此心安處是吾鄉(xiāng)

入目無他人，四下皆是你。

——題記

因為親情，人生的光輝與色彩才會被我們領(lǐng)略；因為親情，生命的旋律與力量才會給我們希望；因為親情，萬事萬物的美好才會被我們接觸，被我們欣賞。

陣陣清風(fēng)，輕輕安放

“回家”對我這個在外求學(xué)的孩子來說，偶爾會顯得陌生。當(dāng)我踏上回家的旅途后，才發(fā)現(xiàn)一切都那么令人懷念。過去的舊時光，似從清晨輕輕撕去日歷的那一刻起，便已緩緩流過。走過那條列滿梧桐的道路，隨手撿起一片梧桐葉，輕輕一捏，便碎作粉末。找了很久的“白馬巷”，才知道它已經(jīng)改名了，眼前的場景令我感到陌生又熟悉。

清風(fēng)吹過，喚起了我對故鄉(xiāng)的思念。

點點暖意，緩緩流淌

巷口升起點點煙霧，一道聲音叫停了我的步伐，回過頭，是賣糕點的爺爺，他說：“好久沒肥（回）來了，此（吃）一點吧?！甭犞煜さ泥l(xiāng)音，手里是甜糯的糕點，我欲付錢，他卻搖搖頭，說了好一串話，似乎是我親切的家人般。我不是很能聽懂他那濃重的口音，只能用微笑來回應(yīng)這滿滿的善意。

一張張被丟棄在時間荒野里的日歷，雕刻著家鄉(xiāng)的景致。回到家，里面空落落的，我的心也靜悄悄的，像被碾碎的梧桐葉，隨風(fēng)飄向不知名的角落，但周圍人的善意，卻在我心間緩緩流淌。

絲絲甜味，細(xì)細(xì)品味

吃一口老爺爺給的糕點，卻不如想象中那般香甜。走出巷子，來到梧桐大道，抬頭看梧桐枝丫在空中交織的模樣。回過頭，一道熟悉的身影跑向我，是堂妹，而她身后是我更多的親人。我跑過茂盛的梧桐，略過世間的景物，奔向我的家園。

“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”是李白的鄉(xiāng)情；“夕陽西下，斷腸人在天涯”是馬致遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁；“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”是王灣的家信；“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”是岑參的離鄉(xiāng)別緒。于我而言，親人即是家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)是我眉眼間的太陽，鐫刻了我的全部情愫，親人亦是家鄉(xiāng)。

【浙江杭州市吉鴻中學(xué)702班】

◆點評

小作者將間接抒情融入細(xì)節(jié)描寫中，恰當(dāng)?shù)匾盟监l(xiāng)的詩句，并用排比的句式加強了抒情的表達(dá)效果。文中選取了“賣糕點的老爺爺”這一典型人物，富有畫面感，讓人感受到了重游故鄉(xiāng)的親切與溫暖。

習(xí)作開頭寫踏上回家的旅程，結(jié)尾又點明了對故鄉(xiāng)的思念之情，前后照應(yīng)，升華主題。