棄帶領村民致富的初心，最終發(fā)現(xiàn)失敗的意義。由于這三種作物都不適合在大苗山生長，楊寧總結出了因地制宜的思路，調查后發(fā)現(xiàn)，紫黑香糯最適合不過。于是她與60多戶村民重燃斗志，繼續(xù)投入到生產紫黑香糯的隊伍中。楊寧與村民重振旗鼓：首先，她瞞著父母賣掉了城里的婚房，自掏腰包免費提供稻谷肥料；其次，她還創(chuàng)立了“苗阿嫂”品牌 ，拓寬銷售渠道。最終，村民們在楊寧的帶領下實現(xiàn)脫貧致富，而這一切都得益于楊寧善于發(fā)現(xiàn)失敗的意義。

正是因為楊寧善于在困境中發(fā)現(xiàn)失敗的意義，總結出因地制宜的思路，再次激起村民積極的斗志，努力耕作，最終帶領村民成功實現(xiàn)脫貧致富。

毛澤東和楊寧在面對困境時都沒有退縮，從失敗中發(fā)現(xiàn)意義，最終取得成功。作為新時代的新青年，我們應該向他們學習，遭遇失敗要善于總結經驗教訓，發(fā)現(xiàn)失敗的意義，這樣才能積極面對生活。