琴音繞指流淌,悠悠古琴聲中,姥姥的故事如同一曲古老的長歌,吟唱著她對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守與傳承。琴聲深沉而悠遠(yuǎn),歷久彌新。
琴韻繞心,歲月如歌
在我的記憶深處,姥姥的形象總是與那張古色古香的古琴緊緊相連。每個清晨,她都安坐于琴桌旁,雙手溫柔地搭在琴弦上,隨即輕巧地抬起手臂,優(yōu)雅地向后甩動衣袖,手指輕輕勾過琴弦,那一刻,一股超脫塵世的莊嚴(yán)感自古琴中汩汩流出。隨著姥姥的指甲與琴弦反復(fù)觸碰,一個個靈動跳躍的音符悠然飛舞。當(dāng)她的右手向前推送時,琴音便如潮水般涌來;左手則在弦上輕盈跳動,宛如蜻蜓點(diǎn)水,每一下都恰到好處,賦予了琴聲一種空靈感,美得如同仙界樂音,讓人沉醉不已。
這一連串的動作,對姥姥而言,不僅是彈奏,更是在與古琴共舞、與過往對話。歲月更替,姥姥臉上的皺紋,手指上的厚繭都在講述著她與古琴親密無間、永恒堅(jiān)守的美好故事。
指尖授藝,琴心傳情
在姥姥看來,古琴不僅僅是一種樂器,更是中國傳統(tǒng)文化的代表。作為古琴愛好者,退休后的她成為了古琴文化的傳播者,將畢生所學(xué)傾囊相授,對古琴感興趣的我成了姥姥的第一個學(xué)生。
只見姥姥側(cè)過身,用她布滿歲月痕跡的手握住我的手,調(diào)整我的手腕高度,教授我指法的要領(lǐng)。她將手指前伸,兩根手指輕輕觸弦,好似翩飛的蝴蝶輕落在花瓣上,下一刻,握成“龍眼”的食指和大拇指挑出,靈動優(yōu)雅。干凈利落的琴音蕩漾,仿佛將人置于山澗清泉間。示范彈奏時,姥姥的眼神是那樣專注而深情,讓我不禁想起她說的:“彈琴就像說話,要用心去感受,用情去表達(dá),彈出自己的真情……”原來,傳統(tǒng)的古琴曲沒有固定的節(jié)奏,只有將自己與琴結(jié)合,才能奏出最美的樂曲,而姥姥在對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守與傳承中,早已將古琴融入了自己的生命。
傾囊授課,矢志傳承
為了讓更多人了解古琴,姥姥還在社區(qū)活動室中免費(fèi)教課,每當(dāng)有人不解地問她為什么這么大年紀(jì)還要來教授古琴時,她總笑著回答:“有些東西是值得我們一生去堅(jiān)守的,古琴是傳承千年的藝術(shù),這門藝術(shù)只要有人學(xué),我就愿意教!”
姥姥用一生的熱愛堅(jiān)守著古琴這一傳統(tǒng)樂器,守護(hù)著這份中華文化的瑰寶。她的堅(jiān)守,如同一盞明燈,照亮了文化傳承的道路,也溫暖了每一個聆聽者的心房。在這份堅(jiān)守中,我看到了最美的傳承。
【山東威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)】
升格點(diǎn)評
升格后的作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰。小作者以細(xì)膩的筆觸描繪了姥姥對古琴文化的堅(jiān)守與傳承,情感真摯,生動展現(xiàn)了姥姥彈奏古琴時的優(yōu)雅與專注,以及她對傳統(tǒng)文化的深厚情感。文中通過承上啟下的過渡句、段尾總結(jié)句等,不僅贊美了姥姥的個人魅力,更凸顯了堅(jiān)守在文化傳承中的重要性。習(xí)作語言優(yōu)美、詳略得當(dāng),讓人在字里行間真切感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與力量。