初中生青春期性教育校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

初中生大多步入了青春期，隨著身體的迅速發(fā)育，第二性征逐漸出現(xiàn)，此時(shí)他們會(huì)產(chǎn)生很多困惑，急需正確的引導(dǎo)。基于理論研究和本校學(xué)生的性教育現(xiàn)狀，學(xué)校設(shè)置了以性生理知識(shí)、性心理教育、性道德教育和性法制教育為主題的初中生青春期性教育校本課程，旨在幫助學(xué)生掌握正確的性知識(shí)、形成健康的性心理、樹(shù)立正確的性道德和性觀念等，并針對(duì)初一年級(jí)部分班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

課程開(kāi)發(fā)的目的和意義

進(jìn)入青春期，初中生性發(fā)育開(kāi)始，性意識(shí)逐漸萌發(fā)，急需與其性生理發(fā)育相匹配的性教育。生物學(xué)教材在七年級(jí)下冊(cè)安排了人的生殖系統(tǒng)和青春期發(fā)育等性教育相關(guān)內(nèi)容，但這些性知識(shí)不足以滿足學(xué)生的需求。開(kāi)展青春期性教育校本課程，旨在讓學(xué)生獲得更全面的性知識(shí)，正確看待自己的身體；提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；幫助其形成健康的性心理、正確的性觀念；對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展、社會(huì)的和諧穩(wěn)定具有重要意義。

校本課程的目標(biāo)

性生理教育目標(biāo)：了解男女生殖系統(tǒng)；掌握受精作用和胚胎發(fā)育過(guò)程；了解妊娠和分娩過(guò)程；了解青春期性發(fā)育、月經(jīng)和遺精形成的原因及男女性的第二性征；了解艾滋病和其他性傳播疾病的相關(guān)知識(shí)。

性心理教育目標(biāo)：能夠正確看待青春期的性發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)；正確對(duì)待兩性交往；了解青春期性心理自我調(diào)節(jié)的基本方法；能夠排解青春期的煩惱和困惑，妥善處理青春期性問(wèn)題。

性道德教育目標(biāo)：知道什么是性道德的基本原則，認(rèn)識(shí)兩性交往的準(zhǔn)則；培養(yǎng)學(xué)生處理兩性關(guān)系的能力；能夠珍惜生命，抵制不良誘惑，拒絕婚前性行為，樹(shù)立健康文明的性觀念和性道德。

性法制教育目標(biāo)：了解什么是性騷擾和性侵犯及預(yù)防方法；了解性犯罪的法律常識(shí)；樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)。

青春期性教育校本課程實(shí)踐案例

以課題《保護(hù)自己，預(yù)防性侵》為例：

1.教學(xué)目標(biāo)

①學(xué)生能夠說(shuō)出什么是性騷擾、性侵害，如何避免性騷擾、性侵害的發(fā)生，以及遭遇性侵后如何正確維權(quán)等；②學(xué)生能夠說(shuō)出性騷擾、性侵害造成的傷害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2.教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：如何避免性騷擾、性侵害，以及遭遇性侵后如何維權(quán)。

教學(xué)難點(diǎn)：掌握自我保護(hù)的方法。

3.教學(xué)方法

教學(xué)方法分為視頻教學(xué)法、情境教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法以及直觀教學(xué)法。

4.教學(xué)準(zhǔn)備

相關(guān)電影片段，青少年性侵犯的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料。

5.教學(xué)過(guò)程

（1）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

教師首先介紹兩部飽受熱議、引發(fā)人們關(guān)注的電影，然后播放電影中有關(guān)性侵犯的片段，并提出幾個(gè)問(wèn)題：電影的主人公遭遇了什么事情？如果是你的話該怎么辦？你身邊發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情嗎？

（2）新課教學(xué)

①什么是性侵犯。教師：剛才我們觀看的影片講述了未成年人被性侵的故事，那么什么是性侵犯呢？教師用多媒體呈現(xiàn)性侵犯的定義，并舉例說(shuō)明，隨后請(qǐng)學(xué)生判斷下列哪些行為屬于性侵犯：A.被人強(qiáng)吻；B.被長(zhǎng)輩輕捏臉頰；C.被迫看到或觸摸他人的性器官；D.被迫觀看黃色書(shū)籍或影片；E.學(xué)習(xí)成績(jī)提高，父親開(kāi)心地?fù)肀?；F.被人撫摸胸部或臀部。②如何自我保護(hù)，避免性侵犯。教師講述保護(hù)自己免受性侵害的措施。首先，不跟異性單獨(dú)相處（包括鄰居、親戚）；其次，不選擇夜晚或凌晨外出，不走偏僻的小巷或沒(méi)人的街道，若必須外出，須由家人陪同；再次，不要跟網(wǎng)絡(luò)上不認(rèn)識(shí)的人聊天、見(jiàn)面；最后，一旦遇到危險(xiǎn)，應(yīng)冷靜、機(jī)智地向周?chē)藢で髱椭?。萬(wàn)一遭遇不幸，應(yīng)保存證據(jù)，及時(shí)報(bào)警。

6.總結(jié)提升

性侵害會(huì)對(duì)受害者的身心造成較大的傷害。面對(duì)被性侵者，不能歧視，家人、朋友、同學(xué)應(yīng)該給予理解和關(guān)懷，幫助其度過(guò)心理難關(guān)，同時(shí)注意保護(hù)他人隱私。

7.課后延伸

布置作業(yè)，如制作一份手抄報(bào)，題目為《保護(hù)自己，預(yù)防性侵》，并向同學(xué)和身邊的人宣傳。

8.教學(xué)感悟

在課堂上，教師一定要教會(huì)學(xué)生如何辨別性騷擾、性侵害，如何保護(hù)自己免受傷害，以及萬(wàn)一遭遇傷害后如何應(yīng)對(duì)。無(wú)論是何種程度的性騷擾或性侵害，都不要認(rèn)為是一件很丟人的事情，應(yīng)主動(dòng)告訴父母或老師，尋求他們的幫助。

課程實(shí)踐結(jié)果分析

校本課程的教學(xué)實(shí)踐結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行后測(cè)問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)對(duì)前測(cè)和后測(cè)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的比較，評(píng)價(jià)校本課程的實(shí)踐對(duì)學(xué)生掌握性知識(shí)、性心理及性觀念等方面的影響效果。

結(jié)果顯示，課程實(shí)踐后與實(shí)踐前相比，學(xué)生的性生理知識(shí)明顯提高。學(xué)生對(duì)產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官、精卵結(jié)合的部位、胎兒發(fā)育及出生部位、懷孕原因、月經(jīng)或遺精形成原因、性傳播疾病的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提升。學(xué)生的性心理也發(fā)生了顯著變化，如能夠正確對(duì)待兩性交往，對(duì)性相關(guān)法律知識(shí)的了解程度顯著提高。

結(jié)語(yǔ)

開(kāi)發(fā)青春期性教育校本課程不僅可以彌補(bǔ)學(xué)校學(xué)科教育中性知識(shí)不足的缺陷，滿足初中生對(duì)性知識(shí)的需求，還能大大降低他們從網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等途徑獲取不健康、不科學(xué)性知識(shí)的可能性，有益于學(xué)生身心健康。因此，學(xué)校開(kāi)發(fā)并實(shí)施青春期性教育校本課程是十分必要的。通過(guò)初中生青春期性教育校本課程的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的性知識(shí)水平和自我保護(hù)意識(shí)都有了明顯的提升，這有助于學(xué)生形成健康的性心理，樹(shù)立正確的性觀念，幫助他們順利度過(guò)青春期。