讓“精忠報(bào)國(guó)”成為青少年一生的目標(biāo)

江蘇人文薈萃、英雄輩出，既有“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的“吳韻”，更有“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的“漢風(fēng)”，南北交相輝映，不僅催生江蘇大地文采飛揚(yáng)，更激勵(lì)無(wú)數(shù)英雄豪情萬(wàn)丈。蘊(yùn)含在“吳韻漢風(fēng)”中的這一精神力量，是新時(shí)代江蘇國(guó)防教育人打造“國(guó)防教育示范學(xué)?！钡膭?dòng)力源泉。

“精忠報(bào)國(guó)，是我一生的目標(biāo)?！绷?xí)近平總書(shū)記2014年5月30日視察北京市海淀區(qū)民族小學(xué)時(shí)說(shuō)了這段話，江蘇國(guó)防教育人即從2014年6月開(kāi)始，在全國(guó)率先建起聚焦“精忠報(bào)國(guó)、育好學(xué)生”理念，截至目前，已扎實(shí)貫徹落實(shí)了十年。

拉開(kāi)江蘇學(xué)校國(guó)防教育序幕，并非巧合地有這樣幾個(gè)“同歲”：江蘇省委宣傳部國(guó)防教育處成立十周年，江蘇《新華日?qǐng)?bào)》開(kāi)辟“國(guó)防教育專欄”專版十年，創(chuàng)辦《鐵軍·國(guó)防》雜志十年，推動(dòng)“崇文尚武、精忠報(bào)國(guó)”進(jìn)學(xué)校十年，率先提出并精心打造“國(guó)防教育示范學(xué)?！笔痉豆こ桃渤掷m(xù)了十年。

在探訪江蘇大地這18個(gè)精品級(jí)“國(guó)防教育示范學(xué)?！?“青少年國(guó)防教育示范基地”之后，不禁由衷感慨：在中小學(xué)國(guó)防教育領(lǐng)域，江蘇不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了前頭，江蘇國(guó)防教育人從教育理念到踐行的工作也堪稱“示范”。

鐫刻在心靈的校訓(xùn)

一個(gè)個(gè)高度凝練的校訓(xùn)，既有底蘊(yùn)又有實(shí)效，既是學(xué)校的歷史和文化的積淀，也是每個(gè)學(xué)校開(kāi)創(chuàng)“育好時(shí)代新人”的教育導(dǎo)向和引領(lǐng)學(xué)校前進(jìn)發(fā)展的金鑰匙。

江蘇省全民國(guó)防教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)深諳此理。在他們看來(lái)，“國(guó)防教育示范學(xué)?！钡慕鹱终信瀑F在“示范引領(lǐng)”，其精髓在于，既要有精神層面的“好吃”，更要有物化層面的“好看”，唯有二者珠聯(lián)璧合、整體呈現(xiàn)，才會(huì)起到示范的效果?！爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈，其蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，不僅是我們中國(guó)人思想和精神的內(nèi)核，對(duì)解決人類問(wèn)題也有重要價(jià)值。要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識(shí)提煉出來(lái)、展示出來(lái)，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價(jià)值、世界意義的文化精髓提煉出來(lái)、展示出來(lái)?！卑殡S著教育者先受教育，他們一直在領(lǐng)悟新思想、貫徹新思想中堅(jiān)實(shí)前行。從泰山風(fēng)景名勝區(qū)走來(lái)，那里摩崖石刻文化讓他們深受啟發(fā)，于是，他們從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中摘錄了39句“崇文”名言，邀請(qǐng)了省內(nèi)（含軍內(nèi)）39名書(shū)法家，用篆、隸、楷、草、行等字體書(shū)寫(xiě)，尋來(lái)景觀巨石，再以石雕形式鐫刻立于宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這種彰顯“文化自信”的一個(gè)個(gè)“具象”，旨在引導(dǎo)人們厚植“家國(guó)天下”的愛(ài)國(guó)情懷！

風(fēng)景這邊獨(dú)好。很快，“校訓(xùn)+景觀石”成為江蘇打造“國(guó)防教育示范學(xué)?！钡摹皹?biāo)配”。

南京市拉薩路小學(xué)分校方興小學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)瑾：我們學(xué)校的校訓(xùn)是“芳心報(bào)國(guó)，文韜武略”。我的任務(wù)就是帶領(lǐng)師生們“立芳心報(bào)國(guó)志，鑄文韜武略魂”。

響水縣昌盛海洋小學(xué)校長(zhǎng)葉麗國(guó)：中國(guó)，是一個(gè)海洋大國(guó)，我們特自豪，立于學(xué)校大門(mén)口的校訓(xùn)“向海圖強(qiáng)，精忠報(bào)國(guó)”，是原南京軍區(qū)司令員朱文泉親手題寫(xiě)的。

宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王益民：“崇文尚武，澤達(dá)天下”，我們學(xué)校的校訓(xùn)聽(tīng)著就十分提氣。早在2014年5月，學(xué)院緊跟新時(shí)代新思想，按照省里提出的“以‘崇文尚武、精忠報(bào)國(guó)’為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)校國(guó)防教育”的要求，大力加強(qiáng)以“崇文尚武、澤達(dá)天下”為校訓(xùn)精神的國(guó)防文化建設(shè)。

一個(gè)個(gè)正能量滿滿的校訓(xùn)，必將嵌入無(wú)數(shù)青少年心靈，對(duì)其影響一生，使其受益一生！

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的涵育

為了讓“崇文尚武、精忠報(bào)國(guó)”情愫植入中、小學(xué)校學(xué)生情懷，這十年，江蘇國(guó)防教育人一直在“擼起袖子加油干”。站位高，認(rèn)識(shí)深，到位快：

——圍繞“國(guó)防精神、文化根植”建設(shè)目標(biāo)，專門(mén)邀請(qǐng)?jiān)暇┸妳^(qū)老領(lǐng)導(dǎo)和軍事科學(xué)院、國(guó)防大學(xué)等著名軍事專家，擬制了《江蘇省國(guó)防文化建設(shè)基本方案》。

——在全國(guó)率先確立“崇文尚武、精忠報(bào)國(guó)”學(xué)校國(guó)防教育目標(biāo)。大力傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，勇立“崇文尚武”和“為中華繼精神”的“風(fēng)向標(biāo)”。與此同時(shí)，省國(guó)防教育人積極指導(dǎo)、傾心協(xié)調(diào)各地圍繞“崇文尚武、精忠報(bào)國(guó)”理念建設(shè)示范學(xué)校，目前已構(gòu)建了一個(gè)從幼兒園到小學(xué)、初中（含未成年人訓(xùn)練基地）再到高中和高職院校的全鏈條學(xué)校國(guó)防教育模式。

——持續(xù)對(duì)教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長(zhǎng)、少年軍校校長(zhǎng)進(jìn)行國(guó)防教育專題培訓(xùn)，強(qiáng)化教育者“崇文尚武”的文化自覺(jué)、“精忠報(bào)國(guó)”的精神自覺(jué)和“為往圣繼絕學(xué)”的教育自覺(jué)，與此同時(shí)，在全省大力推動(dòng)“崇文尚武”融入學(xué)校教育全過(guò)程、“精忠報(bào)國(guó)”融入學(xué)校德育全過(guò)程、“軍事訓(xùn)練”融入學(xué)校體育全過(guò)程。

南京師范大學(xué)附屬中學(xué)黃山路小學(xué)校長(zhǎng)過(guò)靜：我知道，我們這是在為未來(lái)國(guó)防培育“兵苗”。小學(xué)生是白紙一張，趁早趁小接受國(guó)防文化熏陶，大有裨益。

南京市天印高級(jí)中學(xué)書(shū)記張寧海：我校于2015年立起“岳母刺字”雕像，建起“精忠報(bào)國(guó)”國(guó)防教育園地，明確把“育好學(xué)生、精忠報(bào)國(guó)”作為全體教師的使命。

張家港市合興小學(xué)校長(zhǎng)錢(qián)穎萍：我校始終秉承“合力興?！ぞ覉?bào)國(guó)”教育理念，讓學(xué)生在豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)中，受到“懷愛(ài)國(guó)之情、立強(qiáng)國(guó)之志、踐報(bào)國(guó)之行”的全面教育，扣好人生“第一粒扣子”。

“讓孩子們跑起來(lái)！”

讓孩子們跑起來(lái)！2020年9月22日，習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)教育戰(zhàn)線和廣大青少年學(xué)生發(fā)出“強(qiáng)國(guó)號(hào)令”。江蘇省聞令而動(dòng)，立即采取措施，以“野蠻學(xué)生的體魄，磨礪學(xué)生的軍事”。

省委宣傳部國(guó)防教育專職干部、一級(jí)調(diào)研員趙清林說(shuō)，他為這事“跑了十年”。

十年來(lái)，“讓孩子們跑起來(lái)”的重要指示精神在江蘇落到了實(shí)處，在全省很多學(xué)校的教學(xué)樓、操場(chǎng)、器械訓(xùn)練場(chǎng)等墻上，都能見(jiàn)到七個(gè)大字——“讓孩子們跑起來(lái)”。

南京大金山國(guó)防園創(chuàng)建人張勇：34年了，我只干了一件事，那就是先后向銀行借貸投入了數(shù)億資金，把園區(qū)建成了占地1200畝，集國(guó)防教育、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和軍事訓(xùn)練等多方面功能的基地。

常州市金壇中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地主任戴鎖慶：近年來(lái)，我們認(rèn)為真理就一條：“實(shí)踐是最好的教育，訓(xùn)練是最好的實(shí)踐！”圍繞“讓孩子們跑起來(lái)”，我們采取各種軍訓(xùn)措施，逼著他們“進(jìn)來(lái)是塊鐵、出去是塊鋼”。截至目前，我們已先后承擔(dān)學(xué)生軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、夏（冬）令營(yíng)等各類教育活動(dòng)160余萬(wàn)人次。

鹽城鐵軍國(guó)防教育基地主任顧小錦：我曾是英雄王杰生前所在部隊(duì)的一員，強(qiáng)烈感到，中國(guó)的文化自信，不僅需要詩(shī)歌上的“經(jīng)典詠流傳”，更需要國(guó)防上的“安得猛士兮守四方”。為讓孩子們跑起來(lái)，我們民營(yíng)投資5億元，在大豐打造了一個(gè)旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、樹(shù)立全民國(guó)防觀念、增強(qiáng)憂患危機(jī)意識(shí)、傳承紅色基因血脈的“鐵軍國(guó)防教育基地”。

（編輯：曹憲仁）