解字說文尋本意學科融會去藩籬

化學作為人類認識自然、創(chuàng)造新物質(zhì)、探索新應用的基礎學科，對整個人類社會的發(fā)展起著不可替代的重要作用，它既是科學又是人類文明的結(jié)晶。用通俗生動的語言將化學知識傳播給社會公眾，對激發(fā)公眾特別是青少年科學探索和發(fā)明創(chuàng)造的熱忱具有十分重要的意義。

——摘自涂善東院士為《化學的文化密碼》撰寫的序

繆煜清是上海理工大學材料與化學學院教授，從事化學與材料相關的教學和科研工作。他創(chuàng)建了鉍科學研究中心，以“國家需求、人民健康”為理念，圍繞重要金屬元素和健康醫(yī)學材料，開展鉍及相關小金屬基礎科學研究及產(chǎn)品研發(fā)。作為一位地地道道的化學家、理工男，他卻對化學科普情有獨鐘，奉獻給讀者的最新科普圖書《化學的文化密碼》，令人耳目一新，讓人贊嘆不已。

開拓化學學習的眼界 化學是一門在原子和分子層面上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學，常常被人認為是枯燥的、乏味的。在繆煜清看來，“化學并非是枯燥無味的知識體系，它是豐富的、有趣的、有情的、有血有肉的?！闭腔谶@樣的認識，《化學的文化密碼》并非簡單地傳播化學科學知識，而是涉及中外化學發(fā)展歷史、化學與人文之間的關系、文字中所蘊含的化學，以及與化學相關的奇聞趣事等內(nèi)容。閱讀全書你會發(fā)現(xiàn)，化學深深植根于整個自然科學知識體系之中，貫穿于整個人類文明的發(fā)展歷程；它不是枯燥、乏味的，而是呈現(xiàn)于宇宙萬物豐富多彩的自然景象，包納了人類社會千姿百態(tài)的文化內(nèi)涵。掩卷思考，相信讀者對化學這門學科定會有全新的認識，繼而能大大拓展學習化學的眼界和視角。

盡管現(xiàn)代化學是伴隨著近代歐洲科學發(fā)展而形成的一門自然科學，但該書第1篇《古國中西源流長》卻用5個章節(jié)講述了美索不達米亞、古埃及、古印度、古希臘和阿拉伯世界對推動化學學科發(fā)展所起的重要作用，并專門用一章探討了中國古代哲學思想及傳統(tǒng)文化對化學認知與實踐的貢獻，使得讀者對化學學科的發(fā)展歷史，以及東方文明尤其是中華文明對化學學科發(fā)展的浸潤有了更加全面、客觀的了解和認識。

豐富化學學科的知識 你知道古人為什么把藍天叫作青天嗎？你知道漢字“青”與化學之間有著什么樣的關系嗎？你知道與“青”有關的顏色都有哪些嗎？第3篇《咬文嚼字覓真意》中的“化學知識解讀漢字青”回答了這些問題：“青”字本義來自含銅礦石，由于其成分和結(jié)構的不同而呈現(xiàn)從綠到近似黑的各種顏色，有綠色、青色、藍色、黑色、深色及其中間過渡色等含義。之后擴展到具有類似顏色的其他顏料或染料上，通過原料、工藝、調(diào)配與組合，獲得的一系列相關顏色，均可稱為“青”。沒想到吧，一個簡單的“青”字，竟與化學關聯(lián)如此緊密！沒想到吧，化學竟然隱含這么多的文化密碼！

研讀《化學的文化密碼》，你會發(fā)現(xiàn)，書中的化學知識實在是太豐富了。第2篇《人文哲思此中蘊》和第4篇《探根溯源尋奇趣》更是挖掘了化學中所蘊含的豐富人文精神和哲學思想，并給我們以啟示：大千世界看似千變?nèi)f化，實則彼此關聯(lián)；化學研究就是海納百川、博取眾長，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從無序中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，以此不斷深化對自然界的認識。

增強學習化學的興趣 學化學免不了要和燒杯、試管、量筒、溶劑打交道，不少化學藥品（劑）都有腐蝕性、刺激性或危險性，確實讓人擔驚受怕；“物質(zhì)的量、化合價、共價鍵、共軛酸堿、同位素、同分異構體、高氯酸、偏磷酸、亞硝酸……一個個專業(yè)詞語撲面而來，實在讓人望而生畏?！笨吹竭@，即使是化學專業(yè)的學生，仍有不少人提不起學習的興趣，更何況非化學專業(yè)的學生了?！痘瘜W的文化密碼》卻以其獨特的魅力，讓即使沒有化學知識背景的讀者也欲罷不能，由此迷上化學，愛上化學。

作為大學教授，繆煜清倡導融通式教學，強調(diào)結(jié)合語言、文字學習化學，讓枯燥的化學名詞變得生動有趣、容易理解，以此破解“化學之難”。他以化學中比較難理解的“共軛酸堿對”概念為例：“軛”本義指牛軛，牛軛就是犁田時把兩頭牛連在一起的木架子；相應地，“共軛酸堿對”就是相差一個質(zhì)子的一對酸堿，體現(xiàn)彼此相關聯(lián)的一對事物；“共軛”的英文是conjugate，其中詞根“con-”表示“共同的”，“-jugate”與yoke同源，意為“牛軛”，衍生為“連接”“關聯(lián)”等含義。如果學生弄懂了“軛”的這些含義，其他問題就都迎刃而解了。

誠如涂善東院士所言，《化學的文化密碼》“時而結(jié)合化學講文化，時而結(jié)合文化講化學，時而結(jié)合語言講化學，時而結(jié)合化學講語言，各種典故信手拈來，各種故事趣妙橫生，各種分析引人入勝”。書中附錄還刊有繆煜清創(chuàng)作的《化學之歌》，歌詞將化學知識、科學精神和職業(yè)擔當融為一體；他還請人將《化學之歌》譜曲、演唱，充分展現(xiàn)化學的科學性、思想性、文學性、藝術性和趣味性。讀者閱讀之余，掃碼聽歌，寓樂于學，豈不快哉！

啟迪理解化學的思維 《化學的文化密碼》從宏觀的視野認知世界和科學的整體性，強調(diào)沖破學科的藩籬，融通百科真知，探究科學與人文哲理的融通魅力。繆煜清認為：“科學與文化充分互融，才能全面解讀化學的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)化學對人類文明的貢獻，理解化學與其他學科之間的關系，感受科學中的文化、文化中的科學?！?/p>

打破學科傳統(tǒng)邊界，追求科學人文融通，跳出化學學科談化學，培養(yǎng)讀者全學科意識、學科關聯(lián)思想和創(chuàng)新思維能力，以跨學科交叉融合思維學習化學、認識化學、理解化學、探索化學，這是《化學的文化密碼》的一大特點。書中列舉了大量科學與藝術關聯(lián)的例子，啟迪讀者展開思考與想象的翅膀，深入、全面、準確認識化學。云騰致雨，露結(jié)為霜，萬物相轉(zhuǎn)，體現(xiàn)物質(zhì)變化流轉(zhuǎn)之美；晶體寶石，五光十色，千姿百態(tài)，體現(xiàn)物質(zhì)形態(tài)豐富之美；原子相聚，分子組裝，價鍵相連，體現(xiàn)物質(zhì)結(jié)構關系之美；顯微膠體，納米成像，芥子須彌，體現(xiàn)物質(zhì)精微有道之美……這些物質(zhì)之美，乃化學之美、科學之美，歸結(jié)于想象之美、思維之美。

《化學的文化密碼》于2023年12月由上?？萍冀逃霭嫔绯霭?，并被該社列為年度十大好書。細細研讀，頗為享受，喜不自禁，謹填《浪淘沙令》詞一首，以示祝賀，專作推薦：

化學呈神奇，仔細剖析。探根溯源問披靡。解字說文尋本意，成果歡怡。

思考奠新基，獨辟徑蹊。學科融會去藩籬。妙趣橫生科普作，滋潤心脾。