我的樂園

老師：這次習(xí)作要求以“我的樂園”為話題，寫一寫帶給自己快樂感受的地方。豆豆，你的樂園在哪里呢？

豆豆：爺爺家的棗園是我的樂園，我非常喜歡那里。

老師：爺爺家的棗園是什么樣子的？你在那里做過什么有趣的事情呢？

豆豆：爺爺家的棗園里棗樹很多，場地很寬闊，在里面玩非常有意思：捉迷藏、捉知了、摘紅棗……有一年冬天我還給棗樹“穿”過棉大衣呢……

老師：那請你具體說說給棗樹“穿”棉衣這件事吧。

豆豆：關(guān)于那件事，我原來寫過一段話——

冬天到了，北風(fēng)呼嘯，棗樹身上只裹著幾根草繩。冷風(fēng)中，棗樹搖晃著枝丫，好像冷得瑟瑟發(fā)抖。我心想：棗樹會凍感冒的，便趕緊拿來自己的棉衣給棗樹穿上。爺爺回來看見我把棉衣裹在棗樹上，又聽了我的想法，哭笑不得地說：“你真是個小傻瓜！樹嘛，只要草繩裹著就夠了，用不著穿棉衣！”

老師：棗樹“冷得瑟瑟發(fā)抖”，“心想：棗樹會凍感冒的”，“拿來”棉衣給它“穿”上，爺爺知道后“哭笑不得地說”……從這些語句中，老師了解到你運用了心理、動作、語言等細(xì)節(jié)描寫，生動再現(xiàn)了你在棗園中的活動，也讀出了你在棗園中收獲的快樂。

豆豆：我明白了，寫“我的樂園”，不僅要寫樂園的樣子，還要寫出自己在樂園中的主要活動，以及樂園帶給自己的快樂感受。

老師：對。我們要以“樂園”為線索，以“樂事”為重點，寫出“樂趣”。下面，請你結(jié)合思維導(dǎo)圖，把自己的樂園介紹給大家吧。

[總] [評]" 小作者介紹了自己的樂園——家鄉(xiāng)的小溪，通過描寫小溪優(yōu)美的環(huán)境，以及自己在小溪里捉魚、在溪邊和爸爸打水仗等有趣的活動，將自己在樂園中的快樂心情表現(xiàn)了出來。習(xí)作語言生動形象，富有趣味。" " " 指導(dǎo)老師 吳金標(biāo)