本期“科學(xué)主角”:統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《鹿角和鹿腿》
課 文 再 現(xiàn)
有一天,鹿口渴了,找到一個(gè)池塘,痛痛快快地喝起水來(lái)。池水清清的,像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子:“咦,這是我嗎?”
鹿看到水中的倒影時(shí),感到很新奇:“咦,這是我嗎?”然而人類(lèi)照鏡子時(shí),一眼就能認(rèn)出鏡中的自己。
這似乎是一種人類(lèi)與生俱來(lái)的能力,但有人并不這么認(rèn)為。二十世紀(jì)七十年代的一個(gè)清晨,美國(guó)心理學(xué)家戈登·蓋洛普在洗漱時(shí)突發(fā)靈感:自己能夠順利剃須,是因?yàn)榇竽X識(shí)別出了鏡子中的自己。那么,其他動(dòng)物能否認(rèn)出鏡中的自己呢?蓋洛普立刻著手實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證自己的猜想。
聰明的黑猩猩
作為人類(lèi)的近親和公認(rèn)的高智商動(dòng)物,黑猩猩成了蓋洛普的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。在實(shí)驗(yàn)中,黑猩猩最初將鏡中的自己誤認(rèn)為是同類(lèi),表現(xiàn)出示威或屈服的姿態(tài)。但不久后,它們就意識(shí)到那是自己的影像,并開(kāi)始用鏡子查看平時(shí)看不到的身體部位。
黑猩猩無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá):“蓋洛普教授,我看到自己了!”于是,研究人員進(jìn)一步開(kāi)展了標(biāo)記測(cè)試,在黑猩猩的額頭上畫(huà)一個(gè)小紅點(diǎn),然后在它們面前擺放一面鏡子,觀察它們的反應(yīng)。研究人員發(fā)現(xiàn) :沒(méi)有鏡子時(shí),黑猩猩很少指向標(biāo)記 ;鏡子出現(xiàn)后,它們的指向行為顯著增加。這次實(shí)驗(yàn)證明,黑猩猩擁有鏡像自我認(rèn)知能力。它們不愧是動(dòng)物界的“愛(ài)因斯坦”。
讓人意外的測(cè)試結(jié)果
黑猩猩照鏡子的反應(yīng)引發(fā)了科學(xué)家對(duì)人類(lèi)自我認(rèn)知的好奇。于是,研究人員在嬰幼兒的鼻子上涂上紅點(diǎn),觀察他們照鏡子時(shí)的反應(yīng)。結(jié)果顯示,自我認(rèn)知并不是人類(lèi)與生俱來(lái)的能力,幼兒一般要到一歲半,才會(huì)表現(xiàn)出自我識(shí)別的跡象 :看著鏡子中的影像摸摸自己的鼻子,或是指向鏡中的自己。
之后,科學(xué)家們陸續(xù)對(duì)許多動(dòng)物進(jìn)行了鏡子測(cè)試。其中,一些被普遍認(rèn)為聰明的動(dòng)物,如大猩猩、亞洲象、瓶鼻海豚均通過(guò)了測(cè)試。另一些意想不到的動(dòng)物也成功了,如豬、喜鵲、裂唇魚(yú)。而小貓、小狗卻沒(méi)有通過(guò)測(cè)試。
這是不是說(shuō)明貓、狗缺乏自我識(shí)別的能力呢?那倒不一定。畢竟,很多因素都會(huì)影響鏡子測(cè)試的結(jié)果,比如動(dòng)物的視覺(jué)。貓的夜視能力很強(qiáng),但看到的圖像并不清晰,照鏡子時(shí),它們可能看不清鏡中有什么,自然很難根據(jù)影像來(lái)識(shí)別自己。
你看,一些生活中習(xí)以為常的事情其實(shí)并不簡(jiǎn)單。我們要保持好奇心,勤于質(zhì)疑,以開(kāi)放的心態(tài)去探索熟悉的世界,這樣才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
你養(yǎng)寵物了嗎?它們對(duì)鏡子會(huì)有什么反應(yīng)呢?趕緊測(cè)試一下吧。
發(fā)明與創(chuàng)新·小學(xué)生2024年11期