弘揚(yáng)憲法精神 維護(hù)憲法權(quán)威

大力弘揚(yáng)憲法精神 推動(dòng)憲法全面實(shí)施

中宣部部務(wù)會成員、中央精神文明建設(shè)辦公室專職副主任 胡凱紅文

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視憲法在治國理政中的重要地位和作用，習(xí)近平總書記就憲法和憲法實(shí)施作出一系列重要論述，豐富和發(fā)展了新時(shí)代中國憲法理論體系，推動(dòng)我國憲法制度建設(shè)和憲法實(shí)施取得歷史性成就。中央宣傳部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，把宣傳憲法擺在突出位置，大力弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)憲法實(shí)施成為全體人民的自覺行動(dòng)。

加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)教育，著力增強(qiáng)廣大干部群眾憲法意識。堅(jiān)持把憲法學(xué)習(xí)教育作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想的重點(diǎn)內(nèi)容，常態(tài)化長效化開展工作，努力使憲法意識、憲法權(quán)威在全社會樹立起來。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，把憲法學(xué)習(xí)納入黨員干部學(xué)習(xí)教育體系，推動(dòng)各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組將憲法作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立憲法觀念，不斷提高憲法實(shí)踐能力和水平。堅(jiān)持從青少年抓起，推動(dòng)把憲法法律教育納入國民教育體系，融入思想道德教育、法治文化教育、法律知識教育全過程，引導(dǎo)青少年掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。扎實(shí)做好面向基層的憲法學(xué)習(xí)教育，依托各類陣地支持開展群眾性普法活動(dòng)，讓憲法更加深入人心。

深化憲法理論研究，著力推動(dòng)法治教育走深走實(shí)。著眼鞏固中國憲法理論在法治教育中的指導(dǎo)地位，組織修訂《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平法治思想概論》，組織編寫《新時(shí)代中國憲法理論》，充分反映習(xí)近平法治思想豐富發(fā)展的最新成果，系統(tǒng)闡釋新時(shí)代中國憲法理論的思想精華、理論精髓。緊緊圍繞推進(jìn)習(xí)近平法治思想體系化學(xué)理化研究闡釋，組織專家學(xué)者深入研究總結(jié)新時(shí)代中國憲法理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新成果，推動(dòng)構(gòu)建中國法學(xué)自主知識體系。緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，組織力量深入研究闡釋法治特別是憲法對改革的引領(lǐng)、保障和推動(dòng)作用，引導(dǎo)人們增強(qiáng)在法治軌道上深化改革的自覺性堅(jiān)定性。

講好中國憲法故事，著力弘揚(yáng)社會主義法治精神。完善憲法宣傳教育工作機(jī)制，會同有關(guān)部門廣泛開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的宣傳教育，指導(dǎo)各級各類媒體結(jié)合國家憲法日、“憲法宣傳周”，深入開展憲法和法律宣傳，在全社會營造濃厚的法治氛圍。結(jié)合推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀入法入規(guī)，結(jié)合宣傳愛國主義教育法和新修訂的國防教育法等，有針對性開展憲法宣傳和普法活動(dòng)，持續(xù)提升全社會法治素養(yǎng)。加強(qiáng)中國憲法制度和憲法理論的對外宣介，促進(jìn)國際社會對中國憲法性質(zhì)、特色、優(yōu)勢的認(rèn)知。

下一步，我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，結(jié)合推進(jìn)“八五”普法規(guī)劃實(shí)施，繼續(xù)深化憲法理論研究和宣傳教育，堅(jiān)持知識普及、理論闡釋、觀念引導(dǎo)全面發(fā)力，更好樹立憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神、培育憲法文化，引導(dǎo)全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

更好發(fā)揮國家根本法和根本政治制度的重要作用

全國人大常委會法工S/6foMD+gQCnwwtcrmx1q/K1ouya/I0ZULOZNHxiZ/c=委主任 沈春耀文

2024年是全國人民代表大會成立70周年，也是新中國憲法70周年。習(xí)近平總書記在慶祝全國人民代表大會成立70周年大會上發(fā)表重要講話，為新時(shí)代新征程弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施、維護(hù)憲法權(quán)威提供了根本遵循。

深刻認(rèn)識我國憲法制度與人民代表大會制度緊密相連的內(nèi)在機(jī)理。

1954年9月，一屆全國人大一次會議通過《中華人民共和國憲法》，標(biāo)志著人民代表大會制度這一國家根本政治制度在全國范圍內(nèi)正式建立。70多年來特別是改革開放40多年來，人民代表大會制度與我國憲法制度緊密相連、相輔相成、協(xié)同發(fā)展，具有內(nèi)在一致性和必然性。以人民代表大會制度為根本政治制度確立了各級國家政權(quán)機(jī)關(guān)的運(yùn)行架構(gòu)和制度規(guī)范，以憲法為根本法確立了國家和社會生活的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，為國家和社會的發(fā)展進(jìn)步提供了有力的根本政治制度保障和根本法保障。人民代表大會制度和憲法制度集中體現(xiàn)我國社會主義民主政治發(fā)展和法治發(fā)展的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，集中體現(xiàn)我國社會主義政治制度和法律制度的顯著優(yōu)勢、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)大生命力。新征程上，我們必須堅(jiān)定國家根本政治制度自信和根本法自信。

深刻認(rèn)識人大在保證全面貫徹實(shí)施憲法制度方面肩負(fù)的重要使命任務(wù)。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面貫徹實(shí)施憲法擺在突出位置，高度重視發(fā)揮人大在憲法制度和憲法實(shí)踐方面的重要作用。全國人大及其常委會堅(jiān)持黨中央對憲法工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，通過憲法修正案，系統(tǒng)完善與人民代表大會制度運(yùn)行密切相關(guān)的國家基本法律制度，深化國家監(jiān)察體制改革，堅(jiān)持和完善“一國兩制”制度體系，提高合憲性審查、備案審查能力和水平，推動(dòng)新時(shí)代憲法制度和憲法實(shí)踐不斷取得新成效新進(jìn)展。新征程上，我們要切實(shí)增強(qiáng)憲法自覺，履行憲法使命，把全面貫徹實(shí)施憲法同堅(jiān)持好、完善好、運(yùn)行好人民代表大會制度緊密結(jié)合起來，更好發(fā)揮國家根本法和根本政治制度的重要作用。

以實(shí)際行動(dòng)做好憲法工作和人大工作。黨的二十屆三中全會對新的歷史條件下進(jìn)一步全面深化改革作出系統(tǒng)部署，其中包括“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系”等憲法方面的任務(wù)要求。我們要全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于憲法的重要論述精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，把進(jìn)一步全面深化改革和進(jìn)一步全面依法治國緊密結(jié)合起來，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想 大力弘揚(yáng)憲法精神

司法部部長 賀榮文

司法部深入踐行習(xí)近平法治思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會精神，立足司法行政職能，抓好憲法法律貫徹實(shí)施相關(guān)職責(zé)的落實(shí)，在加強(qiáng)憲法宣傳教育、維護(hù)憲法權(quán)威上采取務(wù)實(shí)有效措施，切實(shí)把堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”落到實(shí)際工作中。

一是以習(xí)近平法治思想為指引大力弘揚(yáng)憲法精神。會同中央宣傳部修訂《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要》，編寫習(xí)近平法治思想干部讀本，向全國新錄用公務(wù)員、青年黨員律師開展集中宣講，深入高校舉辦中國法治實(shí)務(wù)大講堂，持續(xù)深化學(xué)習(xí)宣傳、研究闡釋和貫徹落實(shí)，引導(dǎo)全社會深刻認(rèn)識堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國、堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，牢牢堅(jiān)持憲法確立的黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，堅(jiān)定走中國特色社會主義法治道路。

二是立足職能堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威和國家法治統(tǒng)一。深刻理解把握憲法是國家政治和社會生活的最高法律規(guī)范，在政府立法相關(guān)工作中全面準(zhǔn)確貫徹憲法規(guī)定、原則和精神；修訂法規(guī)規(guī)章備案審查條例，加強(qiáng)法規(guī)規(guī)章備案審查工作，依照法定權(quán)限和程序處理違反上位法的法規(guī)規(guī)章，切實(shí)維護(hù)國家法治統(tǒng)一。

三是聚焦重點(diǎn)提升憲法宣傳教育針對性。完善憲法宣傳教育工作機(jī)制，會同有關(guān)部門把憲法宣傳教育納入干部教育、國民教育、社會教育體系。推進(jìn)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會黨內(nèi)法規(guī)和國家法律清單制度，促進(jìn)“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭尊崇和執(zhí)行憲法法律。會同教育部抓好青少年法治教育，在中小學(xué)普遍設(shè)立憲法法律知識課程。

四是創(chuàng)新形式切實(shí)增強(qiáng)憲法宣傳教育實(shí)效。深化基層憲法法律宣傳，專題培訓(xùn)52萬行政執(zhí)法業(yè)務(wù)骨干、12萬“法律明白人”等，提升根據(jù)憲法法律履行職責(zé)、開展工作、化解矛盾的能力。聯(lián)合中央廣播電視總臺連續(xù)24年開展“憲法的精神 法治的力量——年度法治人物”宣傳活動(dòng)，會同中央宣傳部深入開展“憲法宣傳周”活動(dòng)，在全社會持續(xù)營造全面貫徹實(shí)施憲法的良好氛圍。

下一步，我們將深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會部署，持續(xù)深化習(xí)近平法治思想原創(chuàng)性貢獻(xiàn)的研究宣傳闡釋，認(rèn)真履行政府立法審查和法規(guī)規(guī)章備案審查相關(guān)職責(zé)，推進(jìn)完善憲法宣傳教育長效機(jī)制，大力弘揚(yáng)憲法精神、社會主義法治精神，切實(shí)維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)，在推動(dòng)憲法實(shí)施成為全體人民的自覺行動(dòng)上久久為功。

堅(jiān)持嚴(yán)格公正司法 堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威

最高人民法院分管日常工作的副院長 鄧修明文

人民法院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于憲法的重要論述，堅(jiān)持嚴(yán)格公正司法，大力弘揚(yáng)憲法精神，堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威，始終做憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

堅(jiān)決貫徹憲法確立的原則制度，切實(shí)維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)。堅(jiān)持憲法確立的黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，始終旗幟鮮明講政治，把黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)貫徹到司法審判全過程各方面，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持憲法確立的根本政治制度不動(dòng)搖，自覺接受人大監(jiān)督，深入踐行全過程人民民主，在人大監(jiān)督支持下推進(jìn)嚴(yán)格公正司法，依法保障人民權(quán)利和社會公平正義。堅(jiān)持憲法確立的依法治國基本方略不動(dòng)搖，堅(jiān)定法治自信，健全公正司法體制機(jī)制，積極投身全面依法治國實(shí)踐，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路。

認(rèn)真履行憲法賦予的審判職責(zé)，弘揚(yáng)社會主義法治精神和法治原則。堅(jiān)持憲法的國家根本法地位，嚴(yán)格依照憲法和法律規(guī)定行使職權(quán)，制發(fā)司法解釋、司法政策嚴(yán)格執(zhí)行備案審查制度，落實(shí)審判監(jiān)督職責(zé)，切實(shí)維護(hù)國家法治統(tǒng)一。恪守社會主義法治精神、法治原則，堅(jiān)持法律面前人人平等，平等保護(hù)全體公民和法人合法權(quán)益，堅(jiān)定守好公正司法這個(gè)維護(hù)社會公平正義的最后一道防線。踐行司法為民宗旨，以“如我在訴”意識解決好人民群眾訴訟中的急難愁盼，把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為審判工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。緊扣推進(jìn)中國式現(xiàn)代化履職盡責(zé)，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力，圍繞發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、優(yōu)化營商環(huán)境、高水平對外開放等重點(diǎn)任務(wù)，充分發(fā)揮審判職能作用，更好服務(wù)在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。

大力弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)全社會增強(qiáng)憲法意識和法治觀念。堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下與有關(guān)部門共同做好矛盾糾紛依法治理、綜合治理、源頭治理，促進(jìn)提高社會治理法治化水平，引導(dǎo)人民群眾自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，以法治手段回應(yīng)道德領(lǐng)域突出問題，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)全社會崇法向善。堅(jiān)持在解決群眾實(shí)際問題中開展憲法宣傳教育，深化和規(guī)范司法公開，發(fā)揮人民法院案例庫等機(jī)制作用，強(qiáng)化以案釋法，講好中國憲法故事、法治故事、司法故事，推動(dòng)憲法真正深入人心。

以高質(zhì)效檢察履職推動(dòng)憲法全面貫徹實(shí)施

最高人民檢察院分管日常工作的副檢察長 童建明文

黨的十八大以來，檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于憲法實(shí)施的系列重要論述精神，忠實(shí)履行憲法賦予的法律監(jiān)督職責(zé)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，努力以高質(zhì)效的檢察履職推動(dòng)憲法全面貫徹實(shí)施。

旗幟鮮明堅(jiān)持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到檢察工作全過程各環(huán)節(jié)各方面。檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和捍衛(wèi)黨對檢察工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善黨中央重大決策部署在檢察機(jī)關(guān)落實(shí)機(jī)制，堅(jiān)決扛起以法律監(jiān)督保障憲法法律正確實(shí)施、捍衛(wèi)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的政治責(zé)任。

忠實(shí)履行憲法賦予的法律監(jiān)督職責(zé)，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供有力法治保障。檢察機(jī)關(guān)始終堅(jiān)持法律監(jiān)督的憲法定位，主動(dòng)服務(wù)和自覺融入黨和國家工作大局，服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。牢固樹立總體國家安全觀，全面準(zhǔn)確落實(shí)寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策，依法懲治各類犯罪，對嚴(yán)重暴力犯罪依法從嚴(yán)追究刑事責(zé)任，積極參與社會治安防控體系建設(shè)，堅(jiān)決維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定。聚焦法治化營商環(huán)境建設(shè)，部署開展“檢察護(hù)企”等專項(xiàng)行動(dòng)，依法平等長久保護(hù)各種所有制經(jīng)濟(jì)產(chǎn)權(quán)，運(yùn)用法治方式穩(wěn)定社會預(yù)期、提振發(fā)展信心。

始終堅(jiān)持以人民為中心，著力服務(wù)保障和改善民生。檢察機(jī)關(guān)始終堅(jiān)持以人民為中心，踐行司法為民宗旨，深化做實(shí)群眾信訪件件有回復(fù)制度，完善司法救濟(jì)保護(hù)制度，強(qiáng)化人權(quán)司法保障。聚焦人民群眾急難愁盼問題，組織開展“檢護(hù)民生”專項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)做實(shí)人民群眾可感受、能體驗(yàn)、得實(shí)惠的檢察為民。不斷深化和規(guī)范人民監(jiān)督員、檢察聽證、檢務(wù)公開等制度，充分保障人民群眾對檢察工作的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，自覺接受人民監(jiān)督。

不斷完善法律監(jiān)督工作格局，推動(dòng)憲法法律統(tǒng)一正確實(shí)施。檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持以加強(qiáng)法律監(jiān)督為主線，依法充分履行刑事、民事、行政、公益訴訟“四大檢察”職能，保障憲法法律統(tǒng)一正確實(shí)施。自覺接受人大監(jiān)督，確保檢察權(quán)在憲法法律范圍內(nèi)依法公正高效廉潔運(yùn)行。深入落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督工作的意見》，把“高質(zhì)效辦好每一個(gè)案件”作為檢察履職辦案的基本價(jià)值追求，既通過加強(qiáng)法律監(jiān)督促進(jìn)其他執(zhí)法司法機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，又通過推動(dòng)檢察改革和發(fā)展，確保自身嚴(yán)格依法辦案、公正司法，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

弘揚(yáng)憲法精神 培育時(shí)代新人

教育部副部長 王嘉毅文

我國有2.91億在校生、49.83萬所學(xué)校，是加強(qiáng)憲法宣傳教育的重點(diǎn)群體和重點(diǎn)陣地。黨的十八大以來，教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，教育引導(dǎo)廣大青少年掌握憲法法治知識、樹立憲法法治意識，弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威。

堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，增強(qiáng)憲法法治教育針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持開好主科與融入各科相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)校開齊開足開好道德與法治等相關(guān)課程，在八年級開設(shè)憲法專冊，深入挖掘其他各類課程中蘊(yùn)含的憲法法治教育資源。堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，充分利用課堂主渠道全過程、全要素開展憲法法治教育，并通過豐富的課外活動(dòng)，讓孩子們深度參與憲法法治實(shí)踐教育。堅(jiān)持知識講授與文化浸潤相結(jié)合，讓孩子們掌握應(yīng)知應(yīng)會的憲法法律知識，持續(xù)推進(jìn)依法治校，營造公平公正的校園法治文化氛圍，做到“潤物無聲”。堅(jiān)持線上教育與線下教育相結(jié)合，打造憲法法治教育網(wǎng)絡(luò)陣地，推進(jìn)憲法法治資源共享，普及法治知識、弘揚(yáng)法治精神。

打造四個(gè)載體，提升憲法法治教育吸引力和感染力。上線一個(gè)普法網(wǎng)站，建設(shè)教育部全國青少年普法網(wǎng)，已成為青少年憲法法治教育的資源中心、服務(wù)中心、信息中心和數(shù)據(jù)中心。舉辦一個(gè)品牌活動(dòng)，連續(xù)9年組織開展全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”系列活動(dòng)、連續(xù)11年舉辦“憲法晨讀”活動(dòng)，取得良好成效。建設(shè)一個(gè)實(shí)踐基地，以全國青少年學(xué)生法治教育實(shí)踐示范基地為依托，指導(dǎo)地方建設(shè)分基地和法治資源教室。今年8月，在平均海拔4500米以上的青海玉樹藏族自治州治多縣建設(shè)了法治資源教室，讓藏族的孩子可以和北京的孩子同上一堂憲法法治課。創(chuàng)建一個(gè)專業(yè)期刊——《青少年法治教育》，深入研究給孩子講憲法法治的規(guī)律和方法。

用好四支隊(duì)伍，提高憲法法治教育師資專業(yè)化水平。加強(qiáng)法治課教師隊(duì)伍建設(shè)，將憲法教育融入師資培養(yǎng)，持續(xù)實(shí)施“中小學(xué)法治教育名師培育工程”。加強(qiáng)法治副校長隊(duì)伍建設(shè)，為每所中小學(xué)校配備至少1名法治副校長，支持學(xué)校開展憲法法治教育。加強(qiáng)大學(xué)生法治宣講團(tuán)建設(shè)，推動(dòng)地方和高校組建大學(xué)生法治宣講團(tuán)、法律志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生教育、幫助別人的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我教育。加強(qiáng)法治教學(xué)研究隊(duì)伍建設(shè)，與有關(guān)高校共建青少年法治教育中心，服務(wù)區(qū)域和全國憲法法治教育工作。

教育系統(tǒng)將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、二十屆三中全會和全國教育大會精神，進(jìn)一步提升青少年憲法法治教育的質(zhì)量和水平，讓文本上的憲法“活起來”“落下去”，讓憲法法治精神“入腦”更“入心”，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。

認(rèn)真履行法學(xué)會職責(zé) 推進(jìn)憲法理論和實(shí)踐創(chuàng)新

中國法學(xué)會黨組書記 王洪祥文

2024年以來，中國法學(xué)會深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于憲法的重要論述，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大法學(xué)法律工作者堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，深入開展憲法理論研究和宣傳教育，為全面貫徹實(shí)施憲法、維護(hù)憲法權(quán)威，推進(jìn)新時(shí)代憲法理論和憲法實(shí)踐創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于憲法的重要論述，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路。切實(shí)履行政治職責(zé)，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大法學(xué)法律工作者深刻認(rèn)識習(xí)近平總書記關(guān)于憲法的重要論述是譜寫新時(shí)代中國憲法實(shí)踐新篇章的根本遵循，自覺將其貫徹落實(shí)到憲法理論研究、教學(xué)和實(shí)踐全過程；深刻認(rèn)識黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國憲法最顯著的特征，自覺聽黨話、跟黨走，堅(jiān)持憲法確定的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖；深刻認(rèn)識我國憲法制度建設(shè)和憲法實(shí)施取得的歷史性成就，堅(jiān)定憲法自信，增強(qiáng)憲法自覺，堅(jiān)決反對和抵制西方“憲政”、“三權(quán)鼎立”、“司法獨(dú)立”等錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想引領(lǐng)憲法理論研究，推動(dòng)構(gòu)建中國憲法學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。持續(xù)深化中國憲法理論研究，充分發(fā)揮習(xí)近平法治思想研究中心的示范集成作用，組織開展重大課題研究、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，形成一批高質(zhì)量研究成果。積極推進(jìn)新時(shí)代中國憲法理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，高質(zhì)量完成馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《習(xí)近平法治思想概論》修訂和《新時(shí)代中國憲法理論》編寫工作，著力鞏固新時(shí)代中國憲法理論在我國法治教育中的指導(dǎo)地位。服務(wù)構(gòu)建中國自主的憲法學(xué)知識體系，組織所屬研究會加強(qiáng)對我國法治的原創(chuàng)性概念、判斷、范疇、理論的研究，提煉標(biāo)志性概念、原創(chuàng)性觀點(diǎn)、原理性成果，加快構(gòu)建中國特色憲法學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系。

深化憲法宣傳教育，推動(dòng)憲法深入人心、走進(jìn)人民群眾。高質(zhì)量辦好《習(xí)近平法治思想研究與實(shí)踐》專刊、《中國法學(xué)》，精心開展選題策劃，深入宣傳闡釋我國憲法制度、憲法理論的顯著優(yōu)勢和強(qiáng)大生命力。發(fā)揮中國法學(xué)會所屬報(bào)刊網(wǎng)及新媒體等宣傳陣地作用，聚焦“新中國憲法七十年”等主題，持續(xù)開展憲法和憲法相關(guān)法宣傳教育，在全社會大力弘揚(yáng)憲法精神、社會主義法治精神。加強(qiáng)憲法學(xué)國際交流與合作，組織憲法學(xué)者參加國際憲法學(xué)協(xié)會圓桌論壇等活動(dòng)，講好中國憲法故事，不斷增強(qiáng)我國憲法理論和憲法制度的國際影響力。

中國法學(xué)會將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于憲法的重要論述，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，更好履職盡責(zé)，推動(dòng)憲法理論研究和宣傳教育取得新進(jìn)展新成果，為在法治軌道上推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn)！

自覺做憲法精神的弘揚(yáng)者

全國人大代表 肖北庚文

憲法是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本法律保障，全面貫徹實(shí)施憲法是建設(shè)社會主義法治國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，黨的二十屆三中全會將其作為法治建設(shè)重大任務(wù)進(jìn)行部署。弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威是人大代表履職的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。

學(xué)悟憲法，堅(jiān)守憲法精神。深入學(xué)習(xí)憲法，在把握憲法的基本原則、規(guī)范和制度基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟憲法精神。深刻理解黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；深刻理解人民當(dāng)家作主，以實(shí)際行動(dòng)做全過程人民民主的踐行者；深刻理解憲法至上，維護(hù)憲法尊嚴(yán)和法治統(tǒng)一。作為一名全國人大代表，始終認(rèn)真履行憲法法律賦予人大代表的各項(xiàng)職責(zé)，在社會主義民主法治建設(shè)中發(fā)揮代表作用。

宣講憲法，弘揚(yáng)憲法精神。人大代表在履職中，要堅(jiān)持憲法規(guī)定、憲法原則、憲法精神一體宣講，講好憲法讓每一位公民生活在公平正義陽光下的故事，使廣大人民群眾真正認(rèn)識到憲法不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，而且是保障公民權(quán)利的法律武器。憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，規(guī)定了國家權(quán)力來源、權(quán)力范圍和行權(quán)方式，人大代表應(yīng)自覺講好維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的憲法故事，使“一切違反憲法法律的行為都必須予以追究和糾正”成為全社會的廣泛共識。作為法學(xué)教育工作者和湖南普法講師團(tuán)成員，我始終堅(jiān)持用憲法精神指導(dǎo)學(xué)生憲法學(xué)習(xí)和普法宣講，并協(xié)助市縣建設(shè)憲法主題公園，推進(jìn)憲法文化建設(shè)。

深研憲法，踐行憲法精神。憲法精神作為對憲法內(nèi)容的抽象與超越，對憲法實(shí)施具有價(jià)值功能。在法學(xué)理論研究中，始終用憲法精神指導(dǎo)憲法理論研究，把握憲法精神對憲法解釋、憲法實(shí)施等的價(jià)值功能，養(yǎng)成援引憲法精神審議各種議案尤其是法律議案和工作報(bào)告、參加立法調(diào)研和執(zhí)法檢查的理論素養(yǎng)。

憲法精神是時(shí)代精神和民族精神的集中表現(xiàn)，我國憲法的發(fā)展與完善無不體現(xiàn)時(shí)代精神與民族精神的有機(jī)融合。早在1954年新中國制定第一部憲法時(shí)，中國共產(chǎn)黨就將馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，確定了“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”的憲法精神，新時(shí)代中國共產(chǎn)黨進(jìn)一步將馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，豐富憲法時(shí)代精神。經(jīng)過不斷修改完善的現(xiàn)行憲法是一部獲得全社會普遍認(rèn)同、具有強(qiáng)大生命力的好憲法。人大代表要在日常履職過程中，全面踐行和弘揚(yáng)憲法精神，切實(shí)維護(hù)憲法權(quán)威，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧與力量。

（摘自12月7日《人民日報(bào)》）