第4課 精講精析

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要點概覽

1. 通過倒幕運動和明治政府改革措施認識明治維新的特點和日本社會的轉(zhuǎn)變。

2. 辯證分析明治維新的影響。

自主學習

溫故知新

比較日本明治維新與中國戊戌變法

【參考答案】

背景：倒幕運動

性質(zhì)：資產(chǎn)階級

主要措施：廢藩置縣 殖產(chǎn)興業(yè) 文明開化

影響：發(fā)展資本主義 對外侵略擴張

隨堂 練習

1. 幕府政治是日本封建武士通過幕府實行的統(tǒng)治。為了結(jié)束這一統(tǒng)治局面。當時日本人發(fā)起了（ ）

A. 大化改新 B. 改革開放 C. 倒幕運動 D. 明治維新

2. 1871年，明治政府下令廢除藩制，成立三府和三百零二縣，中央任命府知事掌管三府，縣令治理各縣。這些措施（ ）

A. 引發(fā)了大化改新 B. 加強了中央集權(quán)

C. 實現(xiàn)了富國強兵 D. 削弱了天皇權(quán)威

3. 【新考法】觀察下圖，方框內(nèi)的文字應是（ ）

[目的：富國強兵] [內(nèi)因：資本主義的發(fā)展] [外因：列強的入侵] [前提：推翻幕府統(tǒng)治] [性質(zhì)：資產(chǎn)階級的改革] [影響：走上資本主義道路]

A. 法國大革命 B. 俄國農(nóng)奴制改革

C. 美國南北戰(zhàn)爭 D. 日本明治維新

4. 日本學習法國制定《學制》，但其制約教育的普及，于是效仿美國推行非強制性的《教育令》，后來又借鑒普魯士教育，把“東洋道德”融合進來。據(jù)此可知，日本改革（ ）

A. 改變了落后的面貌 B. 依據(jù)國情學習西方

C. 提高了國民的素質(zhì) D. 得到西方國家扶持

5. 日本資本主義經(jīng)濟的發(fā)展倉促且不充分，官僚與民眾缺乏民主意識，憲政體制又將天皇、元老、軍部、藩閥等群體的軍事擴張意志急劇放大。這表明明治維新（ ）

A. 軍國主義色彩濃厚 B. 使日本實現(xiàn)富國強兵

C. 促進資本主義發(fā)展 D. 改變?nèi)毡镜纳鐣再|(zhì)

6. 閱讀下列材料，回答問題。

材料一 20世紀初，中國人留學的熱潮從歐美轉(zhuǎn)向了日本。甲午中日戰(zhàn)爭的失敗讓國人震驚，使中國人的日本觀發(fā)生了急劇變化。隨之而來的帝國主義瓜分中國狂潮，使中華民族面臨亡國滅種的空前災難，進一步促進了整個民族特別是廣大知識分子的覺醒。學習日本近代崛起強大之法，成為中國朝野上下共同的關注，1896年清政府派遣13名學生赴日……

——摘編自梁永康、李浩《海外留學知識分子與晚清經(jīng)濟思想的近代化》

材料二 19世紀中期的幾十年里，西方擴張的威脅和壓力對日本的傳統(tǒng)政治文化形成了致命的挑戰(zhàn)。日本的反應從“不分青紅皂白地一概敵視，不情愿地承認自身在財富和力量上的劣勢”到后來“以夷制夷”，獲得了成功。明治維新可以說是日本近代史的起點。

——摘編自威廉·G. 比斯利《明治維新》

（1）根據(jù)材料一，分析形成中國留日學生這一歷史現(xiàn)象的背景。結(jié)合所學知識，簡述近代中國留日學生的歷史影響。

（2）材料二中日本對待西方文化的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？列舉明治維新時期日本在增強“自身財富”上采取的具體措施一例。為什么說明治維新是“日本近代史的起點”？

（3）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，談談近代中日應對外來文明的啟示。