“老師,你好慘,你晚上不睡覺就要被罰站?!彼f話時語氣里都是同情。
我寫過一篇文章,叫《在月亮下罰站》,記述了自己小時候晚上不肯乖乖睡覺,母親會讓我去月亮下罰站的往事。隨著年歲漸長,我對于小時候的記憶愈發(fā)模糊。如果不是她主動與我說起,我怕是壓根就想不起來自己曾寫過這樣一篇文章。我伸手摸了摸她的小腦瓜,說:“晚上如果不睡覺的話,你想做什么呢?”
她的眼神瞬間亮了起來,興致勃勃地掰著手指,把晚上可以做的事情一件件數給我聽,說到最后,已經是滿臉笑意:“我們還可以去釣月亮?!?/p>
釣月亮?這可真是前所未聞的事情!我有些驚訝,忍不住問:“怎么釣呢?”
她理所當然地說:“就像釣魚那么釣呀?!币娢疫€是一副不懂的模樣,她又說:“老師,你閉上眼睛,現在開始想象夜空是一片汪洋大海,深呼吸,讓我們用心去感受海洋的每一絲氣息……”
這不就是我最初教孩子寫小詩時鍛煉想象力的方法嗎?區(qū)別是,我當時帶他們去了花園里,讓他們置身在環(huán)境中去想象自己是一朵花、一棵草、一粒塵土。我憋著笑,問:“然后呢?”
她沒有回答我,反問:“老師,你看到月亮了嗎?”不等我回答,她自顧自地說道:“你看,月亮旁邊還有一個小女孩兒……”聽著她絮絮叨叨的描述,我明白了,最近她父母加班比較多,她晚上只能獨處,內心有一點怨又有一點喜,復雜的情緒讓她無所適從。
“文字的意義就是只要你不拋棄它,它就會永遠陪伴你?!蔽颐嗣哪X袋,輕聲說,“你獨自釣起來的月亮——只屬于你!”
釣月亮
周縈彤
黎明與黑夜交替
大把時間在這里泛濫成災
安徒生姍姍來遲
扒著窗沿
重復和昨天一樣的童話
美好是不是已經失去了蹤影
風吹滅了漫天的星火
我像枝頭倔強的葉,不肯睡
那就在黑色里垂釣那一彎明亮吧
那就在黑色的風中做一只單飛的鳥雀吧
往前飛,沒有目的地
單純追尋遼闊和迢遙
旅途無盡
我將擁抱每一個黎明與黑夜的交替
感受時間的泛濫
找回失去的美好
身旁,只有被我悄悄釣走的明亮