紅色的手印

為了和平，收藏戰(zhàn)爭(zhēng)；為了未來(lái)，收藏教訓(xùn)；為了安寧，收藏災(zāi)難；為了傳承，收藏民俗。

——建川博物館

初冬，寒風(fēng)漸起，微弱的陽(yáng)光照到身上，皮膚感受不到一絲溫度，可是我的心卻是熾熱的。因?yàn)榻裉?，我要去探訪那些與敵人殊死搏斗的川軍戰(zhàn)士們。

走進(jìn)博物館，那不加任何裝飾的墻面和天花板，腳下吱呀作響的鐵板，略顯昏暗的燈光，立馬把我?guī)氡瘣沓林氐姆諊?/p>

在一處角落里，一個(gè)鮮紅的手掌印吸引了我的注意。走近一看，是一位老兵的手印。上面還有館長(zhǎng)寫的一段話：“抗戰(zhàn)時(shí)期，正是無(wú)數(shù)雙與這些手掌一樣的手握著大刀、長(zhǎng)矛，投擲手榴彈，炸碉堡……捍衛(wèi)了我們的國(guó)家，拯救了我們的民族?！蔽宜查g濕了眼眶，要知道，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用他們的鮮血和血肉之軀換來(lái)的。

沿著參觀路線不斷深入，我看到了兩個(gè)熟悉的身影。一位戰(zhàn)士雙手深深地插進(jìn)土里，身體緊貼地面，任由烈火焚燒著自己的身體……他就是為了不暴露潛伏目標(biāo)而壯烈犧牲的邱少云。我分明看見了他緊咬的牙，看見了那布滿紅血絲的眼睛。我不敢想象，當(dāng)時(shí)的他該有多疼啊！另外一位戰(zhàn)士，他張開雙臂，朝著敵人地堡的火力點(diǎn)猛撲過(guò)去，用自己的胸膛抵擋住敵人的機(jī)槍掃射。他，就是黃繼光。為了掩護(hù)其他的戰(zhàn)友，他的生命永遠(yuǎn)定格在那一刻……我分明看到，他的胸膛已經(jīng)被無(wú)數(shù)顆子彈射穿，那全是血窟窿?。≈链?，我再也忍不住淚水……

駐足良久，我平復(fù)心情，繼續(xù)往里走。只見一面泛黃的旗幟掛在銀灰色的墻面上，那旗上寫著：“我不愿你在我近前盡孝，只愿你在民族分上盡忠。”這是一位老父親送兒上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)寫的，為的是勉勵(lì)兒子英勇殺敵?！皵耻娨蝗詹煌顺鰢?guó)境，川軍一日誓不還鄉(xiāng)”——這是無(wú)數(shù)川軍戰(zhàn)士共同的心聲！

參觀結(jié)束，在出館前，我再次看了一眼那只紅手印，上面寫著：“他們?cè)?jīng)握得起命運(yùn)，卻無(wú)法握住時(shí)光。如今他們正在一個(gè)個(gè)漸漸遠(yuǎn)去?！钡俏蚁?，如今生活幸福安寧的我們，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些紅色的印記，他們的紅手印將永遠(yuǎn)刻在我們的心里！

梓涵的這篇文章以深沉的情感和細(xì)膩的筆觸，展現(xiàn)了對(duì)人民英雄的緬懷之情，以及對(duì)歷史的敬重與珍視。通過(guò)參觀建川博物館的敘述，梓涵將我們帶入了戰(zhàn)火紛飛的年代，讓讀者感受到了先烈們的英勇和壯烈。文章對(duì)館內(nèi)環(huán)境的描繪和老兵的手印的描寫，都充滿了強(qiáng)烈的情感色彩，讓人深受觸動(dòng)。結(jié)尾部分，梓涵表達(dá)了對(duì)先烈們的懷念和對(duì)他們精神的傳承，展現(xiàn)了青少年的愛國(guó)情懷和對(duì)歷史的尊重。整篇文章情感真摯，文字流暢，是一篇不錯(cuò)的愛國(guó)主題作文。