“追光女孩”郁曉楠

她要化作一道光，點(diǎn)亮自己，照亮周遭。

2024年6月，安徽視障女生郁曉楠再次挑戰(zhàn)高考，全力以赴追逐夢(mèng)想的故事感動(dòng)了眾多網(wǎng)友，“光照亮了她前行的方向，她也回饋給了光能量?！薄笆澜绲膼?ài)讓她感受到人間溫暖，期待她的精彩讓世界更多彩！”《人民日?qǐng)?bào)》也點(diǎn)贊郁曉楠：“追光女孩”，逐夢(mèng)不息！

9月，在安徽藝術(shù)學(xué)院，記者見(jiàn)到了圓夢(mèng)大學(xué)的郁曉楠。她的聲音軟糯清澈，笑容恬淡，就是一個(gè)“00后”鄰家小妹妹的樣子。而這個(gè)眼睛看不清光亮、心中無(wú)比敞亮的小妹妹二度挑戰(zhàn)高考的經(jīng)歷，卻非同尋?！?/p>

鋼琴聲響起，她“聽(tīng)見(jiàn)”光芒四射

2010年的一天，安徽五河縣，一個(gè)幼兒園正在進(jìn)行文藝演出。臺(tái)上，小朋友們穿著漂亮的演出服，載歌載舞；臺(tái)下，沒(méi)有聚光燈的角落里，一個(gè)瘦小的女孩扭著腰，揮舞著小手，也在跟著音樂(lè)跳舞。

這個(gè)5歲的小女孩就是郁曉楠，因?yàn)橐暳υ?，她沒(méi)有被選中登臺(tái)表演，但這沒(méi)有影響她沉浸在樂(lè)曲聲中享受獨(dú)舞。極少有家長(zhǎng)注意到她，此時(shí)此刻，她的觀眾只有臺(tái)下坐著的父母，媽媽孫如奧為女兒鼓著掌，心疼不已……

2005年，郁曉楠出生在五河縣一個(gè)農(nóng)民家庭，是家里的二寶，姐姐大她8歲。曉楠一個(gè)多月大時(shí)，因?yàn)榭摁[不止，父母帶她去醫(yī)院檢查，被診斷出患有先天性青光眼，最佳矯正視力在0.02左右。

青光眼是一種致盲性眼科疾病，這是不可逆致盲?！芭畠翰胚@么小，將來(lái)該怎么生活？”父母心如刀絞，四處尋求治療方案。

隨著年齡增長(zhǎng)，郁曉楠的視力沒(méi)有好轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。歷經(jīng)多次治療，她的雙眼勉強(qiáng)存在一丁點(diǎn)光感，幾近失明。她眼前的世界，像是正常照片上被打滿了彩色小光斑和馬賽克，會(huì)模糊，會(huì)閃得頭暈。

正是處在對(duì)萬(wàn)物充滿好奇的年齡，郁曉楠卻漸漸看不清家人的長(zhǎng)相、玩具的樣子、花草的顏色，漸漸習(xí)慣了用觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)感知這個(gè)世界……

在親情的寵愛(ài)下，郁曉楠自小就活潑機(jī)靈，父母希望女兒能和同齡人一樣，擁有生活的無(wú)限可能。2010年，聽(tīng)說(shuō)省城合肥有一所特教學(xué)校招收殘疾學(xué)生，夫妻倆毅然決然地帶著兩個(gè)女兒，搬遷到合肥。

偌大的省城，哪里安生？沒(méi)有居所，他們先是暫住在曉楠的小姨家，之后租了房，從此開(kāi)始在蝸居里相互支撐的日子：郁爸爸從擺燒烤攤開(kāi)始，輾轉(zhuǎn)各地做生意掙錢(qián)養(yǎng)家；媽媽主要是照顧兩個(gè)女兒的學(xué)習(xí)、生活。

在合肥特殊教育中心，郁曉楠按部就班地學(xué)習(xí)盲文和文化課。一天，一位姓胡的鋼琴老師來(lái)學(xué)校做活動(dòng)。胡老師指尖落下，輕快的音符彈奏起，郁曉楠瞬間被美妙的琴聲吸引了?；顒?dòng)結(jié)束，胡老師選了3個(gè)孩子，免費(fèi)教授彈鋼琴，郁曉楠是其中之一——那時(shí)她7歲，命運(yùn)為她關(guān)閉了色彩的大門(mén)，卻打開(kāi)了音樂(lè)的窗軒。

在胡老師手把手教授下，曉楠一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉88個(gè)鋼琴鍵?？墒?，學(xué)鋼琴關(guān)鍵是記譜，郁曉楠看不見(jiàn)，于是，只有初中文化的媽媽拿起琴譜，陪著女兒一起學(xué)。郁曉楠根據(jù)媽媽念出來(lái)的琴譜或手機(jī)播放的旋律，反復(fù)彈奏練習(xí)，直到形成肌肉記憶。

過(guò)程之苦毋庸贅言，可郁曉楠從不言棄。因?yàn)槊慨?dāng)一段樂(lè)曲從她的指尖彈出，她說(shuō)自己看到了光——柔柔的，暖暖的。

2012年11月，郁曉楠終于登臺(tái)演出了，在全校師生面前表演鋼琴獨(dú)奏。小小的她坐在大大的鋼琴前，用心彈奏，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)音符都透著專(zhuān)注和熱情。全場(chǎng)沉浸在優(yōu)美的旋律中，一曲終了，透過(guò)雷動(dòng)的掌聲，郁曉楠“聽(tīng)到”了光芒四射，還有臺(tái)下早已熱淚盈眶的媽媽……

“長(zhǎng)大后你會(huì)做什么？”她不知道答案

自從搬去合肥，郁曉楠的爸爸就輾轉(zhuǎn)各地做生意，難得在家。即使再忙，每天晚上爸爸都要給曉楠打一個(gè)電話，后來(lái)有了微信，父女倆就可以通過(guò)視頻面對(duì)面聊天了；姐姐上高中時(shí)參加比賽得了獎(jiǎng)金，首先想到的就是給曉楠買(mǎi)一件漂亮的花襖子；每逢年節(jié)，父母會(huì)抽出時(shí)間帶著曉楠出去旅行……在充滿愛(ài)的家庭里長(zhǎng)大，郁曉楠過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，只是偶爾，關(guān)于未來(lái)的想象會(huì)冷不丁地冒出來(lái)，心底有個(gè)聲音在問(wèn)她：“長(zhǎng)大后你會(huì)做什么？”郁曉楠不知道答案。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，郁曉楠的鋼琴水平已達(dá)到9級(jí)，家里擺滿了各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)。在合肥特殊教育中心讀到高二，心底的那個(gè)聲音頻繁出現(xiàn)，郁曉楠也逐漸有了清晰的決定：我要參加高考！

女兒的這個(gè)想法，著實(shí)讓家人感到意外，媽媽有些擔(dān)心：備考的難度和強(qiáng)度，女兒吃得消嗎？曉楠清楚，她的付出將比常人多得多，而結(jié)果未必樂(lè)觀。但是不試一試又怎么知道呢？至少給自己一個(gè)交代。知她莫過(guò)家人，最終全家人都站到了她的身后：“只要你想做，我們還會(huì)全力支持你！”

進(jìn)入高三，為了兼顧練鋼琴和學(xué)習(xí)文化課，郁曉楠向?qū)W校申請(qǐng)?jiān)诩覐?fù)習(xí)。在家人的幫助下，曉楠通過(guò)微信聯(lián)系到一家工作室，把電子版的復(fù)習(xí)材料發(fā)給對(duì)方，請(qǐng)對(duì)方打印出紙質(zhì)版的盲文復(fù)習(xí)材料。

復(fù)習(xí)備考異常艱難，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)科目是郁曉楠的短板，更何況挑戰(zhàn)這兩門(mén)科目，除了動(dòng)腦，她還得靠手來(lái)摸索。每當(dāng)右手摸到一行最末尾的盲文時(shí)，左手就要順著紙面去尋找下一行的首字，并且要集中注意力，在腦海里快速拼出相關(guān)內(nèi)容。答題時(shí)，曉楠需用特制的盲文寫(xiě)作工具，在紙上點(diǎn)戳成字。時(shí)間長(zhǎng)了，郁曉楠的右手手腕和小拇指關(guān)節(jié)處磨出一層薄薄的老繭。

2022年深秋，為了備戰(zhàn)年底要進(jìn)行的藝考，媽媽每天騎著電動(dòng)車(chē)接送曉楠去參加集訓(xùn)。沒(méi)想到，意外來(lái)得太突然……

10月30日這天，母女倆騎電動(dòng)車(chē)回家路上，被一輛小汽車(chē)撞倒。慣性把郁曉楠狠狠地甩了出去，右臉和頭部撞到綠化帶的鐵欄桿上，她瞬間暈了過(guò)去。清醒過(guò)來(lái)時(shí)，曉楠已經(jīng)躺在擔(dān)架上，被送上救護(hù)車(chē)。周?chē)嗽谡f(shuō)什么，她一句也沒(méi)聽(tīng)清，只想找到媽媽的聲音，可是耳邊“嗡嗡”作響，一片混亂。

好在，媽媽在這次車(chē)禍中只是手部和腿部受了輕傷，可郁曉楠卻傷得不輕：臉部骨折，眼睛受傷，牙齒碎了1顆。

1個(gè)月后，郁曉楠才能下地走路。車(chē)禍導(dǎo)致她眼壓升高，壓迫神經(jīng)，頭痛不已，需要通過(guò)手術(shù)來(lái)維持僅存的一點(diǎn)點(diǎn)視力?？墒牵嚳季驮谘矍?，曉楠分身乏術(shù)。那段時(shí)間，為了避免家人擔(dān)心，郁曉楠盡量保持平靜，只有一個(gè)人的時(shí)候，繃不住的她號(hào)啕大哭：“難道我壓根就不適合參加高考嗎？命運(yùn)為什么要這樣捉弄我？”

很長(zhǎng)一段時(shí)間，郁曉楠無(wú)法從苦悶里走出來(lái)，再加上頭痛起來(lái)就像被念了“緊箍咒”，她經(jīng)常徹夜難眠。她努力調(diào)整情緒，對(duì)自己說(shuō)：目標(biāo)是自己定的，無(wú)論如何，都要努力走下去。“不往前走，是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，更是對(duì)周?chē)瞬还?，我的家人和老師，他們一直都在鼓?lì)我、支持我?！?/p>

2022年12月，郁曉楠順利參加藝考，接下來(lái)就是準(zhǔn)備高考。2023年4月，距離高考還有1個(gè)多月，媽媽陪郁曉楠到北京的醫(yī)院做了左眼手術(shù)。手術(shù)是在眼內(nèi)植入軟管，便于積液排出，而右眼和牙齒的手術(shù)，要等高考后再進(jìn)行。雖然手術(shù)只有短短15分鐘時(shí)間，但對(duì)郁曉楠來(lái)說(shuō)，“像是用盡了一輩子的忍耐力”。

既然大學(xué)近在咫尺，那就再試一次

術(shù)后，頭痛得到一定緩解，郁曉楠又撲進(jìn)了復(fù)習(xí)中。因?yàn)樯眢w高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，身高1.70米的她，體重一度不到45公斤。2023年6月7日，郁曉楠走進(jìn)高考考場(chǎng)——第一次參加高考，她以19分之差，成績(jī)未達(dá)到安徽文史藝術(shù)B類(lèi)本科線，與夢(mèng)想擦身而過(guò)。這次失敗讓郁曉楠看到了自己的差距，同時(shí)更看到了自己的潛力。既然大學(xué)近在咫尺，那就再試一次好了。不服輸?shù)乃龥Q定再戰(zhàn)高考。

第一次高考結(jié)束后的暑假，郁曉楠又去北京做了兩次眼部手術(shù)。雖然手術(shù)可以緩解疼痛，卻并不能恢復(fù)視力。那段時(shí)間，總有一個(gè)糾結(jié)在腦海里回響：這樣的傷痛，這樣的成績(jī)，這樣的執(zhí)著，1年后會(huì)有一個(gè)不負(fù)我心的回報(bào)嗎？

暑假剛過(guò)，9月的一段時(shí)間里，教授曉楠聲樂(lè)的甘老師每天都會(huì)給她打電話，鼓勵(lì)她振作起來(lái)?！袄蠋煵淮_定，再戰(zhàn)高考你是否會(huì)成功，但是，老師希望你能走出來(lái)，不要停在苦悶里。勇敢地走下去，不管走到哪一步，老師都會(huì)為你驕傲！”

甘老師的話語(yǔ)仿佛一雙有力的大手，揭開(kāi)一扇天窗，讓郁曉楠又感受到了那束光，柔柔的、暖暖的。如果真有所謂滿血復(fù)活，那么郁曉楠就實(shí)現(xiàn)了。

練鋼琴，“摸”書(shū)本，郁曉楠向著高考發(fā)起了第二次沖鋒。她在當(dāng)年的藝考中穩(wěn)定發(fā)揮，取得全省200多名的好成績(jī)。

2024年6月7日，高考第一天，在安徽省合肥市一處高考考點(diǎn)，郁曉楠在媽媽的陪伴下走到考點(diǎn)門(mén)口，工作人員接力牽住她的手，帶著她走進(jìn)考場(chǎng)——和去年一樣，郁曉楠在“一個(gè)人的考場(chǎng)”里，完成了90多頁(yè)的盲文試卷。

6月25日，是高考查分的日子。330分的成績(jī)讓郁曉楠激動(dòng)到落淚——達(dá)到安徽省2024年高考?xì)v史科目組合藝術(shù)類(lèi)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的本科線（323分）。她第一時(shí)間打電話給甘老師：“老師，我過(guò)線了，我過(guò)線了！”

2024年7月，郁曉楠被安徽藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)錄取，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為她定制了盲文版錄取通知書(shū)，編號(hào)0001號(hào)！

拿到錄取通知書(shū)那天下午，郁曉楠和家人坐車(chē)來(lái)到100多公里外的滁州市定遠(yuǎn)縣朱灣鎮(zhèn)，完成和一位老教師的約定。那是郁曉楠在一次公益活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的95歲高齡的“安徽好人”嚴(yán)明友老師。嚴(yán)爺爺退休后返鄉(xiāng)支教，奉獻(xiàn)社會(huì)，曉楠和嚴(yán)爺爺結(jié)成了“忘年交”。

去年，嚴(yán)爺爺了解到郁曉楠的情況后，鼓勵(lì)她去勇敢追求夢(mèng)想，甚至在自己生病期間有了給郁曉楠捐獻(xiàn)眼角膜的想法。郁曉楠告訴嚴(yán)爺爺，自己的視力是天生的疾患，請(qǐng)爺爺安心養(yǎng)病，并約定高考結(jié)束后去看望他。

嚴(yán)爺爺捧著曉楠的高考錄取通知書(shū)，激動(dòng)得一字一句地念，郁曉楠輕輕為他哼唱民歌《茉莉花》。她仿佛看到眼前月霽光風(fēng)，茉莉盛開(kāi)。

郁曉楠在朋友圈有感而發(fā)：“陪我走這一路的人，他們明白我身上的倔強(qiáng)。我不僅是在追求我的音樂(lè)夢(mèng)想，還想努力地在這個(gè)世界上嘗試更多可能。我沒(méi)有大家想象的那么堅(jiān)韌，其實(shí)，在我攀登的過(guò)程中，一路上都有人拉著我，幫助我……”她對(duì)媽媽說(shuō)，自己要在大學(xué)努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后也要成為一名教師，讓那一束柔柔的光照得更遠(yuǎn)，讓那一束暖暖的光燃得更久。

2024年9月，郁曉楠正式成為一名大學(xué)生。為了方便郁媽媽陪讀照顧女兒，安徽藝術(shù)學(xué)院特意為母女倆安排了無(wú)障礙宿舍，還為郁媽媽在校內(nèi)安排了一份保潔的公益性崗位。

秋日午后風(fēng)和日麗，19歲的郁曉楠融入光影斑駁的大學(xué)校園。因?yàn)樵?jīng)的晦暗，她格外珍惜光明；因?yàn)樵?jīng)的傷痛，她格外珍視幸福；因?yàn)樵?jīng)的執(zhí)著，她要化作一道光，點(diǎn)亮自己，照亮周遭。