音符里的一片柔軟

“您的年度聽(tīng)歌時(shí)長(zhǎng)為8915分鐘，聽(tīng)歌總量為275首……”我望著網(wǎng)易云App 2023年度報(bào)告，嘴角不由得上揚(yáng)，腦海中逐漸浮現(xiàn)起我在音樂(lè)的陪伴下度過(guò)的學(xué)習(xí)時(shí)光。

我一直有個(gè)習(xí)慣：做事情的時(shí)候喜歡聽(tīng)音樂(lè)，尤其是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，具體聽(tīng)什么音樂(lè)則由我當(dāng)時(shí)的心情、外面的天氣以及周遭的氛圍等多種因素決定。這個(gè)習(xí)慣是從初中開(kāi)始養(yǎng)成的，因?yàn)槟菚r(shí)我擁有了人生中第一部手機(jī)，實(shí)現(xiàn)了“聽(tīng)歌自由”。當(dāng)然，我也有自己的聽(tīng)歌原則：需要格外開(kāi)動(dòng)腦筋的時(shí)候（比如寫(xiě)數(shù)學(xué)題的時(shí)候）絕對(duì)不聽(tīng)，每天父母給我送水果的固定時(shí)間絕對(duì)不聽(tīng)。

有一段時(shí)間，我特別喜歡聽(tīng)焦邁奇的《赧然的賊》。最開(kāi)始，我對(duì)這首歌產(chǎn)生興趣的原因是覺(jué)得歌的名字有點(diǎn)怪。但當(dāng)我聽(tīng)了一遍之后，我瞬間愛(ài)上了這首歌，歌手的嗓音很溫柔，歌曲的旋律婉轉(zhuǎn)又悠揚(yáng)，就連歌詞也充滿(mǎn)巧思：“偷走詩(shī)人的情詩(shī)/詩(shī)里躺滿(mǎn)你的名字/偷走詩(shī)里的句號(hào)/把句號(hào)典當(dāng)成了戒指……”

每次聽(tīng)《赧然的賊》的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地停下手中寫(xiě)作業(yè)的筆，輕輕地跟著歌哼唱兩句，好像真的被這首歌偷走了心一樣。為了能更專(zhuān)注地完成作業(yè)，我把歌換成了純音樂(lè)Summer，它出自電影《菊次郎的夏天》，全曲由大提琴獨(dú)奏開(kāi)場(chǎng)，隨后是鋼琴演奏，旋律簡(jiǎn)單明快。這首曲子到目前為止我一共聽(tīng)了1028次，雖然名字叫“夏天”，但它已陪伴我度過(guò)了許多個(gè)春秋冬夏。

一直以來(lái)，出于我的謹(jǐn)慎以及我對(duì)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)間的合理規(guī)劃，“寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)歌”這件可大可小的事就在父母的眼皮子底下含混了過(guò)去，我也沾沾自喜了很久。

那天，我完成了所有的書(shū)面作業(yè)，只剩下一個(gè)復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞的任務(wù)，就想先聽(tīng)歌放松一下。沒(méi)想到剛戴上耳機(jī)，悲劇便發(fā)生了，我躲過(guò)了父母每日的送水果，卻沒(méi)躲過(guò)母親心血來(lái)潮給我送牛奶。

我和母親大眼瞪小眼，在和她對(duì)視的一分鐘里，我的腦中閃過(guò)一道名菜——“竹筍炒肉”。

“哎呀，這次進(jìn)來(lái)得太著急，忘記敲門(mén)了。”母親放下牛奶，神色看上去有些懊惱，也有些許不自然。

面對(duì)母親奇怪的反應(yīng)，我的腦子一下子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，只是向母親極力爭(zhēng)取繼續(xù)聽(tīng)歌的機(jī)會(huì)：“我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，聽(tīng)歌不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，期中考試我也有信心考好?！?/p>

母親愣了愣，說(shuō)：“嗯，你都上高中了，我相信你這點(diǎn)自控能力還是有的?！彼龓еc(diǎn)懷念，接著說(shuō)：“現(xiàn)在有手機(jī)可真方便，我們那時(shí)候想聽(tīng)歌都得排隊(duì)買(mǎi)磁帶，后來(lái)才有了隨身聽(tīng)。不知道你們現(xiàn)在都愛(ài)聽(tīng)什么歌，當(dāng)年我把《千千闕歌》《蝴蝶飛呀》翻來(lái)覆去地聽(tīng)。”

父親在房間外聽(tīng)到了我們的對(duì)話(huà)，剛結(jié)束洗漱，唇邊還疑似沾著牙膏沫就迫不及待地加入話(huà)題：“我那時(shí)候最?lèi)?ài)聽(tīng)鄭智化的《水手》，特別勵(lì)志，特別有男子氣概?！f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……’”說(shuō)著說(shuō)著，父親竟然唱了起來(lái)。

母親實(shí)在聽(tīng)不下去了，她一邊推著父親往房門(mén)外走，一邊對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)歌時(shí)間你能合理安排就行，聽(tīng)的時(shí)候聲音別開(kāi)太大，偶爾外放也可以。期中考試結(jié)束后，我給你買(mǎi)個(gè)音效更好的頭戴式耳機(jī)吧。”

我望著母親離開(kāi)時(shí)輕輕掩上的房門(mén)，不知怎的想起了很久以前讀過(guò)的汪國(guó)真的一首小詩(shī)《感謝》：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天?！?/p>

從前我聽(tīng)歌，只能淺顯且單純地聽(tīng)到旋律與歌詞；后來(lái)，我聽(tīng)到音符里有一片柔軟、兩段青春和整個(gè)春天。