避免假期的錯誤打開方式

王倩蕓

家長朋友們，一起來看一下假期的錯誤打開方式你有沒有中招呢？假期的正確打開方式又該是什么樣？

放羊式的假期

很多父母很忙，沒有時間去管孩子，就把孩子交給爺爺奶奶帶，于是孩子會收獲一個特別開心的假期：每天睡到自然醒，餓了才吃飯，動畫片看得不亦樂乎，作業(yè)忘在腦后。這個時候家長會發(fā)現(xiàn)，爺爺奶奶很難真正起到監(jiān)管的作用。這個假期就變成了一個放羊式的假期。

這會有什么樣的危害呢？孩子在開學以后，成績可能會呈現(xiàn)大幅度下滑，因為他既沒有做到很好地復習，也沒有做到很自律地進行假期練習。放羊式的假期雖然是孩子最喜歡的假期，但卻不是對孩子最好的假期。

課外班式的暑假

對很多家長來說，課外班是他們的“大救星”。為什么呢？因為家長會覺得，把孩子送去培訓班，有老師管著，就可以安心上班了。課外班式的假期可能是家長最喜歡的假期，雖然需要耗費一定的金錢，但是很安心、很充實，不會是放羊式的管理，孩子有人看著寫作業(yè)了，從早到晚也排滿了。但是對孩子來說，這樣的假期簡直是噩夢。

威逼利誘式的暑假

“如果你做完了作業(yè)，我就帶你去玩”“如果你完成了作業(yè)，我就給你獎勵”“如果你不完成作業(yè)，你哪都別想去”，我們往往會把孩子寫作業(yè)變成一種條件，如果是這樣，你慢慢會發(fā)現(xiàn)孩子對于寫作業(yè)這件事情的態(tài)度永遠無法端正起來，因為這是一個可以討價還價的籌碼。沒有一個孩子的好成績是靠父母用物質獎勵支撐起來的，真正的學習一定是發(fā)自內心的自律和內驅，威逼利誘是沒有辦法讓孩子產生真正熱愛學習的動力的，所以這就是假期的錯誤打開方式。

我們如何把假期利用起來，讓孩子能夠在假期中得到鍛煉呢？

有價值的暑假生活

閱讀。過一個有價值的暑假，首先要閱讀，我們都知道現(xiàn)在是大語文時代。語文在高考中的分值越來越高，家長、老師對國學的重視程度也越來越高，那么閱讀就是無可避免的一件事情。從一年級開始，甚至有時候從幼兒園開始，老師就會不斷告訴你閱讀的重要性。閱讀是我們認識世界的方式，從我們這一代人開始就知道書籍是人類進步的階梯，但是想讓孩子認識這一點恐怕很難。你只有讓孩子先踏上階梯，慢慢地，他才能夠體會到閱讀的喜悅。所以大量閱讀好的書籍對孩子來說是成長的第一步。

興趣。人的一生很長，真正的興趣不僅伴隨我們終身，還能起到療愈的作用。當我受傷、孤獨的時候，我可以選擇去彈一段曲子，去游泳，去攀巖，去做一項我喜歡的運動，這都會讓我的身心得到放松。很多時候，家長覺得發(fā)展興趣愛好太浪費時間了，但是真正的興趣愛好并不會耽誤太多的時間，相反會讓你的孩子有一生的陪伴。讓孩子在假期找到自己的興趣所在，不要去打壓孩子的興趣。每個人的興趣點、特長點不一樣。有的孩子擅長做理科題目，有的孩子對文藝、音樂有非常敏銳的感覺，有的孩子擅長處理人際關系……每個孩子的天分不一樣，找到孩子的天分，讓孩子堅持自己喜歡的、擅長的興趣，對孩子的一生都是有幫助的。

學習。假期肯定不能對孩子采用“題海戰(zhàn)術”。假期是讓每一個小朋友找到自己學習的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對性進行個性化學習的階段。每一個老師都會跟家長說，要找到孩子的薄弱點，但是很多時候孩子不知道自己的薄弱點在哪，如果家長和孩子都不知道，那就更要利用假期去找到薄弱點，有針對性學習才能夠提高綜合學習能力。一門課的落后，往往導致孩子綜合評價下降。

管理。假期的自律和管理會給孩子帶來非常明顯的正面作用。有一個小朋友因為比較胖，下決心要在寒暑假進行體育鍛煉。暑假剛開始就讓媽媽給他報了游泳班，每天早上起來以后先繞著小區(qū)跑兩圈，然后跟媽媽去游泳，晚上再跳繩1000個，1個月過去，這個孩子瘦了一大圈。我想：這樣一個勇于自我管理、非常自律的孩子，未來不管做任何事情，他成功的概率都會比別人要高。

如果大家都能做到這四點，我想這個假期一定是非常有意義和難忘的。