中國瞬間

模擬文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

十年來，習(xí)近平主席每年的新年賀詞，宛若一本“國家相冊(cè)”。這本“國家相冊(cè)”，定格了許多“中國瞬間”：這些“中國瞬間”由普通人創(chuàng)造；積微光聚燭照，累瞬間成永恒。

“中國瞬間”給正在成長的我們?cè)鯓拥穆?lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

思路導(dǎo)航

文題所供材料由兩句話構(gòu)成，第一句由“新年賀詞”引出“國家相冊(cè)”，第二句由“國家相冊(cè)”中的“中國瞬間”引出話題思考?！皣蚁鄡?cè)”是一個(gè)形象化表達(dá)，一年年歷史回顧、一幕幕真實(shí)場(chǎng)景、一件件奮進(jìn)故事，如同一張張照片，定格歷史瞬間?！爸袊查g”是對(duì)“國家相冊(cè)”的提煉和具象化表達(dá)，也是作文的關(guān)鍵。這些瞬間是國家發(fā)展歷程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，是重大事件、重要成果，是民族進(jìn)步的生動(dòng)寫照。了解“中國瞬間”是寫作的第一步，考生要知曉“家事、國事、天下事”，切中時(shí)代發(fā)展脈搏，與時(shí)代發(fā)展同頻共振。

材料最后一句“這些‘中國瞬間’由普通人創(chuàng)造；積微光聚燭照，累瞬間成永恒”為考生從哪些角度聯(lián)想和思考“中國瞬間”提供了重要信息?！爸袊查g”由普通人創(chuàng)造。換句話說，歷史由普通人創(chuàng)造。“積微光聚燭照”，就是由小到大、積少成多；“累瞬間成永恒”，就是無數(shù)個(gè)“中國瞬間”，推動(dòng)中國歷史發(fā)展，形成歷史的永恒。綜合來看，任何偉大的成就都是由無數(shù)個(gè)微小的努力和瞬間組成的，這些看似微不足道的瞬間和努力，最終匯聚成巨大的力量，推動(dòng)國家和民族不斷向前發(fā)展。

材料本身含有多元思辨關(guān)系，具體可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行思辨：①“瞬間”與“永恒”?！爸袊查g”不能簡單地看作歷史發(fā)展過程中的孤立事件，一個(gè)個(gè)“瞬間”連綴成一部生動(dòng)的中國發(fā)展歷史。這些瞬間所蘊(yùn)含的永恒價(jià)值，體現(xiàn)了普通人的努力與歷史進(jìn)程之間的辯證關(guān)系。②個(gè)人與國家。正是一個(gè)個(gè)普通人創(chuàng)造了中國發(fā)展的奇跡。這啟示考生思考青春之我與青春之中國的關(guān)系。每一個(gè)普通人都是推動(dòng)國家前進(jìn)的不可或缺的力量。③小與大，少與多?！胺e微光聚燭照，累瞬間成永恒”，強(qiáng)調(diào)積累，突出了小與大。一個(gè)個(gè)“中國瞬間”拼成一部光輝燦爛的“國家相冊(cè)”，強(qiáng)調(diào)少與多，由量變到質(zhì)變。④過去、現(xiàn)在和未來。在回顧過去“中國瞬間”的同時(shí)，立足當(dāng)下，展望未來，思考如何在新的時(shí)代背景下繼續(xù)創(chuàng)造更多有意義的“中國瞬間”。

考生在立意構(gòu)思時(shí)，要由“中國瞬間”感受時(shí)代發(fā)展，由普通人創(chuàng)造奇跡感悟青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，由“積微光聚燭照，累瞬間成永恒”感知平凡的瞬間蘊(yùn)含著的推動(dòng)歷史前進(jìn)的巨大力量。

參考立意：平凡崗位，成就偉大“中國瞬間”；英雄來自人民，積微光聚燭照；匯聚個(gè)人微光，燭照華夏未來；以平凡之肩，擔(dān)時(shí)代重任；“中國瞬間”，你我共同開創(chuàng)；致敬那些為我們奉獻(xiàn)“中國瞬間”的時(shí)代楷模……