小朋友,在解題時(shí),有些題目需要先算出“總數(shù)量”(汽車(chē)行駛的總路程、某車(chē)間的總產(chǎn)量、商品的總價(jià)等),再根據(jù)題目的要求算出所求的數(shù)量,這類(lèi)問(wèn)題便是歸總問(wèn)題。下面我們一起來(lái)看一看吧!
例題1 樂(lè)樂(lè)把一筐蘋(píng)果平均分成了5份,每份有6個(gè)蘋(píng)果,如果把這筐蘋(píng)果平均分成10份,每份有多少個(gè)蘋(píng)果?
要計(jì)算每份有多少個(gè)蘋(píng)果,應(yīng)先算出蘋(píng)果的總數(shù)量。根據(jù)“把一筐蘋(píng)果平均分成了5 份,每份有6 個(gè)蘋(píng)果”,可算出蘋(píng)果的總數(shù)量是6×5=30(個(gè))。把30 個(gè)蘋(píng)果分成10 份,每份有30÷10=3(個(gè))蘋(píng)果。
例題2 冬冬家有一個(gè)6層的書(shū)架,每層都放了30本書(shū),現(xiàn)在要空出兩層擺放玩偶,把這兩層的書(shū)平均分到其他4層中,把書(shū)分完后,這4層每層比原來(lái)多放了多少本書(shū)?
方法一:書(shū)架上書(shū)的總數(shù)量是固定的,書(shū)的總數(shù)量是30×6=180(本),把180 本書(shū)平均分到4 層中,每層有書(shū)180÷4=45(本)。這4層每層比原來(lái)多放了45-30=15(本)書(shū)。
方法二:把其中兩層中的30×2=60(本)書(shū)平均分到另外4 層中,每層分到60÷4=15(本)書(shū),即這4 層每層比原來(lái)多放了15 本書(shū)。
例題3 某車(chē)間加工一批零件,原計(jì)劃5名工人每天工作7小時(shí),6天可完成任務(wù)。由于任務(wù)緊急,現(xiàn)在增加了2名工人,且要求3天完成任務(wù)。問(wèn)每名工人每天要工作多長(zhǎng)時(shí)間?
車(chē)間要加工零件的總數(shù)量是固定的,把1 名工人工作1 小時(shí)加工零件的數(shù)量看作是1 份,則5 名工人工作1 小時(shí)加工零件的數(shù)量是5 份,5 名工人工作7 小時(shí)加工零件的數(shù)量5×7=35份,這些工人6天加工零件的數(shù)量是35×6=210份。
按要求3 天完成任務(wù),實(shí)際每天應(yīng)加工零件210÷3=70份,實(shí)際每天有5+2=7(名)工人工作,7 名工人1 小時(shí)加工零件的數(shù)量是7份,每名工人每天要工作70÷7=10(時(shí))。
小朋友,在解決歸總問(wèn)題時(shí),要牢牢抓住“每份數(shù)量×份數(shù)=總數(shù)量”這個(gè)數(shù)量關(guān)系,這樣才能快速有效地解決問(wèn)題。
數(shù)學(xué)小靈通·3-4年級(jí)2024年12期