推薦一本好書

文題在線

讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)，就像把好朋友介紹給他們一樣。推薦的時候，要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點寫推薦這本書的理由，如，內(nèi)容新奇有趣，語句優(yōu)美生動，情節(jié)曲折離奇，人物個性鮮明，思想給人啟迪。

大手導(dǎo)寫

一、仔細審題，選定好書

好書必定是內(nèi)容健康向上、生動有趣的書籍。可以是經(jīng)過歲月沉淀的名著，充滿奇思妙想的童話故事；可以是語言優(yōu)美、能夠啟迪智慧的散文和詩歌；可以是向大眾普及科學(xué)知識，兼具知識性和趣味性的百科全書；可以是圖文并茂，既能傳播知識，又能帶給讀者美感的繪本、漫畫或連環(huán)畫；也可以是能夠教給我們做人的道理，堅定自己目標的名人傳記類書籍……下筆之前，首先要選出自己熟悉的、想要推薦的書。

二、立意高遠，理由明確

為別人推薦好書時，一定要寫清楚推薦理由。如果推薦的是一本小說，可以介紹一下其中跌宕起伏的情節(jié)或個性鮮明的人物；如果推薦的是一本科普讀物，可以給讀者介紹你從中學(xué)到的有趣的知識；如果推薦的是散文，可以分析一下書中優(yōu)美的語言；如果推薦的是名人傳記，可以講講名人不平凡的人生經(jīng)歷，以及你從中獲得了怎樣的啟發(fā)。

三、整體評價，親悟書趣

寫完推薦理由，還可以寫寫你對這本書的評價，以及你從中明白的道理和獲得的啟發(fā)等。

掌握了這些，相信同學(xué)們一定能夠?qū)懞眠@篇作文。行動起來吧！

作文誤區(qū)

癥狀一：全部采用引用模式

有的同學(xué)在推薦好書時，大段引用原文中的內(nèi)容，缺少自己的理解、概述和總結(jié)。

癥狀二：觀點模糊不清

有的同學(xué)對推薦書目不夠熟悉，對書中的脈絡(luò)把握不夠清晰，導(dǎo)致觀點不夠明確，習(xí)作散亂無序，無法引起讀者的閱讀興趣。

小手練筆

穿越千年的傳奇之旅——《西游記》

◎高儒星

我要向同學(xué)們推薦的是四大名著之一《西游記》。該書由明代文學(xué)家吳承恩所著，它以獨特的魅力和深邃的內(nèi)涵，成為中華文化寶庫中的一顆璀璨明珠。書中講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，途中歷經(jīng)九九八十一難，最終修成正果的故事。

我被《西游記》中生動鮮明的人物形象所吸引。唐僧的慈悲為懷、孫悟空的機智勇敢、豬八戒的憨厚可愛、沙僧的忠誠老實，就連各路神佛妖魔，都寫得栩栩如生。不僅如此，《西游記》里的人物還展現(xiàn)出了復(fù)雜性和多面性，那些主要人物不僅有閃光點，而且有各自的弱點和不足之處。正因為優(yōu)缺點并存，才使書中的人物更深入人心。

我欣賞《西游記》中豐富的想象力和奇特的構(gòu)思。作者將神話、傳說、歷史、地理等元素巧妙地融合在一起，創(chuàng)造出一個瑰麗多彩的奇幻世界。

這本書還蘊含著深刻的人生哲理呢！唐僧師徒四人取經(jīng)的路程，就是一場修行和磨礪的過程。他們面對困難和挑戰(zhàn)時表現(xiàn)出來的勇敢、堅定讓我深受感動。也讓我明白，人生路上，誰都難免會遇到這樣那樣的困難，只要不懼艱難，勇敢面對，就能“修成正果”。

總之，《西游記》是一本值得一看的好書。

穿越時空遇奇人

◎張赫軒

學(xué)完《刷子李》，我迫不及待地打開《俗世奇人》。這本書是著名作家馮驥才先生所著，它以清末民初天津衛(wèi)的社會生活為背景，用生動的筆墨描繪了一批各具特色的奇人異士，展現(xiàn)了一個個生動有趣、引人入勝的故事。

在這本書中，你可以看到醫(yī)術(shù)高超又心地善良的蘇七塊妙手回春，可以感受到力大無窮、行俠仗義的張大力所散發(fā)出的英雄氣概，也可以欣賞到酒婆令人啼笑皆非又引人深思的故事……他們或身懷絕技，或性格獨特，或命運多舛，但都在天津衛(wèi)這片土地上留下了自己的傳奇故事。這些人物的故事相互交織，濃縮成了一幅豐富多彩的社會畫卷，這些故事在帶給我愉快閱讀體驗的同時，也給了我很多啟示。我想，只有日復(fù)一日地努力，才能像他們一樣身懷絕技；只有堅守原則，不忘初心，才能像他們一樣擁有獨特的人格魅力。

這本書不僅是一本文學(xué)作品，還為很多人研究天津歷史文化、社會風(fēng)俗等方面提供了寶貴的資料?？梢哉f，《俗世奇人》是一本集文學(xué)性、歷史性、社會性于一體的佳作。

總而言之，《俗世奇人》是一本內(nèi)容豐富、妙趣橫生的好書。它不僅能讓你享受到閱讀的樂趣，還能讓你在品味人物故事的同時，對人生和社會有更深刻的理解和感悟。如果你還沒有讀過這本書，那么我強烈推薦你一定要讀一讀，它一定會給你帶來不一樣的閱讀體驗。

總評

兩位同學(xué)都推薦了自己喜歡的書。高儒星同學(xué)從鮮明的人物形象、豐富的想象力和奇特的構(gòu)思，以及蘊含的深刻人生哲理方面來推薦《西游記》。張赫軒同學(xué)主要從《俗世奇人》的文學(xué)性、歷史性和社會性三個方面，為我們分析了這本書的價值。兩位小作者都寫出了自己閱讀的收獲，并且力薦同學(xué)們一起來一場閱讀之旅，邂逅名著，感悟閱讀之趣。

【作者系山東鄒平市青苗文學(xué)社學(xué)生，指導(dǎo)并置評：張凱】