第一步:列提綱,明確主干
第二步:填材料,貫通血脈
長江滾滾,流水激蕩,我站在歷史長河中,看到我們的先輩,他們懷著赤誠的愛國之心,鑄就了萬里山河。
捧一顆丹心,為國而戰(zhàn)。陸游曾經(jīng)在西北邊陲,毫無保留地數(shù)次向王炎獻(xiàn)計獻(xiàn)策,寫下萬字平戎策?!爱?dāng)年萬里覓封侯。匹馬戍梁州”,雖心懷報國之志,但歲月流逝,終于還是白了頭,最后留下了“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的囑托。
捧一顆丹心,喚醒國人。在那個動蕩的年代,陳延年和陳喬年,堅定心中的信念,宣揚(yáng)心中的信仰,想要喚醒國人沉睡的心靈。面對敵人的酷刑,陳延年怒吼道:“革命者只有站著死,決不跪下!”而慘遭劊子手殺害。一年后敵人同樣對陳喬年使用了各種酷刑,但他始終咬緊牙關(guān),使敵人的陰謀一次次受挫,最終也壯烈犧牲。
捧一顆丹心,奉獻(xiàn)自我。錢七虎刻苦鉆研,為了國家的防護(hù)工程鑄盾六十年,了卻家國天下事,一頭白發(fā)終不悔。除此之外,港珠澳大橋,南水北調(diào)都有你的身影,“為國家和人民安全貢獻(xiàn)心血,有價值”,他的身影是偉岸的,永遠(yuǎn)矗立在國家防護(hù)工程道路上。
他們懷著赤誠的愛國之心,宛如一顆顆閃耀的星星,鑄就了萬里山河。
可以利用名言引出開頭,加上議論性的句子,來引出本文的中心論點。
陸游詩歌的引用應(yīng)當(dāng)和本文想要闡述的觀點結(jié)合起來,要重點寫出心懷報國之志,面對著報國無門的悲哀,仍然在吶喊、抗?fàn)?、求索?/p>
喚醒民眾是一件意義極其重大的事情,可以加上其他論據(jù),豐富這一部分的內(nèi)容,結(jié)尾要補(bǔ)充總結(jié)性的句子。
在這部分中,出現(xiàn)了人稱不統(tǒng)一的問題,寫作時要注意人稱的一致性,可以豐富錢七虎的事例,或者加上其他論據(jù),使論證更具有說服力。
結(jié)尾簡單的重復(fù)開頭,應(yīng)修改。
提升建議
1.本篇習(xí)作主要論證先輩們奉獻(xiàn)自己的力量,鑄就了強(qiáng)大的祖國,因此題目可以改為“捧一顆丹心,鑄就萬里山河”。
2.本篇習(xí)作是大氣磅礴的愛國類議論文,因此在開頭引出中心論點時可以通過名人名言的引用,提升文章的氣勢。
3.文章的篇幅較短,可豐富文章的論據(jù),用上多種論證方法。
4.本文引用的名言應(yīng)與論據(jù)相結(jié)合,發(fā)揮它們具有的闡釋、分析、佐證論點的功能。
5.論證分論點后,都要加上總結(jié)性的句子。
6.結(jié)尾不能簡單地重復(fù)開頭,要注意深化文章的中心。
第三步:巧表達(dá),增添枝葉
捧一顆丹心,鑄就萬里山河
廣東省惠州市博羅縣育英學(xué)校 朱翌希
“星星之火,可以燎原”,先輩們用自己的青春和熱血,鑄就了一個偉大的時代。長江滾滾,黃河滔滔,我站在歷史長河中,一個個偉岸的身影矗立在我的眼前,看他們懷著赤誠的愛國之心,鑄就壯闊的萬里山河。
捧一顆丹心,為國而戰(zhàn)。南宋時期,陸游力主抗金,一生都在為收復(fù)中原、統(tǒng)一山河而奮戰(zhàn)。西北邊陲,陸游在這里毫無保留地數(shù)次向王炎獻(xiàn)計獻(xiàn)策,洋洋灑灑寫下萬字平戎對策?!耙簧韴髧腥f死,雙鬢向人無再青?!彪m心懷報國之志,但白發(fā)催人,即使這樣,也不忘報國之志:“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。”最后留下了“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的囑托,抱著無窮遺恨和對神圣事業(yè)必成的堅定信念離開人世。于是以愛國為信仰的陸游,在華夏燦爛的歷史中,留下了濃墨重彩的一筆。
捧一顆丹心,喚醒國人。在那個動蕩的年代,魯迅在精神的荒原上點燃了火炬,棄醫(yī)從文,筆耕不輟,成為新文化運(yùn)動的旗手?!岸愋值堋薄愌幽旰完悊棠?,堅定心中的那一份信念,宣揚(yáng)心中的信仰,想要喚醒國人沉睡的心靈。為了獲取黨的秘密,敵人對陳延年嚴(yán)刑拷打,陳延年高喊:“革命者只有站著死,決不跪下!”而慘遭劊子手殺害。一年后敵人同樣對陳喬年使用了各種酷刑,但他始終咬緊牙關(guān),使敵人的陰謀一次次受挫,最終也壯烈犧牲。先輩們勇敢沖破舊思想的桎梏,尋得了一條拯救中國的道路。
捧一顆丹心,奉獻(xiàn)自我。“科技強(qiáng)軍,為國鑄盾”是錢七虎畢生的追求。他刻苦鉆研,為了國家的防護(hù)工程貢獻(xiàn)畢生心血,六十年如一日,把個人理想和民族前途聯(lián)系在一起,了卻家國天下事,一頭白發(fā)終不悔。除了鑄盾以外,港珠澳大橋,南水北調(diào)都有他的身影。他的身影是偉岸的,永遠(yuǎn)在國家防護(hù)工程道路上矗立著。
那些赤誠的心宛如一顆顆閃耀的星星,給我們帶來光亮,指引著眾人邁向那復(fù)興的征程,鑄就壯闊的萬里山河。當(dāng)代的青年人,也應(yīng)在最美的年華中砥礪前行,書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?,為國家鑄就一段輝煌的歷史!
可圈可點
升格后的習(xí)作論據(jù)更加豐富,正文部分運(yùn)用舉例論證、道理論證等論證方法,有力地證明了本文的中心論點“先輩們捧一顆丹心,鑄就壯闊的萬里山河”。最后一段加上了當(dāng)代青年人的奮斗目標(biāo),使文章更加深刻。
(指導(dǎo)教師:廣東 羅艷)
《學(xué)習(xí)方法報》初中升格作文2024年12期