“奶奶,快來看這是什么果實(shí)?”我在家門口的花壇里發(fā)現(xiàn)了一株結(jié)著奇怪果子的植物。
我摘下一顆,仔細(xì)觀察,果子像是用幾片薄薄的樹葉包裹著,又像一個小小的黃色燈籠,底部尖尖的,還有一個針眼兒那么小的孔。我輕輕剝開外皮,里面的果實(shí)就像一顆金黃色的瑪瑙。
“這是燈籠果,黃色果實(shí)是可以吃的,奶奶小時候還經(jīng)常和小伙伴用它做游戲呢!那時,家里買不起氣球,就把它當(dāng)氣球玩。”奶奶一邊說,一邊摘下一個燈籠果,往底部的小孔里吹氣。燈籠果越來越大,說時遲那時快,奶奶把吹鼓的燈籠果往自己頭上一拍?!芭椤钡囊宦?,燈籠果炸開了,絢爛的色彩灑在了奶奶額頭上。我看得目瞪口呆,原來燈籠果是這么玩的。
我馬上對著手中的燈籠果用力吹,它果然鼓起來了,再使勁往額頭上一拍—— 咦,為什么沒有響聲?我摸了摸額頭,干干的,又看了看燈籠果,發(fā)現(xiàn)它的外皮破了,里面的果實(shí)卻完好無損。我疑惑地問:“奶奶,為什么我的燈籠果沒有炸開?”“吹氣后要趕緊往額頭上用力扣,不要耽擱,不然氣就跑了?!蹦棠逃质痉读艘淮?。
我又拾起一個燈籠果,吹完氣后就以迅雷不及掩耳之勢往額頭上一拍。只見“啪”一聲,燈籠果炸開了。我的額頭上濺滿汁水,黏黏的汁水沿著我的臉頰流到了嘴角,我伸出舌頭一舔,酸酸甜甜的,味道還真特別。
(指導(dǎo)老師:張麗華)
游戲是很有趣的,但是大部分情況下,大家寫的游戲比較按部就班,只是簡單敘述游戲過程,而這兩篇作文抓住了游戲有趣的精髓——為什么會“輸”:在第一篇作文中這個原因是弟弟的機(jī)靈,作者將弟弟戲弄自己的過程和自己的心理活動描寫得都很生動,讓大家隨著小作者一同被機(jī)靈鬼弟弟戲弄了一番,有身臨其境之感;在第二篇作文中這個原因是小作者對燈籠果結(jié)構(gòu)了解得不細(xì)致,在奶奶的引導(dǎo)下小作者又由輸轉(zhuǎn)贏,在這個過程中奶奶老頑童的形象被寫出來了。