“人才引擎”賦能鄉(xiāng)村振興

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施離不開人才的支撐，而高素質(zhì)人才不僅是鄉(xiāng)村振興的活力源泉，更是鄉(xiāng)村振興中的創(chuàng)新引擎。鄉(xiāng)村振興，高素質(zhì)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)賦能鄉(xiāng)村治理規(guī)范發(fā)展，也賦能鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，同時(shí)賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面展開。當(dāng)前，鄉(xiāng)村人才建設(shè)面臨著青年人才建設(shè)鄉(xiāng)村思想意識(shí)不足、人才隊(duì)伍建設(shè)中管理制度的缺失、鄉(xiāng)村高層次專業(yè)人才匱乏，以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，就業(yè)崗位短缺等困境。因此，鄉(xiāng)村振興需要以思想引領(lǐng)青年人才建設(shè)鄉(xiāng)村，構(gòu)建穩(wěn)健可靠的鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)和引進(jìn)的制度體系，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，優(yōu)化人才知識(shí)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，加大政策落實(shí)力度，更好地培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才現(xiàn)代化建設(shè)，進(jìn)而更好地為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村服務(wù)。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為國(guó)家戰(zhàn)略，必然要考慮人才的引進(jìn)與培育問(wèn)題?！蛾P(guān)于加快推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的意見》指出，“鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人”，“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的‘三農(nóng)’工作隊(duì)伍”。黨的二十大指出，人才是鄉(xiāng)村振興的第一資源，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中，無(wú)論是產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)文明的建設(shè)，還是治理水平的不斷提升、人民生活水平的大幅提高等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都必須充分施展各領(lǐng)域優(yōu)秀人才的才能。因此可以看出，鄉(xiāng)村振興要想取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，人才的“火炬”必須得點(diǎn)燃。

人才隊(duì)伍建設(shè)賦能鄉(xiāng)村振興的價(jià)值意蘊(yùn)

鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)面臨著遵循一般人才建設(shè)的規(guī)律和超越已有培養(yǎng)模式及發(fā)展方向的挑戰(zhàn)，其既呈現(xiàn)出人才建設(shè)的特色，亦蘊(yùn)含著深厚的鄉(xiāng)土文化底蘊(yùn)。鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)賦予了鄉(xiāng)村振興更多的價(jià)值意蘊(yùn)，即高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)賦能鄉(xiāng)村治理規(guī)范發(fā)展，高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)賦能鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面展開。

高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)賦能鄉(xiāng)村治理規(guī)范發(fā)展

培養(yǎng)一支專業(yè)化、高層次的鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍是鄉(xiāng)村振興的一個(gè)重要方面，這不僅可以提升農(nóng)村基層干部和管理人員的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能水平，而且有助于進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村治理的質(zhì)量與效率。鄉(xiāng)村振興的發(fā)展關(guān)鍵在于鄉(xiāng)村治理有效性地實(shí)現(xiàn)，鄉(xiāng)村治理主體不斷完善，治理能力也不斷提高。但是，監(jiān)督問(wèn)責(zé)制度、人才儲(chǔ)備制度和農(nóng)民組織合規(guī)程度等方面的要求仍需進(jìn)一步完善。要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須依靠?jī)?yōu)秀的人才隊(duì)伍，而“三農(nóng)”問(wèn)題的解決，關(guān)鍵在于培養(yǎng)高素質(zhì)的鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍。

高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)賦能鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

黨的二十大報(bào)告特別強(qiáng)調(diào)，共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。鑒于我國(guó)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。為了進(jìn)一步理解和掌握鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在全面實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的勝利基礎(chǔ)上，需要在該領(lǐng)域深入展開研究。鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源泉在于地方人才，發(fā)掘和培養(yǎng)具備良好技能、知識(shí)儲(chǔ)備豐富的鄉(xiāng)村人才，能夠給鄉(xiāng)村帶來(lái)生機(jī)與活力，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期健康發(fā)展。隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，鄉(xiāng)村居民的物質(zhì)與精神生活水平隨之提高，獲得感、幸福感也在不斷提升。同時(shí)，城鄉(xiāng)生活水平差距也在逐步減小，這一發(fā)展勢(shì)頭為共同富裕的實(shí)現(xiàn)奠定了重要而穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面展開

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施需要圍繞“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總體要求不斷推進(jìn)，高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)則是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略要求的重要助力和可靠保障。在推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的進(jìn)程中，高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，必須高度重視鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)。各地要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村人才振興要求，做好人力資源的準(zhǔn)備工作，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的整體振興奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。特別是要做好鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)工作，要有針對(duì)性地進(jìn)行專業(yè)技術(shù)的配置，才能促進(jìn)鄉(xiāng)村的全面振興。作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興政策的執(zhí)行者，做好鄉(xiāng)村人員的技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)是最基本、最重要的內(nèi)容。以“才”育“才”，蓄鄉(xiāng)村人才之水，養(yǎng)鄉(xiāng)村振興之魚，助力鄉(xiāng)村全面振興。

人才隊(duì)伍建設(shè)賦能鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)困境

在鄉(xiāng)村振興進(jìn)程中，人才流失成為阻礙農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化推進(jìn)的重要因素之一，亟須解決。唯有對(duì)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍建設(shè)所遇到的困難和難題進(jìn)行深入剖析，才有可能在解決問(wèn)題方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，才能有針對(duì)性地開展人才建設(shè)工作，探索出一條有效的高素質(zhì)人才建設(shè)之路。

青年人才建設(shè)鄉(xiāng)村思想意識(shí)不足

傳統(tǒng)觀念深度影響著人們對(duì)成功的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于就業(yè)，在城市就業(yè)，往往代表著“夢(mèng)想”和“機(jī)遇”，而回到農(nóng)村則會(huì)與“躺平”“不上進(jìn)”相掛鉤。目前，許多年輕人仍以城市就業(yè)為主要選擇，而對(duì)在農(nóng)村就業(yè)則缺乏重視，認(rèn)為農(nóng)村就業(yè)前景黯淡無(wú)光。盡管城市就業(yè)面臨著巨大的壓力，但是青年人才并沒(méi)有在回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)方面尋求機(jī)會(huì)，在服務(wù)和促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展方面也未多想。許多從農(nóng)村走出去的學(xué)子，通常會(huì)優(yōu)先選擇周邊資源豐富的城市就業(yè)，生活便利的縣城也成了部分回鄉(xiāng)求職人群的主要選擇。所以，青年人才缺乏建設(shè)鄉(xiāng)村的思想意識(shí)。

人才隊(duì)伍建設(shè)中的管理制度缺失

人才引進(jìn)困難、人才培育困難、人才留住困難是三個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的問(wèn)題。針對(duì)人才引進(jìn)困難問(wèn)題，為了吸引人才下鄉(xiāng)，政府出臺(tái)了很多相關(guān)的政策文件。但是，縣級(jí)政府在對(duì)外來(lái)人才提出需求及目標(biāo)時(shí)，缺乏明確的規(guī)劃，同時(shí)對(duì)鄉(xiāng)村人才的引進(jìn)缺乏明確的指導(dǎo)方針。此外，鄉(xiāng)村治理人才在縣級(jí)政策管轄上沒(méi)有得到充分銜接，導(dǎo)致“引不來(lái)”現(xiàn)象產(chǎn)生，減弱了縣級(jí)政府對(duì)鄉(xiāng)村人才建設(shè)的激勵(lì)政策的有效實(shí)施。針對(duì)人才培育困難問(wèn)題，外來(lái)引進(jìn)的鄉(xiāng)村人才對(duì)本鄉(xiāng)的具體情況了解甚少，需要進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。目前，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，吸納就業(yè)人員能力有限，缺乏適合發(fā)展的載體和平臺(tái)。這種情況進(jìn)一步影響了人才培養(yǎng)效果，盡管有某些農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)或技術(shù)方面的單項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的開展，但缺乏系統(tǒng)、長(zhǎng)期、規(guī)劃性的全面培訓(xùn)，且大多數(shù)培訓(xùn)工作缺乏有效地組織、規(guī)范及指導(dǎo)，限制了鄉(xiāng)村人才的成長(zhǎng)空間，培訓(xùn)工作的實(shí)際意義有限。針對(duì)人才留住困難問(wèn)題，多與鄉(xiāng)村保障制度的不完善有關(guān)。人才不僅要引進(jìn)來(lái)、培育好，更要想辦法讓他們留下來(lái)。鑒于鄉(xiāng)村地區(qū)的生活條件相對(duì)簡(jiǎn)陋，村民思想文化水平不一，引進(jìn)的人才與當(dāng)?shù)卮迕裨谏盍?xí)慣以及飲食等方面存在著明顯的差異，為農(nóng)村留住人才帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。

鄉(xiāng)村高層次專業(yè)型人才匱乏

高層次人才是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展所面臨的問(wèn)題主要包括兩個(gè)方面。首先，鄉(xiāng)村居民以留守老人、兒童為主，青壯年勞動(dòng)力匱乏，同時(shí)他們對(duì)知識(shí)的更新速度、對(duì)新事物的接受能力以及思維的轉(zhuǎn)變等較為緩慢，因此導(dǎo)致鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力較低。其次，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的推進(jìn)缺少核心驅(qū)動(dòng)力，難以與人才下鄉(xiāng)供給及鄉(xiāng)村發(fā)展需求實(shí)現(xiàn)有效銜接。鄉(xiāng)村專業(yè)人才的培育機(jī)制與理念方面存在不足。具體而言，在鄉(xiāng)村建設(shè)中，相關(guān)重要機(jī)構(gòu)的支持和關(guān)注程度較低，相應(yīng)的資金投入也不足，農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域的人才培養(yǎng)周期較長(zhǎng)，使得現(xiàn)階段出現(xiàn)了專業(yè)型人才迅速“養(yǎng)成”的現(xiàn)象，鄉(xiāng)村專業(yè)人才建設(shè)缺少與地方鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律的融合，造成了農(nóng)村人才建設(shè)的動(dòng)力不足。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，就業(yè)崗位短缺

鄉(xiāng)村地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，較為單一，主要依靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。近幾年，盡管各地都在發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè)，但成效不大，加上農(nóng)業(yè)勞動(dòng)強(qiáng)度高，自然風(fēng)險(xiǎn)大，科技含量低，農(nóng)民增收困難，多數(shù)年輕人選擇留在城市打拼。與城市多元化的就業(yè)崗位相比，農(nóng)村就業(yè)機(jī)會(huì)明顯較少。單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，缺乏對(duì)年輕人才的吸引力。盡管各級(jí)政府陸續(xù)推出了多項(xiàng)政策措施，但在宣傳方面力度不足。針對(duì)相關(guān)政策的制定和推行，存在力度不足的問(wèn)題。雖然在引進(jìn)人才方面采取了一定行動(dòng)，但是引進(jìn)的力度和涵蓋范圍相對(duì)滯后。

人才隊(duì)伍建設(shè)賦能鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐路徑

加強(qiáng)思想建設(shè)，以思想引領(lǐng)青年人才建設(shè)鄉(xiāng)村，以完善的制度機(jī)制解決鄉(xiāng)村人才引育問(wèn)題上的有效性。同時(shí)，強(qiáng)化人才隊(duì)伍的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，優(yōu)化人才知識(shí)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，加大政策落實(shí)力度，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供充足的人才儲(chǔ)備與堅(jiān)實(shí)的支撐。

加強(qiáng)思想建設(shè)，引領(lǐng)青年人才建設(shè)鄉(xiāng)村

扭轉(zhuǎn)青年人才對(duì)鄉(xiāng)村就業(yè)的看法，引導(dǎo)他們重新認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村，組織各行業(yè)青年人才到鄉(xiāng)村體驗(yàn)，開展鄉(xiāng)村特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，喚起青年人才對(duì)鄉(xiāng)村振興事業(yè)的認(rèn)識(shí)和重視，提升他們?cè)卩l(xiāng)村振興中扮演重要角色的自我價(jià)值感。大學(xué)生是青年人才的重要生力軍，加快促進(jìn)農(nóng)業(yè)類院校改革，實(shí)施“農(nóng)科教融合”戰(zhàn)略，以此推動(dòng)青年人思想教育發(fā)展進(jìn)程。“農(nóng)科教融合”是國(guó)家農(nóng)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實(shí)踐創(chuàng)新，即通過(guò)農(nóng)業(yè)教學(xué)和科研相融合。高等院校需借助各類日常教學(xué)活動(dòng)、黨團(tuán)組織與班集體等方式逐漸將鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村就業(yè)等元素納入其中，這樣才能更好地對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行引領(lǐng)。同時(shí)，高校還應(yīng)保持與鄉(xiāng)村之間的聯(lián)系，以便為學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)發(fā)展鄉(xiāng)村事業(yè)的認(rèn)識(shí)。政府和相關(guān)部門應(yīng)對(duì)為鄉(xiāng)村振興做出杰出貢獻(xiàn)的青年人才進(jìn)行表彰并大力宣傳，借此鼓舞和引導(dǎo)更多年輕人踴躍參與鄉(xiāng)村振興，為鄉(xiāng)村的發(fā)展注入更多積極的助推力量。

構(gòu)建穩(wěn)健可靠的鄉(xiāng)村人才引進(jìn)和培養(yǎng)的制度體系

政府相關(guān)部門需進(jìn)一步強(qiáng)化鄉(xiāng)村人才引進(jìn)培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制。為了加強(qiáng)鄉(xiāng)村治理的效果，村“兩委”應(yīng)該采取一系列有效措施加強(qiáng)人才引進(jìn)與鄉(xiāng)村治理的有效對(duì)接。例如，在官方網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)招聘信息、在各大高校開展招聘活動(dòng)等，使人才引進(jìn)暢通，提升人才對(duì)接的效率。

完善鄉(xiāng)村基層管理干部隊(duì)伍培養(yǎng)體系，首先，要根據(jù)年齡段制定鄉(xiāng)村基層管理人才的培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)不同年齡段的人才實(shí)行不同的培養(yǎng)措施。其次，要進(jìn)行鄉(xiāng)村管理干部培養(yǎng)方式的創(chuàng)新，利用“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的模式引導(dǎo)基層干部自主學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)上課程。最后，建議推行靈活多樣的培訓(xùn)形式，以此來(lái)提升鄉(xiāng)村基層干部的綜合能力，從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的有效治理。

加強(qiáng)和完善鄉(xiāng)村基層管理人才隊(duì)伍的建設(shè)，是提升鄉(xiāng)村治理能力的重要手段。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)化鄉(xiāng)村資源配置，持續(xù)深化改革措施，不斷完善和擴(kuò)展鄉(xiāng)村的惠民工程，建設(shè)高質(zhì)量的公共服務(wù)體系，從而確保引進(jìn)來(lái)的人才在物質(zhì)和精神生活方面得到保障。與此同時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重他們的文化習(xí)慣，為他們提供與外界交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)跨文化融合發(fā)展。

強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，優(yōu)化人才知識(shí)結(jié)構(gòu)

鄉(xiāng)村在社會(huì)飛速發(fā)展中日新月異，如若鄉(xiāng)村人才不緊跟時(shí)代步伐提升自我，被淘汰是必然趨勢(shì)。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，從各方面加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村基層干部的培養(yǎng)，使他們更好地為鄉(xiāng)村振興服務(wù)。首先，通過(guò)構(gòu)建本土人才資料庫(kù)，夯實(shí)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。在充分運(yùn)用信息技術(shù)的基礎(chǔ)上對(duì)人才隊(duì)伍進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理，對(duì)鄉(xiāng)村各類人才的特長(zhǎng)進(jìn)行分門別類整理，能夠更加有針對(duì)性地對(duì)鄉(xiāng)村人才進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，還特別采取了文化知識(shí)訓(xùn)練策略以應(yīng)對(duì)人才的需求和擔(dān)憂，增強(qiáng)文化知識(shí)培養(yǎng)效應(yīng)。其次，在政府領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)集中專業(yè)培訓(xùn)的方式，為鄉(xiāng)村建設(shè)提供技術(shù)支撐。鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍要有一定的文化素養(yǎng)，要多學(xué)些專業(yè)技術(shù)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，為鄉(xiāng)村更好的發(fā)展而努力。同時(shí)，也要加深鄉(xiāng)村人才對(duì)地方風(fēng)俗的認(rèn)識(shí)，才能更好地處理好基層工作中的具體問(wèn)題。最后，組織鄉(xiāng)村人才外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本村的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新。外出學(xué)習(xí)不僅能夠拓寬鄉(xiāng)村人才的視野，找準(zhǔn)差距，還能夠拓寬鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，為鄉(xiāng)村振興添翼。

推進(jìn)產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，加大政策落實(shí)力度

持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，各地政府相關(guān)部門應(yīng)針對(duì)不同區(qū)域的特色和優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地制訂鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加速產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，提高鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。以創(chuàng)建全省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化綜合示范縣為契機(jī)，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、電商物流等新型產(chǎn)業(yè)，并做大做強(qiáng)。推動(dòng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的發(fā)展，尤其是要支持那些具備顯著帶動(dòng)作用的企業(yè)，以此來(lái)幫助更多的鄉(xiāng)村企業(yè)，增加村民的經(jīng)濟(jì)收入。

政府應(yīng)該在政策方面引導(dǎo)青年人才參與到鄉(xiāng)村振興的建設(shè)中，同時(shí)加強(qiáng)宣傳，確保政策得到青年人才的深入理解與落實(shí)。為了更加精準(zhǔn)地制定相關(guān)的人才政策，政府部門不僅要進(jìn)行定期的人才需求調(diào)查，還應(yīng)了解青年人才的真實(shí)需求與就業(yè)意愿。了解青年人才助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的實(shí)際情況，對(duì)所執(zhí)行的各項(xiàng)政策，進(jìn)行不定期的回訪與追蹤，掌握政策的執(zhí)行狀況。同時(shí)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改，確保政策的實(shí)施效果不斷提升。

高素質(zhì)鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍是促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的重要驅(qū)動(dòng)力，體現(xiàn)領(lǐng)頭人物的引領(lǐng)作用是深度推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的核心措施。為了有效地促進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興，必須加強(qiáng)對(duì)青年人才的思想建設(shè)，構(gòu)建穩(wěn)健可靠的人才引進(jìn)制度，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)專業(yè)人才隊(duì)伍的專業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展多元化產(chǎn)業(yè)，吸引更多優(yōu)秀的青年人才在鄉(xiāng)村振興的火熱實(shí)踐中發(fā)光發(fā)熱，綻放絢麗之花。

（作者單位：新疆師范大學(xué)）