小亞是我的好朋友,她十分喜歡閱讀,常常為書中的情節(jié)而陶醉。
在暑假,我到小亞的家里玩,那時小亞在閱讀,她完全沉浸在書中的故事里。作為一名“資深”的閱讀愛好者,我情不自禁地走上前,她居然沒有發(fā)現(xiàn)。原來她在讀高爾基的《童年》,正好那本書我也讀過,便跟著她讀了起來。忽然一個念頭從腦中閃過:要不要叫她一聲,把她嚇一跳?然而她看起來是那么陶醉,我都不忍心叫她了。
我看她一會嘴角上揚,一會神情黯然,一會像是很焦急的樣子,仿佛是在為主人公的命運哀嘆。她一動不動,嘴里還不停地嘟噥著:“太可憐了!他的命運真是太悲慘了! ”整個世界對她來說都消失了,只剩下她和書。她的眼睛閃閃發(fā)光,面色因激動而漲得通紅。她又有點口吃地說:“高……高爾基,他……他寫得太好了! ”一向平靜沉穩(wěn)的她,在閱讀時雙手都在顫抖,好像拿不住書了一樣,一會眉頭緊皺,一會眉頭舒展。
看她這個樣子,我不覺有些驚訝,小亞的媽媽走上前,說:“她可不是第一次這樣了呢,不管是什么書,哪怕是一套繪本,她也讀得津津有味?!甭牭竭@兒,我又看了一眼小亞,她什么也沒聽見,仍沉浸在書中。我忍不住暗暗地在心中欽佩,能做到這樣的專注,太令人難以置信了。
她陶醉了,陶醉在書中。
指導(dǎo)老師:聞琦