淚

淚，是情緒的釋放，是情感的流露，

是成長(zhǎng)的記錄。千萬種情緒涌上心頭，最終化為一滴滴淚珠……

淚，是對(duì)生活的感動(dòng)。街道兩旁有一些小商販，有一天，我被一個(gè)身影吸引了。

一個(gè)彎著腰的老爺爺拉著一輛裝滿橘子的小車，可能是因?yàn)檐嚢宄惺懿蛔￠僮拥闹亓?，橘子全部滾落了下來。周圍的人們都趕忙伸出援手，一雙，兩雙，三雙……人多力量大，散落一地的橘子瞬間被撿了起來，放到了小車上。老爺爺眼里閃爍著淚花，嘴里不停地說著 “ 謝謝 ” 。人間處處是溫暖。見此情景，我也不禁熱淚盈眶。

淚，是獲得成功的欣喜。 在50米短跑

中，盡管我鉚足了勁兒跑，也只能勉強(qiáng)及格。為了提升成績(jī)，我制訂了訓(xùn)練計(jì)劃，

每周的一、三、五長(zhǎng)跑，二、四、六體能訓(xùn)練。通過堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化訓(xùn)練，我的跑步成績(jī)終于有了提升。雖然只是小小的進(jìn)步，但在我看來，這是努力拼搏的結(jié)果！

緊握成績(jī)單，我回想起汗?jié)褚卤?、腳底起泡的記憶片段，一滴滴淚水從我的眼角滑落，晶瑩閃爍。

后來我遇到了 “ 瓶頸期”，跑步速度很難突破。 “難道真的沒辦法了嗎？”我不斷反問自己，整天郁郁寡歡。老師看出了我的心事，詢問了緣由后，耐心地開導(dǎo)我：

“只要堅(jiān)定目標(biāo)，就能超越自我！”我聽了，

暗暗為自己打氣。通過一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我終于跑出了理想的成績(jī)?？粗煽?jī)單上好似發(fā)著光的數(shù)字，我的眼睛慢慢模糊了，兩行淚水從眼角滾落。我知道，這是努力后獲得成功的喜悅之淚。

淚，是成長(zhǎng)中不可缺少的 “ 催化劑”，流的淚愈多，人生的滋味愈濃。

總評(píng)" 圍繞“淚”，小作者選擇了兩個(gè)典型事例：一是因看到眾人幫助老爺爺撿橘子的溫暖場(chǎng)面而感動(dòng)的淚；二是“我”因克服困難，超越自我而喜悅的淚。在敘述第二個(gè)事例時(shí)，小作者詳細(xì)描寫了“我”的語言、心理、動(dòng)作等，突出表現(xiàn)了習(xí)作中心。

指導(dǎo)老師 楊 雪

開頭運(yùn)用排比句，闡釋了“淚”的含義。

列舉事例，簡(jiǎn)要說明“淚，是對(duì)生活的感動(dòng)”這層含義。

選取成長(zhǎng)中的坎坷——跑步作為素材，記敘了如何實(shí)現(xiàn)自我超越的經(jīng)過，說明“淚，是獲得成功的欣喜”這層含義。

獨(dú)辟蹊徑，反向立意，挖掘“淚”的深層意義，極具正能量。