十年后的我

單元作文

文題亮相

你有沒有憧憬過未來的生活？你覺得，十年以后的你是什么樣子的呢？在做什么？又有著怎樣的精神面貌呢？請以“十年后的我”為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文。不少于500字。

思路點撥

一、明確主題。這是一篇命題作文，要求同學們以十年后的自己為寫作對象，表達自己對未來的期許與愿景，或體現(xiàn)十年后的變化等。要將“我”的所言所行融入未來的社會，構(gòu)思“我”的職業(yè)規(guī)劃、生活方式、人際關(guān)系等。倘若拋開“我”的主角身份大談未來社會將是一番怎樣的光景，就屬于跑題了。

二、合理想象。故事的發(fā)展和情節(jié)的設(shè)計要合情合理，不僅要想象自己的生活，還要想象十年后社會的發(fā)展。同時要審清題目要求，寫的內(nèi)容應是十年后而不是百年后的生活，要遵循基本的生活常識，不能去構(gòu)思時空穿越、移民外星等情景，十年后的場景與現(xiàn)在應有一定的關(guān)聯(lián)性和延續(xù)性。未來出現(xiàn)的事物既要順應時代發(fā)展的軌跡，又要符合故事發(fā)展的邏輯。

三、安排結(jié)構(gòu)。開頭可以通過引人入勝的場景描寫、問題或者回憶來引出主題，激發(fā)讀者的興趣。主體分為幾個段落，分別描述十年后自己的不同方面，包括職業(yè)、生活、成長等。每個段落要有明確的中心句，然后圍繞中心句展開具體的描述。可以插入一些具體的事例或回憶，增強作文的真實性和感染力。結(jié)尾總結(jié)十年后的自己的主要成就，表達對未來的信心和期待；也可用一個富有啟發(fā)性的問題或展望來結(jié)束全文，給讀者留下深刻的印象。

四、生動描寫。寫作過程中，要寫出對十年后的“我”的期待，不能只是概括式地敘述“我”在做什么事。要想象出“我”在什么情境下做什么事，具體是怎么做的。在那個情境中，要有“我”的語言、動作與心理感受。情境越真實，越能把讀者帶入十年后的世界。