要點講解
言外之意,就是“話里暗含著的沒有直接說出的意思”,是口語交際中的一個重難點,也是我們在日常生活和特定場合下經(jīng)常使用的一種說話方式,體現(xiàn)了一個人的應(yīng)變能力、個人修養(yǎng)以及人格魅力。理解言外之意,實際上是考查學(xué)生對特定語境中的語(句)意的把握,要求學(xué)生能根據(jù)語境寫出具體的話外之音。
怎樣才能聽懂言外之意呢?我們可從以下方面出發(fā):
1.把握語氣和語調(diào),領(lǐng)會說話人的感情。從揣摩說話人的語氣和語調(diào)入手,判斷說話人想表達的真正意思。
2.巧化婉言為直言。直言,就是話語中所用詞匯的意思與所要表達的實際意思相一致,直截了當(dāng)?shù)卣f出即可;婉言,則是對不愿意或不便直接說明而采用恰當(dāng)?shù)脑~匯委婉、婉轉(zhuǎn)地表達出來的語句。
3.揣摩喻體,巧悟本體。有些語句的言外之意是說話者通過運用比喻等修辭手法來實現(xiàn)的,通常只出現(xiàn)喻體而略去本體。只要能分析出本體之意,便能悟出言外之意。
4.補充因果,巧會意圖。有些語句的言外之意的前后存在一定的因果關(guān)系,循果析因,就能理解其中的言外之意。
實戰(zhàn)演練
1.某上級領(lǐng)導(dǎo)對下屬員工說:“看看你干的好事!”
這位領(lǐng)導(dǎo)的言外之意是:_______________。
2.李林用衛(wèi)生紙把自己的座位擦拭干凈后便隨手將紙扔在地上,同學(xué)劉宇看見后說:“看來,你很講究個人衛(wèi)生呢?!?/p>
劉宇的言外之意是:_______________。
3.小明正在陽臺澆花,樓下的孫阿姨說:“小明,你真愛美啊,我剛晾的被子也錦上添花了?!?/p>
孫阿姨的言外之意是:_______________。
4.小蘭說:“如果你對體操感興趣的話,我們就一起參加體操隊吧?!丙慃愓f:“我連爬樓梯都喘不過氣了呢?!?/p>
麗麗的言外之意是:_______________。
5.餐館里,秦教授已等候多時,服務(wù)生走過來問:“您想吃些什么?”秦教授說:“本來是吃早餐,但現(xiàn)在恐怕要吃午餐了。”
秦教授的言外之意是:_______________。
6.某顧客:“李廠長,貴廠生產(chǎn)的蝴蝶牌毛巾,上面繡的蝴蝶可真是栩栩如生啊。”李廠長驚喜地說:“是嗎?”某顧客:“可不是嗎?我洗臉的時候,那蝴蝶竟飛到我的臉上來了!”
顧客的言外之意是:_______________。
7.院子里的水管壞了,修理工答應(yīng)馬上就來,結(jié)果等了大半天才見到他。他懶洋洋地問住戶:“現(xiàn)在情況怎么樣了?”住戶說:“還好,在等你的時候,孩子們已經(jīng)學(xué)會游泳了?!?/p>
住戶的言外之意是:_______________。