有預(yù)算，講規(guī)則，做好消費(fèi)管理

唐女士近一段時(shí)間最害怕女兒小然突然湊到身邊，然后帶著央求的語(yǔ)氣跟她說(shuō)：媽媽，跟您商量個(gè)事兒?jiǎn)h？唐女士說(shuō)，孩子一說(shuō)這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，準(zhǔn)是找我出錢(qián)買(mǎi)東西，簡(jiǎn)直讓人頭疼。

唐女士說(shuō)，小然上五年級(jí)后，就像打開(kāi)了“新視界”，看見(jiàn)什么都想買(mǎi)。同學(xué)買(mǎi)了新文具或者新書(shū)，她會(huì)跟我閑聊，說(shuō)班里還有哪些同學(xué)都買(mǎi)了，讓我也給她買(mǎi)。周末帶她去逛商場(chǎng)，她也會(huì)冒出許多購(gòu)物想法，買(mǎi)零食、添文具，還要買(mǎi)手辦，一圈逛下來(lái)，手上不提幾個(gè)購(gòu)物袋，就走不出商場(chǎng)。此外，她經(jīng)常趁我上網(wǎng)采購(gòu)時(shí)湊過(guò)來(lái)，趁我不注意，她還偷偷把自己喜歡的東西加到購(gòu)物車?yán)?.....我覺(jué)得孩子有自己的購(gòu)物想法，只要在正常的范圍內(nèi)我都會(huì)支持，但如果是沒(méi)有什么消費(fèi)計(jì)劃，看到什么都想買(mǎi)的沖動(dòng)消費(fèi)，我是不太能接受的。可當(dāng)我批評(píng)小然花錢(qián)大手大腳時(shí)，她卻理直氣壯地反駁，覺(jué)得挺委屈。

全國(guó)模范教師、南開(kāi)區(qū)中心小學(xué)高級(jí)教師張楠楠說(shuō)，隨著孩子的長(zhǎng)大，有消費(fèi)愿望是逐漸社會(huì)化的表現(xiàn)，可以實(shí)現(xiàn)自我滿足和社會(huì)交往的需要。建議家長(zhǎng)不要對(duì)孩子看見(jiàn)什么買(mǎi)什么的行為“一拒了之”，如果是從眾心理，家長(zhǎng)就要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行糾正。

張楠楠老師建議，首先，家長(zhǎng)要讓孩子看到家里是如何做好家庭支出規(guī)劃的，衣食住行、醫(yī)療教育和人際交往等各方面的支出，對(duì)“花錢(qián)有度”有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)。其次，家長(zhǎng)要給孩子“打個(gè)樣”，除了家庭每個(gè)月的固定支出，面對(duì)固定支出之外的支出項(xiàng)，要有底線設(shè)定。除了讓孩子明白掙錢(qián)的不容易，更要學(xué)會(huì)管理手中的金錢(qián)，對(duì)自己的消費(fèi)有規(guī)劃，做到心中有數(shù)。最后，在消費(fèi)問(wèn)題上，家長(zhǎng)要有意識(shí)對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育，把孩子當(dāng)成大人一樣對(duì)待，不搞雙標(biāo)，不因家長(zhǎng)年長(zhǎng)就壓制孩子的合理消費(fèi)需求，也不因孩子年幼而對(duì)孩子有“寵溺消費(fèi)”。

（摘自《今晚報(bào)》 賈林娜/文）