第七課　積極奉獻(xiàn)社會(huì)　同步診斷

關(guān)愛他人

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）

1. 關(guān)愛是風(fēng)雨中為同學(xué)撐起的那把傘，是酷暑里為環(huán)衛(wèi)工人遞上的那瓶水……下列語句適合用來贊美這些行為的是（ ）

A. 莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君

B. 人間自有真情在，關(guān)愛他人暖如春

C. 一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親

D. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

2. 你幫一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，扶一個(gè)盲人過馬路，陪一位孤寡老人談心……這都是你關(guān)愛他人的表現(xiàn)，你給予了他人關(guān)愛，你自己心里也是美滋滋的。這表明（ ）

A. 在他人的呵護(hù)下我們才能健康成長(zhǎng)

B. 關(guān)愛他人一定能獲得巨大物質(zhì)回報(bào)

C. 關(guān)愛使人們能互諒互讓、相互尊敬

D. 關(guān)愛他人同時(shí)也是關(guān)愛和善待自己

3. 我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，人與人之間需要相互關(guān)愛。這是因?yàn)?，關(guān)愛他人（ ）

①傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望；②往往能夠贏得他人尊重，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)；③有利于提升專業(yè)素養(yǎng)，做好自己的本職工作；④有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步

A. ①②③ B. ①③④

C. ①②④ D. ②③④

4. 日前，《杭州市加強(qiáng)困境兒童等特殊兒童群體心理健康關(guān)愛服務(wù)15條措施》出臺(tái)，以孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、農(nóng)村留守兒童和困境兒童為重點(diǎn)對(duì)象，明確了關(guān)愛服務(wù)陣地建設(shè)、培育關(guān)愛服務(wù)隊(duì)伍、增強(qiáng)關(guān)愛服務(wù)供給、引領(lǐng)關(guān)愛服務(wù)提質(zhì)共4個(gè)方面的15條具體舉措。關(guān)愛特殊兒童群體應(yīng)該（ ）

①講究策略，考慮特殊兒童群體的內(nèi)心感受；②心懷友善，關(guān)心、體貼和幫助特殊兒童群體；③滿足特殊兒童群體的一切需求；④盡己所能為特殊兒童群體排憂解難

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

5. 一名中學(xué)生騎共享單車出行，路遇一位老人向他問路。面對(duì)自己不熟悉的地點(diǎn)，他沒有放棄，嘗試使用手機(jī)導(dǎo)航功能，成功地為老人指路。從這名中學(xué)生的行為中，我們可以感悟到，關(guān)愛他人要（ ）

A. 盡己所能，從小事做起，積小善為大善

B. 講究策略和方法，不傷害對(duì)方的自尊心

C. 尋找大事去做，才能體現(xiàn)關(guān)愛的真正價(jià)值

D. 給予他人道義支持、物質(zhì)幫助和精神關(guān)懷

二、非選擇題（共8分）

6. 八年級(jí)（1）班利用周末去敬老院開展關(guān)愛老人志愿服務(wù)活動(dòng)，按照原定方案，班級(jí)同學(xué)全員參加，但是小明同學(xué)沒有參加，事后班長(zhǎng)向小明了解情況：

班長(zhǎng)：這是班級(jí)的活動(dòng)，你怎么沒來呀？

小明：去敬老院不就是看看老人、打掃衛(wèi)生嘛？太無聊了，而且班里那么多人，又不缺我一個(gè)，這樣的活動(dòng)最好讓女同學(xué)去參加。

班長(zhǎng)：這個(gè)活動(dòng)很有意義啊，你這么想是不對(duì)的。

小明：我的好朋友小華跟我說參加環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)更有意義，我就跟他一塊去了。

班長(zhǎng)：……

（1）假如你是班長(zhǎng)，你會(huì)怎么回答？請(qǐng)續(xù)寫班長(zhǎng)的話。（4分）

（2）請(qǐng)你為八年級(jí)（1）班同學(xué)參加關(guān)愛老人志愿服務(wù)活動(dòng)擬寫兩條宣傳標(biāo)語。（4分）

服務(wù)社會(huì)

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）

1. 在第25個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”，某校團(tuán)委開展了如下青年志愿者服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。下列活動(dòng)共同反映的主題是（ ）

A. 助力兒童成長(zhǎng) B. 追求物質(zhì)回報(bào)

C. 關(guān)注自身發(fā)展 D. 服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)

2. 張軍朋從醫(yī)以來給弱勢(shì)群體看病秉持“脈一把不收費(fèi)，藥一開買得起”原則。他積極投身志愿服務(wù)，為社會(huì)孤寡老人和殘疾人進(jìn)行義診，多次組織慰問看望貧困殘疾人并積極捐款捐物。2024年，張軍朋獲評(píng)石家莊市文明市民。張軍朋的行為（ ）

①是熱心公益、服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)的體現(xiàn)；②是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)；③獲得了巨大的物質(zhì)回報(bào)；④是關(guān)愛他人、履行法定義務(wù)的體現(xiàn)

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

3. 【新素材】2024年6月26日人民網(wǎng)哈爾濱電，黑龍江省交投集團(tuán)權(quán)屬企業(yè)龍運(yùn)現(xiàn)代交通運(yùn)輸有限公司的駕駛員李莉，從業(yè)18年來各類善行義舉百余件，成為哈爾濱市出租車行業(yè)文明服務(wù)的模范。李莉的善行義舉（ ）

①有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；②是為了獲得他人和社會(huì)的尊重和認(rèn)可；③有利于傳遞美好情感，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；④啟示我們要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

4. 在“全國文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)中，許多市民積極爭(zhēng)當(dāng)志愿者。某校組織同學(xué)們擬寫志愿精神宣傳標(biāo)語。下列可以入選的是（ ）

A. 平等、團(tuán)結(jié)、互助、自強(qiáng)

B. 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步

C. 民主、平等、誠信、和諧

D. 愛國、敬業(yè)、自由、民主

5. 小志所在的班級(jí)因多次開展志愿服務(wù)活動(dòng)，被教育局表彰為年度教育系統(tǒng)志愿服務(wù)先進(jìn)集體。班主任鼓勵(lì)大家珍惜榮譽(yù)、再接再厲，始終做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和志愿精神的示范者、引領(lǐng)者。班長(zhǎng)小志帶領(lǐng)班委擬定了新學(xué)期志愿服務(wù)計(jì)劃，其中不合理的是（ ）

A. 在社區(qū)、公園、車站等公共場(chǎng)所糾正不文明的行為

B. 協(xié)助交警指揮交通，對(duì)違反交通規(guī)則的行為予以罰款

C. 到科技館、博物館等場(chǎng)所提供志愿服務(wù)，做公益講解員

D. 參加義務(wù)勞動(dòng)，撿拾隨意丟棄的垃圾，清理街頭小廣告

二、非選擇題（共10分）

6. “盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)?！边@是陳建南參加志愿服務(wù)的信念。16年來，他始終堅(jiān)持在志愿服務(wù)一線，是思明區(qū)城市義工協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)的骨干義工，為一代代志愿服務(wù)的生力軍立起鮮艷的“志愿紅”旗幟，先后榮獲福建省五星級(jí)志愿者、廈門市最美志愿者等榮譽(yù)。

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析陳建南積極參加志愿服務(wù)的意義。（4分）

（2）作為青少年，我們應(yīng)該如何向陳建南學(xué)習(xí)，為社會(huì)做些力所能及的事情？（6分）