讓延安作風(fēng)在新時代發(fā)揚(yáng)光大

延安時期是我們黨百余年歷史上輝煌而重要的時期。以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，針對黨內(nèi)存在的突出問題，在同各類不良風(fēng)氣進(jìn)行斗爭的過程中，逐漸培養(yǎng)和形成了“延安作風(fēng)”，為革命勝利奠定了重要基礎(chǔ)。新征程上，我們黨仍然面臨著“四大考驗(yàn)”、“四種危險(xiǎn)”，作風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)，必須大力弘揚(yáng)延安時期的優(yōu)良作風(fēng)，將延安作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。延安時期，毛澤東號召“來一個全黨學(xué)習(xí)競賽”，倡導(dǎo)建設(shè)終身學(xué)習(xí)的“無期大學(xué)”。在當(dāng)時形成了“認(rèn)字就在背包上，寫字就在大地上，課堂就在大路上，桌子就在膝蓋上”的寶貴學(xué)習(xí)作風(fēng)。當(dāng)時的延安黨員干部既從書本知識中學(xué)習(xí)、又從人民群眾的生動實(shí)踐中學(xué)習(xí)，具有廣泛的群眾性，延安成為一座學(xué)習(xí)的大校園。黨在延安時期創(chuàng)辦了30余所干部學(xué)校，呈現(xiàn)出“延安到處是學(xué)校，延安遍地是歌聲”、“開學(xué)典禮不斷，結(jié)業(yè)歌聲不絕 ”、“吃小米飯、攻理論山”的感人景象。與此同時，開展干部在職教育，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)兩小時制度，建立學(xué)習(xí)小組制度，形成了全黨學(xué)習(xí)的大格局。延安時期黨的作風(fēng)建設(shè)啟示我們：不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，是中國共產(chǎn)黨人永葆青春活力的生命密碼，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必將依靠學(xué)習(xí)走向未來。新時代新征程，我們必須大力弘揚(yáng)延安作風(fēng)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，沉下心來，瞄準(zhǔn)靶心，堅(jiān)持缺什么學(xué)什么、需要什么學(xué)什么，把學(xué)習(xí)作為一種信仰，使之成為自覺的行為習(xí)慣。

讓調(diào)查研究蔚然成風(fēng)。我們黨歷來重視調(diào)查研究工作，而將其作為一項(xiàng)重要制度加以確立，則是在延安時期。1941年1月5日，毛澤東作了《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告，延安整風(fēng)運(yùn)動正式拉開序幕。不久，黨中央發(fā)出《關(guān)于設(shè)立調(diào)查研究局的通知》、《關(guān)于調(diào)查研究的決定》。1941年，調(diào)查研究機(jī)構(gòu)在黨政軍高級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)普遍設(shè)立，通過各種類型調(diào)查團(tuán)，廣泛開展調(diào)研活動，為制定正確政策提供可靠基礎(chǔ) 。例如，毛澤東就邊區(qū)財(cái)經(jīng)面臨的困難進(jìn)行調(diào)研，形成了《經(jīng)濟(jì)問題和財(cái)政問題》的報(bào)告；張聞天率領(lǐng)“農(nóng)村調(diào)查團(tuán)”到陜甘寧邊區(qū)和晉西北的一些縣，進(jìn)行了一年半的實(shí)地調(diào)查。在他們的示范帶動下，大興調(diào)查研究得到全黨的積極響應(yīng)。一大批黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，調(diào)查研究在延安蔚然成風(fēng)。延安時期黨的作風(fēng)建設(shè)啟示我們：調(diào)查研究是謀事之基、成事之道?！皼]有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)?！毙聲r代新征程，我們必須大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入基層、深入一線，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，察實(shí)情、聚民意，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題，解決困難、推動工作。

讓聯(lián)系群眾成為風(fēng)尚。延安時期，是黨的歷史上黨群關(guān)系最密切、黨的群眾路線執(zhí)行得最好的時期之一。在各抗日根據(jù)地，各級政府和干部爭做人民的勤務(wù)員，以“甘為民仆恥為官”的價(jià)值追求，在人民群眾中塑造了令人稱道的“只見公仆不見官”的良好形象。邊區(qū)政府主席林伯渠把“為人民服務(wù)，為世界工作”作為座右銘，張貼在床頭。美國記者斯特朗在延安與中共領(lǐng)導(dǎo)人大量接觸后，曾寫到：“最常聽到的詞匯是人民、中國人民，最后往往總是提到世界人民。經(jīng)常聽見的口號是，到人民中間去，向人民學(xué)習(xí)。”延安時期，無論是黨政工作人員，還是部隊(duì)干部戰(zhàn)士；無論是領(lǐng)袖、高級干部，還是普通士兵，都能自覺地為人民服務(wù)、為人民謀利益，由此培養(yǎng)了黨和人民的魚水深情。延安時期，“為人民服務(wù)”成為人們的座右銘，成為社會的時尚。延安時期黨的作風(fēng)建設(shè)啟示我們：“打江山、守江山，守的是人民的心?！毙聲r代新征程，我們要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定地站在人民群眾一邊，始終同人民群眾想在一起、干在一起，持之以恒地為民造福。

讓艱苦奮斗煥發(fā)生機(jī)。延安時期，解放區(qū)軍民的生活和財(cái)政經(jīng)濟(jì)遇到嚴(yán)重困難，在此嚴(yán)峻形勢下，黨領(lǐng)導(dǎo)廣大抗日軍民開展大生產(chǎn)運(yùn)動。廣大軍民開荒種地、紡紗織布，毛澤東、朱德、周恩來等領(lǐng)導(dǎo)人吃小米、住窯洞，穿補(bǔ)丁衣服，以堅(jiān)韌不拔精神戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，在實(shí)踐中培育了自力更生、艱苦奮斗精神。在大生產(chǎn)運(yùn)動中，中央領(lǐng)導(dǎo)人帶頭參加勞動，親手開荒種地，朱德、周恩來參加紡線勞動競賽，還贏得了“紡線能手”的稱號。359旅開發(fā)南泥灣，用兩年多時間，把南泥灣變成了“陜北好江南”。1941年，毛澤東在楊家?guī)X用自己種的豆角、西紅柿招待陳嘉庚一行，陳嘉庚感慨地說：“得天下者，共產(chǎn)黨也！”朱德60多歲的年齡，還帶頭拾糞積肥、開荒種菜；他的衣服、鞋襪是補(bǔ)了又補(bǔ)，一床棉被滿是補(bǔ)丁。延安時期黨的作風(fēng)建設(shè)啟示我們：艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨人的成功之道，永遠(yuǎn)不能丟。新時代新征程，廣大黨員干部要帶頭把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)內(nèi)化于心、外化于行，從自身做起，從現(xiàn)在做起，以良好的形象引領(lǐng)社會風(fēng)尚，自覺做勤儉節(jié)約、艱苦奮斗表率，以自身的示范行動帶動更多人踐行戒奢尚儉。

讓自我批評成為自覺和責(zé)任?？箲?zhàn)初期，周恩來領(lǐng)導(dǎo)長江局工作，取得很大成績，但也難免有失誤。在黨的七大發(fā)言中，他作了認(rèn)真的自我批評，此后又多次進(jìn)行自我批評，引以為鑒。七大召開前，王稼祥在寫給毛澤東的兩封信中，對自己犯過的錯誤進(jìn)行了嚴(yán)肅、深刻、誠懇的檢討。七大上，張聞天作了長篇發(fā)言，誠懇檢討了自己存在的“左”傾錯誤，并以親身經(jīng)歷的遵義會議的經(jīng)驗(yàn)，論證了批評和自我批評作風(fēng)的重要性。延安時期，黨內(nèi)民主生活融洽，大家有啥說啥，敢說真話，從不拐彎抹角。延安時期黨的作風(fēng)建設(shè)告訴我們：批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的銳利武器。百余年黨史證明，中國共產(chǎn)黨的偉大并不在于其不犯錯誤，而在于其具有批評和自我批評的自覺，具有超強(qiáng)的自我糾錯能力。新時代新征程，每個共產(chǎn)黨人更要將批評和自我批評這件武器好好保養(yǎng)和打磨，大膽用、經(jīng)常用，讓批評和自我批評成為黨內(nèi)生活的常態(tài)，成為每個黨員干部的必修課，以此引導(dǎo)全體黨員干部通過批評和自我批評洗滌思想靈魂，增強(qiáng)思想改造的自覺性和徹底性，從而促進(jìn)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。