全國(guó)優(yōu)秀特崗教師杜鳳琴：用愛(ài)與善譜寫人生樂(lè)章

近日，《人民日?qǐng)?bào)》微信公眾號(hào)及各大平臺(tái)，分別報(bào)道了“傻”姑娘杜鳳琴的故事。碩士研究生畢業(yè)的杜鳳琴，毅然選擇回到母?！笔∫瞬酗鰵w縣九畹溪鎮(zhèn)蘆池灣小學(xué)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。好不容易通過(guò)發(fā)奮讀書從大山里“飛”出去，沒(méi)想到，學(xué)有所成的她又“飛”了回來(lái)。杜鳳琴的選擇讓身邊很多人為她感到惋惜和擔(dān)憂。

從燈火輝煌的城市回到炊煙裊裊的故鄉(xiāng)，從研究生到鄉(xiāng)村教師，她用青春力量回饋家鄉(xiāng)、反哺家鄉(xiāng)。她不僅對(duì)學(xué)校的教育理念進(jìn)行創(chuàng)新，其創(chuàng)立的“愛(ài)心超市”更是讓留守孩子得到了呵護(hù)與溫暖。她以嬌小的身軀擔(dān)起一方教育的重任，點(diǎn)亮新時(shí)代鄉(xiāng)村教育的希望之光?！拔嵝乃?，即是光明?！边@是杜鳳琴對(duì)家鄉(xiāng)的承諾、對(duì)學(xué)生的承諾，更是對(duì)黨的承諾。

杜鳳琴的選擇

1989年8月，杜鳳琴出生于湖北省宜昌市秭歸縣九畹溪鎮(zhèn)石柱村一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭。從小懂事的她，面對(duì)家鄉(xiāng)“門口兩條河，交通全靠腳，出門就爬坡，石頭比田多”的居住環(huán)境，深知唯有發(fā)奮讀書，才能走出大山。

2007年，杜鳳琴?gòu)闹ヌm中學(xué)畢業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)。2011年5月，本科畢業(yè)的杜鳳琴以志愿者的身份在蘆池灣小學(xué)支教1個(gè)月。臨別時(shí)，孩子們拿著自己制作的賀卡、紙飛機(jī)，簇?fù)碓诙砒P琴身旁，一個(gè)個(gè)哭成了淚人，說(shuō)道：“杜老師你什么時(shí)間回來(lái)?。课覀兒孟矚g你給我們上課?！倍砒P琴也忍不住流下眼淚，看到孩子們的眼神，她感到自己有一種無(wú)法回避的責(zé)任。她沒(méi)敢告訴學(xué)生自己已經(jīng)考上了研究生。不過(guò)最后，她還是向孩子們承諾：“總有一天，我會(huì)回來(lái)的！”回到學(xué)校的杜鳳琴一直記掛著蘆池灣小學(xué)的孩子們?？臻e時(shí)，她會(huì)給蘆池灣小學(xué)的老師們打電話，和他們聊聊孩子們的學(xué)習(xí)近況。

2014年6月，杜鳳琴碩士畢業(yè)。她的同學(xué)要么留在城區(qū)從政，要么留在高校任教。而杜鳳琴則做出了一個(gè)讓大家瞠目結(jié)舌的決定：回村里教書。她要回秭歸縣教書，而且是去離宜昌市100多公里的大山里教書。她的“瘋狂”決定，讓因她留在宜昌市的男友感到十分詫異，更讓在宜昌市城區(qū)打工，且已在城區(qū)購(gòu)買了商品房的父母很生氣。為此，她用了長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月的時(shí)間“突出重圍”。面對(duì)她的執(zhí)著，愛(ài)她、懂她的男友及家人，最后不得不選擇尊重、理解與支持她。

受命任校長(zhǎng)

2014年8月，杜鳳琴放棄宜昌市公開引進(jìn)副科級(jí)干部的機(jī)會(huì)和導(dǎo)師推薦的高薪工作，通過(guò)湖北省農(nóng)村義務(wù)教師招考，回到母校蘆池灣小學(xué)工作。因?yàn)樘J池灣小學(xué)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，條件比城里的小學(xué)差一些，很多年輕教師干了一段時(shí)間后都離開了?；叵肫甬?dāng)時(shí)的情形，杜鳳琴頗有感觸。

“最難熬的是女兒出生后的那幾年?！?015年6月，杜鳳琴的女兒出生了。孩子3個(gè)月大時(shí)，杜鳳琴的母親生病住院了。而她當(dāng)時(shí)已休完產(chǎn)假要去上班，無(wú)奈之下，她只好把孩子帶到學(xué)校，請(qǐng)遠(yuǎn)在遼寧的公婆過(guò)來(lái)幫忙照看。杜鳳琴一邊帶孩子一邊上課，時(shí)間和精力都有限，期末考試時(shí)，學(xué)生們的成績(jī)不太理想，杜鳳琴感到十分愧疚。和家人商量之后，她決定在春季開學(xué)時(shí)，將8個(gè)月大的女兒送到宜昌市，讓家人照顧。盡管母親的身體還沒(méi)有完全康復(fù)，但為了讓女兒安心工作，母親只說(shuō)了一句：“孩子放心交給我。”

安置好孩子，杜鳳琴將自己全部的時(shí)間和精力都交給了工作。這些年來(lái)，她教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，也教過(guò)勞動(dòng)、信息技術(shù)、音樂(lè)、體育，哪個(gè)學(xué)科有需要，她就教哪科。她的努力換來(lái)了自身的快速成長(zhǎng)。2017年，前任校長(zhǎng)調(diào)離，而由誰(shuí)來(lái)接任校長(zhǎng)一職成了大難題。篩來(lái)選去，最終，教師們將目光投向了杜鳳琴。年紀(jì)輕輕的她沒(méi)有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，且身體瘦弱，一時(shí)間，家長(zhǎng)們議論紛紛。就連杜鳳琴自己也有些措手不及，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)言表態(tài)時(shí)，我竟不自覺(jué)地哭了起來(lái)，或許是激動(dòng)，或許是害怕，情緒很復(fù)雜?！?/p>

擺在杜鳳琴面前的問(wèn)題有很多：學(xué)校的基建硬件要跟上，教學(xué)硬件也需要更新。上任伊始，杜鳳琴做的第一件事就是跑項(xiàng)目、拉贊助，努力改善辦學(xué)條件。為此，靦腆文靜的她放下矜持，到鎮(zhèn)政府、教育局等相關(guān)部門匯報(bào)學(xué)校面臨的問(wèn)題，報(bào)告學(xué)校需要解決的困難。功夫不負(fù)有心人，杜鳳琴終于爭(zhēng)取到第一筆資金，蘆池灣小學(xué)建起了標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)跑塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在改造教師宿舍時(shí)，由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，而且在建筑方面是門外漢，面對(duì)工程工期短、工程質(zhì)量把控困難等問(wèn)題時(shí)，杜鳳琴急哭了好幾次，且徹夜失眠，身體日漸消瘦。盡管如此，杜鳳琴依然硬撐著，只要一有空閑，她就戴著安全帽在工地上巡查。遇到不懂的地方就向工人請(qǐng)教，久而久之，她把自己變成了建筑方面的行家里手。

自杜鳳琴擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，前后近千萬(wàn)元的項(xiàng)目落戶蘆池灣小學(xué)。學(xué)校先后建成了標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教師周轉(zhuǎn)宿舍、學(xué)生公共廁所以及陽(yáng)光廚房，維修升級(jí)了學(xué)生宿舍、教室，重新配置了一體機(jī)、IP廣播等多媒體教學(xué)設(shè)備……如今的蘆池灣小學(xué)，基礎(chǔ)設(shè)施完善、環(huán)境干凈整潔、教師隊(duì)伍穩(wěn)定，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的師資保障。這些年，杜鳳琴也得到了成長(zhǎng)，先后獲得全國(guó)優(yōu)秀特崗教師、宜昌楷模、宜昌青年五四獎(jiǎng)?wù)?、?yōu)秀青年教師等榮譽(yù)。

杜鳳琴的新希望

當(dāng)女兒到了上學(xué)的年齡，杜鳳琴將女兒從宜昌市接到了蘆池灣。當(dāng)?shù)氐拇迕駷榱俗尯⒆酉硎艿絻?yōu)質(zhì)的教育資源，都在想盡辦法將孩子送往城里，而杜鳳琴卻將孩子從城里帶回蘆池灣，母親也跟著回到大山里。

家人的陪伴和愛(ài)給了杜鳳琴無(wú)限的動(dòng)力，她把同樣的愛(ài)傳遞給了學(xué)生。蘆池灣小學(xué)的留守兒童較多，有的學(xué)生父母幾年不回家，孩子需要關(guān)愛(ài)。一次，杜鳳琴發(fā)現(xiàn)一名女學(xué)生穿的棉襖袖子短了一大截，雙手凍得通紅，還生了凍瘡。她想把自己的衣服送給這位女學(xué)生，可衣服太大，女學(xué)生穿不了。于是，杜鳳琴在青年教師微信群里發(fā)出了消息，問(wèn)誰(shuí)家有孩子已經(jīng)不穿的衣服。教師們立刻開始行動(dòng)，一時(shí)間捐出了10多件衣服。此舉一下子打開了杜鳳琴的思路，她決定開辦一個(gè)“愛(ài)心超市”，動(dòng)員教師和村民將家里不穿的衣物放在“愛(ài)心超市”里，哪個(gè)孩子需要了，就可以隨時(shí)在“愛(ài)心超市”選取。隨著“愛(ài)心超市”影響力的擴(kuò)大，體育用品、學(xué)習(xí)用品、生活用品也紛紛放在了“愛(ài)心超市”里。后來(lái)，在九畹溪鎮(zhèn)團(tuán)委的協(xié)助下，“愛(ài)心超市”搬進(jìn)了30平方米的大房子，收到越來(lái)越多愛(ài)心人士捐贈(zèng)的物資。

平時(shí)，杜鳳琴除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。她在校園內(nèi)打造了1000平方米的百草園實(shí)踐基地，讓學(xué)生們種花種菜。她還助推蘆池灣小學(xué)和校外機(jī)構(gòu)聯(lián)合普及跆拳道技能，與三峽大學(xué)、武漢傳媒學(xué)院聯(lián)合開展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)……在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校編排的課間操、特色勞動(dòng)教育等活動(dòng)成了樣板，并得到推廣。

如今，蘆池灣小學(xué)得到秭歸縣教育部門的充分肯定，稱其為“全縣鄉(xiāng)村教育的一面旗幟”。杜鳳琴用近10年的努力，讓蘆池灣小學(xué)獲得跨越式發(fā)展?！拔嵝乃颍词枪饷?。”這是一位鄉(xiāng)村女兒對(duì)生養(yǎng)她的這片土地的承諾，是一位教師對(duì)學(xué)生的承諾，更是一位共產(chǎn)黨員對(duì)新時(shí)代的承諾。

責(zé)編/高爽

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