抱負與使命

文題亮相

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

偉大的抱負造就偉大的人。

——〔英國〕托·富勒

我的使命是改變世界，并且我知道這是可能的?！裁绹臣s翰·凱恩

一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！?xí)近平

近期我校將開展以“當(dāng)代中國青年的抱負與使命”為主題的演講比賽，請你作為參賽選手，寫一篇演講稿。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

思路導(dǎo)引

這是一道引語式材料作文題。材料引用了三則中外的名人名言，其共同的主題是“抱負與使命”，意在引導(dǎo)青年學(xué)生思考在當(dāng)今時代應(yīng)樹立什么樣的理想與抱負，從而體現(xiàn)出青年學(xué)生的責(zé)任感和使命感。寫作時，我們可以從如下角度進行立意：

1.歷史傳承與時代精神。對比不同歷史時期青年的抱負與使命，如對比五四時期的青年追求民主科學(xué)的精神與當(dāng)代青年追求創(chuàng)新發(fā)展、民族復(fù)興的目標(biāo)，展示青年在不同歷史階段的角色變化；分析當(dāng)前中國面臨的國內(nèi)外形勢，如經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、國際競爭等，指出當(dāng)代青年應(yīng)如何立足當(dāng)下、放眼未來。

2.個人成長與社會責(zé)任。通過講述知名人物的成長經(jīng)歷，展示他們?nèi)绾卧趯崿F(xiàn)個人抱負的同時，承擔(dān)起社會責(zé)任；討論教育體系如何培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，以及家庭、學(xué)校和社會如何共同作用于青年價值觀的形成；鼓勵青年從自身做起，從小事做起，積極參與社會實踐，將個人的夢想與國家的需要相結(jié)合。

3.國家戰(zhàn)略與青年角色。深入分析“十四五”規(guī)劃、2035遠景目標(biāo)等國家戰(zhàn)略，說明青年在這一過程中的關(guān)鍵作用；鼓勵青年投身科研、創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域，成為推動社會進步的根本力量；倡導(dǎo)青年樹立擔(dān)當(dāng)意識，肩負起時代賦予的責(zé)任與使命，在拼搏奮斗中綻放青春光芒。