新學科開啟的法大樣本觀察

“好羨慕我們師弟師妹，他們暑假去集體實習了?！?/p>

11月15日，中國政法大學（以下簡稱“法大”）紀檢監(jiān)察學院監(jiān)察法學方向的博士研究生于珊珊對廉政瞭望·官察室記者說起師弟師妹今年暑假參加了集體實習，滿是羨慕。

于珊珊碩士研究生時就讀的是國家監(jiān)察學專業(yè)。2023年，在她研究生三年級的時候，法大成立了紀檢監(jiān)察學院，她們集體轉入新學院。

2022年7月，中國政法大學設立了紀檢監(jiān)察學院。法大原副校長、紀檢監(jiān)察學院院長常保國對記者強調，紀檢監(jiān)察學院是個“獨立建制的二級學院”。隨著紀檢監(jiān)察學進入一級學科，法大也開啟了學科建設的新時代。

最有潛質的學科之一，發(fā)展是快是慢？

國家監(jiān)察學專業(yè)黨紀檢查方向研二的同學金青講起，曹鎏老師在課上講監(jiān)察對象的時候，讓學生推敲，“銀行職員、高校老師、中小學老師是不是監(jiān)察對象？”老師讓學生們去看《中華人民共和國監(jiān)察法實施條例》，看能不能找到答案。金青說，看了之后發(fā)現，并沒有找到答案?！奥犃死蠋煹姆治龇椒ú呕砣婚_朗，收獲非常大?！?/p>

專業(yè)課和實務課的增多，是記者在采訪法大紀檢監(jiān)察相關專業(yè)的畢業(yè)生和在校生時，他們提到的一個明顯感受。

博士研究生朱無閔，回憶之前在讀碩士研究生時，學校沒有這么多專業(yè)課程，現在他雖然已經沒有學分需要，但還是經常去聽，“補充知識儲備”。

為彌補課堂教學的學時局限，開闊學生視野，紀檢監(jiān)察學院還開設了每周一次的“紀檢監(jiān)察講堂”，除本校的老師外，也邀請中國紀檢監(jiān)察學院的老師、紀檢監(jiān)察系統(tǒng)的實務工作者，目前已開設了25期。

隨著新學院的成立，紀檢監(jiān)察專業(yè)的學生人數逐漸增加。今年，法大首屆法學本科專業(yè)紀檢監(jiān)察實驗班設立，招錄本科生30人。

專業(yè)老師和學生人數的增加，使得在教和學之外，圍繞專業(yè)內容衍生的師生團體活動得以迅速開展。

于珊珊羨慕的師弟師妹們的實習，就是由學校和學院組織，前往海南省紀委和福建煙草紀檢部門進行的。

延續(xù)多年的專業(yè)讀書會持續(xù)開展，每期由一名老師主導并指定書目。受采訪同學列舉，曾經共讀討論過《直面挑戰(zhàn)——香港反腐之路》《中國鄉(xiāng)村政治與秩序》《街頭官僚》等書。

去年11月，紀檢監(jiān)察學院成立“清風宣講團”，今年4月到7月全國開展黨紀學習教育期間，宣講團同學們到多個省市的政府機關、高校、企業(yè)宣講?！巴瑢W們都有一種趕超的勁頭。”研二的劉晨星是宣講團的上一任團長，他說起來仍然很激動，“感覺學院在超常規(guī)發(fā)展?！?/p>

因為經歷了轉院，于珊珊的感受更有對比性，“現在專業(yè)課新開了不少，每個同學都感覺很受重視和關心，感覺新學院有蓬勃的生機。”

法大紀檢監(jiān)察學科團隊在科研創(chuàng)新上不斷取得新的突破，在研縱向項目20余項，其中國家社科基金重大項目、教育部哲學社會科學重大公關項目5項，發(fā)表學術論文百余篇，出版學術專著10余部。2024年10月，由校長馬懷德教授擔任首席專家的“中國紀檢監(jiān)察學自主知識體系構建創(chuàng)新團隊”，入選首批教育部哲學社會科學創(chuàng)新團隊建設名單。法大紀檢監(jiān)察學院副院長、教授、博士生導師施鵬鵬表示，這不僅彰顯了法大在紀檢監(jiān)察學領域的學術實力，更為學院的未來發(fā)展注入了新的動力。

對于新學科的發(fā)展情況，常保國說：“我們感覺發(fā)展還是很慢。在行穩(wěn)致遠、審慎發(fā)展的前提下，我們還需要加快學科建設和人才培養(yǎng)的步伐?！?/p>

學生倍增，師資如何保障？

今年7月，法大成為全國首批獲批紀檢監(jiān)察學一級學科博士學位授權的高校之一，這樣學校紀檢監(jiān)察學專業(yè)形成了完整的本、碩、博培養(yǎng)體系。

多名學生都提到，在去年之前，法大紀檢監(jiān)察相關專業(yè)的碩士研究生課堂上，師生之間能開展充分的討論，學生作課題展示時，一個學生可以講一個小時左右?，F在，隨著課堂人數的增加，討論會有不充分的感覺。

作為一門新興學科，要保證教育質量，師資是基礎。隨著招生人數的增加，師資隊伍建設如何跟上學科的發(fā)展速度，這個問題越來越顯性。

李莉也有同感。從她的視角看，以前圓桌式的教學，學生思維非?；钴S?，F在人一多，一方面時間上不夠每個人充分發(fā)表觀點，另一方面課堂規(guī)模確實會對學生的上課心態(tài)有影響。

紀檢監(jiān)察學科作為新興學科，從全國來看，師資和理論人才存量都比較少，而高校對人才的要求很高。

對此，常保國介紹說，除了正常的接收優(yōu)秀博士生、博士后，引進人才外，學校從多個途徑加強師資隊伍建設?，F在，校內愿意為紀檢監(jiān)察學科授課和指導學生的教師也多起來了。學校前幾天剛剛通過了紀檢監(jiān)察學院20名博士生導師名單，其中通過整合全校與紀檢監(jiān)察學科相關的師資，對政治學、法學的相關教師采取了雙聘制；法大與中國紀檢監(jiān)察學院合作，聘請6位教師為學生授課和擔任研究生導師；同時也聘任像任建明、陳國權、袁柏順等知名學者擔任兼職博導。

新學科體系，課程如何設置？

“紀檢監(jiān)察學這個新學科應該上什么課？”在法大，學校、專業(yè)老師在思考、在摸索，這個專業(yè)的學生們帶著一定的預設，在體驗、在觀察。

記者采訪的學生中，不少人更傾向于課程設置能否滿足實務工作的需要，希望對口就業(yè)后，至少能比其他專業(yè)更快進入角色。也有小部分將來想走科研教學路線的同學，對理論類的內容比較重視。

從近兩年法大紀檢監(jiān)察專業(yè)學生的感受來看，他們對實務內容的增加感到比較滿意。實務類課程的學習、專業(yè)的學科訓練，讓學生在上手實踐時即接收到強烈的正反饋。

一門新興學科的發(fā)展，需要考慮多個維度，每一種摸索都還有待時間檢驗。對于實務類課程增多給學生帶來的影響，李莉保持一種觀察態(tài)度，她覺得實務內容的“磁場”很大，沖淡了學生的學理性思維和研究性思維。

“從長遠來說，一門新的一級學科，以后要不斷地發(fā)展，它的定調應該逐漸明確下來?！崩罾虻乃伎贾赶颍骸凹榷畬崉?，又有學理化思維，能透過實務去抓住背后的學理性概念和理論，如果能培養(yǎng)這種人才就好了?！?/p>

從學生一方來看，面向就業(yè)考慮，有的在校生從畢業(yè)生的求職經歷中感受到，就業(yè)市場對學生的適用性表現出迫切的需求。金青講起，一位學姐去面試京東的合規(guī)管理部門，面試官問她有沒有法考證、會不會辦案?！八麄兿胍氖莵砹司湍苌鲜值娜??！?/p>

雖然實務類課程有增多，但多名同學覺得，由于紀檢監(jiān)察工作的特殊性要求等原因，有些課程與實務內容之間不可避免地有壁壘感。

金青說，學校和學院在盡力給學生們很多實務的知識和體驗，但有些課上了以后，對紀委監(jiān)委的運行方式也并不是很了解，真正了解到是在實習時。

研三的吳同學提到，在學術研究方面，很多數據沒有辦法獲取，實務鍛煉機會也難得。雖然如此，但對于優(yōu)先考慮進入體制內工作的他來說，覺得理論學習讓他對當代中國和政治有較為宏觀的了解，比工作后再思考更有意義。

施鵬鵬指出，在學科建設過程中，還應注重跨學科的研究與借鑒，融合法學、政治學、經濟學等多學科的知識和方法，以拓寬視野并豐富紀檢監(jiān)察學科的內涵，同時加強國際交流與合作也是至關重要的。在他看來，“加強紀檢監(jiān)察學科建設，不僅是為了滿足當前工作的需要，更是為了構建一套完善的紀檢監(jiān)察話語體系?！?/p>

對于紀檢監(jiān)察學課程的設置思考，李莉去年與她的合作者做的一篇研究文章中還提出，“紀檢監(jiān)察學科建設不應僅僅停留于政治學、法學視野。在中國的人情社會，尤其是基層實踐中，社會學、心理學等，具有更廣闊的實踐空間。掌握這些領域的知識，很有必要。”

特殊學科，培養(yǎng)目標如何定調？

選擇紀檢監(jiān)察學專業(yè)，同學們還是希望畢業(yè)后能到專業(yè)對口的崗位工作。

研三的劉同學給記者講起，一位學姐到一家國企應聘，面試的時候領導問她，覺得紀檢監(jiān)察是政治性強還是法學性強，她回答是政治性強。她覺得這個回答讓領導很滿意，距離畢業(yè)還有半年時間就提前簽到了三方協(xié)議。

至于這樣的認知是怎么來的，劉同學認為，是學科教育教給了學生?！袄蠋熒险n的時候經常提。雖然有些同學可能還不太理解其中的邏輯，但已經形成了這樣的認知?！?/p>

“確實是因為我們從入學教育開始就強調，我們這個專業(yè)和別的專業(yè)不一樣，政治要求更高，包括個人品質要求也更高?！背１f。

紀檢監(jiān)察專業(yè)的特殊性，決定了應聘紀檢監(jiān)察相關工作時，不僅要同樣面臨求職的程序問題，同時還對政治素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和個人品質有更高要求。

常保國說，法大紀檢監(jiān)察專業(yè)的人才培養(yǎng)觀念，將政治性放在第一位，更強調堅定的理想信念、強烈的愛國情懷、高尚的道德情操和良好的職業(yè)倫理素養(yǎng)，要求系統(tǒng)掌握馬克思主義基本政治理論和中國特色紀檢監(jiān)察理論體系，同時有更寬的知識視野，有紀檢監(jiān)察理論的調查研究能力和業(yè)務能力。

從學生的親身感受上，經過系統(tǒng)的學科學習，對這個專業(yè)的特殊性，各有不同的收獲和對未來發(fā)展的期待。

劉晨星從一位從事實務工作的老師課上了解到紀檢干部在理想信念、政治素質等方面的特征，他說實習時，這些特征在見到的基層紀委書記身上得到了印證，“他們好像真的和其他官員不一樣，他們傳達的就是只有把自己管好才配做監(jiān)督執(zhí)紀工作?！彼f自己對這個專業(yè)的自豪感又增幾分。

去年，法大國家監(jiān)察學碩士生馮果果在一家國企的紀檢崗實習三個月后，順利得到公司的聘任，她和李莉老師討論企業(yè)方看中了自己什么，她想了想覺得是，“我寫的材料，他們都說不用改，直接可以呈送領導?！崩罾蛴X得，經過在專業(yè)學習中研究思維、梳理歸納能力的培養(yǎng)，馮果果達成這樣的結果并不意外。

作為全國紀檢監(jiān)察學科建設的先行者和主要創(chuàng)立者，在躬耕本校紀檢監(jiān)察學科建設之外，法大面向校外的紀檢監(jiān)察學科人才挖掘和培養(yǎng)工作，也進行著多方實踐。

截至今年，法大已組織了四屆國家監(jiān)察理論與實踐優(yōu)秀論文評選，收到的論文從最早的200多篇到今年達到了310篇。

2023年，中國政法大學牽頭，全國十幾家設有紀檢監(jiān)察學科的高校和研究機構發(fā)起成立了紀檢監(jiān)察學院（研究院）院長聯(lián)席會，計劃每年召開一次，重點討論人才培養(yǎng)的相關議題。

2024年6月6日，中國紀檢監(jiān)察協(xié)會紀檢監(jiān)察學科建設分會成立會議在中國政法大學召開，并決定將分會秘書處設立在法大。施鵬鵬介紹，學院正在積極參與落實分會秘書處的相關工作，確保學科建設穩(wěn)步推進。（應采訪對象要求，文中部分姓名為化名）