強化認(rèn)識 明確方向 致力推進職業(yè)指導(dǎo)師師資培訓(xùn)工作

第二期職業(yè)指導(dǎo)師師資研修班今天正式結(jié)業(yè)。我代表中國就業(yè)促進會，對全體學(xué)員經(jīng)過認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)收獲的豐碩成果表示熱烈祝賀，對各位專家教師傾心盡意施教授業(yè)的奉獻精神表示崇高敬意，對全體教務(wù)管理工作人員熱情周到的安排和服務(wù)表示衷心感謝。幾位學(xué)員的說課路演和專家點評相當(dāng)精彩，展示了研修的高水平。各組組長的發(fā)言，更是對研修活動的很好總結(jié)，說出了大家對師資培訓(xùn)的真實感受和今后發(fā)展的愿景。講兩點認(rèn)識，供大家參考。

一、對職業(yè)指導(dǎo)師師資人才培訓(xùn)要強化認(rèn)識

（一）重要性緊迫性

中國億萬勞動者的求職和就業(yè)、大規(guī)模人力資源市場供求的對接匹配、職業(yè)職場的快速更迭變化，對就業(yè)服務(wù)特別是職業(yè)指導(dǎo)工作提出了巨大需求。為了加快建設(shè)一支數(shù)量足夠、素質(zhì)合格的職業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化隊伍，急需從優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)師中選拔高素養(yǎng)、有資質(zhì)的師資人才。中國就業(yè)促進會組織國家級專家在制訂新國標(biāo)、編寫新教材、開發(fā)國家題庫之后，再專門來做師資培訓(xùn)，一方面，是為職業(yè)指導(dǎo)工作隊伍的建設(shè)進行一條龍作業(yè)和夯實基礎(chǔ)；另一方面，也是在探索職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)工作高質(zhì)量發(fā)展的模式和道路。在第一期師資培訓(xùn)后，第二期師資研修班在總結(jié)和發(fā)揚一期研修培訓(xùn)成果和范式的基礎(chǔ)上，又有了新進步。

（二）新進展新提升

一是更加突出重點，在新標(biāo)準(zhǔn)新教材的研修培訓(xùn)上下大功夫。新的國標(biāo)和新的教材，是在總結(jié)和繼承30年來中國職業(yè)指導(dǎo)工作發(fā)展成果基礎(chǔ)上，形成新時代職業(yè)指導(dǎo)工作的標(biāo)尺和學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二期研修班強化貫徹新標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用新教材的重點，增加新內(nèi)容，調(diào)整作業(yè)和考評，通過研修使學(xué)員既掌握業(yè)務(wù)專業(yè)的重點，又了解工作上新的要求。不少學(xué)員在說課和作業(yè)中對新國標(biāo)新教材的理解把握達到較高水平，可以說是又培養(yǎng)了一支掌握新國標(biāo)、熟悉新教材的先頭部隊。

二是更加注重人技結(jié)合，即人本服務(wù)和新技術(shù)方法的結(jié)合，在增進師資綜合實力和資質(zhì)水平上做足功課。職業(yè)指導(dǎo)是面向所有勞動者和企業(yè)開展指導(dǎo)助人和引導(dǎo)自助的工作，職業(yè)指導(dǎo)師不僅要提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，而且要增強智能技術(shù)的應(yīng)用推廣能力。這次研修，統(tǒng)籌安排提升學(xué)員的政策水平、業(yè)務(wù)能力與教培方法，在強化職業(yè)指導(dǎo)人本服務(wù)素養(yǎng)與數(shù)字智能技術(shù)方法的結(jié)合上兼學(xué)并用，使學(xué)員作為培訓(xùn)師的資質(zhì)水平和綜合能力有新的加持。

三是更加注重實戰(zhàn)，進一步完善邊教邊學(xué)邊考評的模式。職業(yè)指導(dǎo)是專業(yè)化技能性工作，對理論專業(yè)基礎(chǔ)和實踐操作是否達標(biāo)必須經(jīng)過考評。但真正的實力和水平是通過學(xué)中干、干中學(xué)來提高的。正是本著這種思路，我們實行邊教邊學(xué)邊研討邊考評的方式：一是聽完課就出題考，加深聽講印象。二是課下布置作業(yè)，使學(xué)習(xí)思考及時跟進。三是集體做教案，檢驗學(xué)習(xí)成果。四是說課交流和評定，側(cè)重看個人說課實戰(zhàn)是否真正有提高。五是理論知識考核，選教材中重點必知項，強化學(xué)員對專業(yè)基礎(chǔ)知識的把握?？傊瑢嵭羞@種模式，目的就是使學(xué)習(xí)研修取得切實進步和更好成效。

（三）高素質(zhì)優(yōu)質(zhì)量

講三項統(tǒng)計結(jié)果，其一，參加研修的40名同志來自20個城市，都是經(jīng)過篩選和資質(zhì)認(rèn)定的，在起跑線上具備較高素質(zhì)。其二，培訓(xùn)后的考核取得良好成績，理論知識考核平均合格，說課考核平均良好，綜合考評平均優(yōu)良。其三，問卷調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，對培訓(xùn)的質(zhì)量、課程安排、會務(wù)服務(wù)等滿意度評價得到較高認(rèn)可，并對培訓(xùn)的改進完善提出多條建議。

第二期師資研修班依靠集體的智慧和大家的共同努力，形成一批新的教學(xué)資源和工作資源，而且在繼續(xù)打造職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)品牌，進行職業(yè)指導(dǎo)事業(yè)人才的接力傳遞，就業(yè)鐵軍精神的傳承等方面又有了新的進步和發(fā)揚光大。在形成新資源方面，包括專家講座資料核心資源、學(xué)員的作業(yè)和教案靶向資源、說課路演和點評案例課件等；在打造職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)品牌方面，從方案策劃、課程設(shè)計、組織運作、培訓(xùn)形式等方面，形成了以高質(zhì)量為標(biāo)志的模塊組合模式，為搞好師資等級培訓(xùn)做出引領(lǐng)示范；在進行職業(yè)指導(dǎo)事業(yè)人才接力傳遞方面，學(xué)員們反映找到高師，學(xué)到真經(jīng)，同時，我們還將對專家級培訓(xùn)師、高級培訓(xùn)師和培訓(xùn)師的培養(yǎng)做出專門計劃；就業(yè)鐵軍精神的傳承方面，從始至終貫穿嚴(yán)肅、緊張的研學(xué)過程，又創(chuàng)造充滿活力、奮發(fā)進取的氛圍，特別是體現(xiàn)出高漲的學(xué)習(xí)熱情、高度自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度、高凝聚力的團隊精神。

二、對促進高質(zhì)量充分就業(yè)要強化認(rèn)識

習(xí)近平總書記在中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時所作的重要講話，對中國就業(yè)事業(yè)的發(fā)展進一步指明了方向和道路，提供了強大的理論政策支持，激發(fā)了前所未有的動力。對于職業(yè)指導(dǎo)工作者來講，就是要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會，深入理解把握，認(rèn)真貫徹落實。在工作中要強化對促進高質(zhì)量就業(yè)的認(rèn)識。

希望大家作為職業(yè)指導(dǎo)工作者，一定要做到識大體務(wù)大局，并在培訓(xùn)中對學(xué)員講清楚為什么要明確這個戰(zhàn)略目標(biāo)，說明白新時代新征程中促進高質(zhì)量充分就業(yè)對勞動者就業(yè)和國家治國理政的重大意義，從而進一步增強職業(yè)指導(dǎo)工作者的使命感、責(zé)任感。

一定要做到方向明目標(biāo)清，并在培訓(xùn)中對學(xué)員講清楚什么是高質(zhì)量充分就業(yè)，并能在具體指導(dǎo)服務(wù)對象時講明白實現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)與勞動者切身利益的關(guān)系，從而堅定勞動者信心，動員社會各方共同努力去實現(xiàn)目標(biāo)。

一定要明確工作重點舉措，在培訓(xùn)中對學(xué)員講清楚推進高質(zhì)量充分就業(yè)的切入點和抓手是什么，按照總書記把就業(yè)指導(dǎo)工作做實做細(xì)的要求，把職業(yè)指導(dǎo)下沉基層進校園、進企業(yè)、進社區(qū)的具體舉措落實到位、發(fā)揮功效。

讓我們共同努力，將習(xí)總書記重要講話精神學(xué)習(xí)好、把握好、運用好，結(jié)合職業(yè)指導(dǎo)實際工作，在就業(yè)工作的理論政策業(yè)務(wù)水平上有一個新的提高。

（本文是張小建會長在第二期職業(yè)指導(dǎo)師師資研修班上的講話，本刊發(fā)表時有刪節(jié)）