為扎實做好法治進校園工作,幫助未成年學(xué)生提高安全意識,遠離違法犯罪侵害。近日,阜寧縣三灶中心小學(xué)邀請縣公安局刑警大隊掃黑隊朱淑慧隊長來學(xué)校開展預(yù)防性侵害專題法治巡講活動。
講座由“好朋友應(yīng)該是什么樣的?”拉開帷幕,孩子們各抒己見,積極發(fā)言,朱隊長告訴孩子們:最好朋友,就是自已的身體,它需要好好的保護。
朱隊長通過情景模擬等形式,讓學(xué)生們知道了如何分辨性侵害:他人不必要卻有意識地觸碰你的隱私部位;他人指使你觸碰別人的隱私部位;讓你裸露身體或者看帶有身體裸露的人像圖片、影像視頻等行為都屬于性侵害。
通過趣味問答、互動游戲等方式,用生動易懂的語言讓學(xué)生了解身體的發(fā)育變化和邊界感,正確看待發(fā)育對心理、情緒的影響以及如何識別身邊的危險信號。
壞人并不等于“長得壞”,有的人長得很好看,看上去很和藹,可是他說不定也是壞人。要時刻對陌生人保持警惕,不管他用各種美味的糖果或者禮物去誘惑你,也不可以跟他走。朱隊長用簡單明了的講解方式提升孩子們自我保護意識和能力,明白性安全教育的重要性。
未成年人是祖國的未來、民族的希望,是社會主義事業(yè)的接班人。關(guān)心未成年人的健康成長,是黨和國家義不容辭的職責(zé),也是全社會的責(zé)任。未成年人正處在長身體、長知識的重要時期,求知欲強而辨別力弱,容易受到不良因素的影響,這就需要國家、社會、學(xué)校和家庭給予特別的關(guān)愛。近年來,阜寧縣三灶中心小學(xué)一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù),常抓不懈,大力開展學(xué)生思想道德教育,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操,為未成年學(xué)生健康成長撐起一片天空。
一、加強學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo),落實德育工作責(zé)任
學(xué)校始終把未成年學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,進一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系,為全面加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
學(xué)校成立了由校長為總領(lǐng)導(dǎo)的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò),層層落實責(zé)任,全面提高育人積極性。
學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計劃》認(rèn)真落實工作責(zé)任制,明確責(zé)任落實到人,強調(diào)人人都是德育工作者,齊抓共管,形成合力,認(rèn)真抓好每件小事,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。每班通過學(xué)期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核,對各班班主任工作進行綜合量化考核,鼓勵班主任積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動,有效提高班級學(xué)生思想道德水平。
二、創(chuàng)設(shè)校園文化環(huán)境,營造文化育人氛圍
校園文化是改進未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。學(xué)校充分利用班級板報這塊陣地,加強班級文化建設(shè),堅持每月一次的板報檢查評比制度,主題內(nèi)容分別為“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“思想品德”、“國防教育”等。學(xué)校利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動,讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的洗禮,讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。學(xué)校舉辦校園文化節(jié),開展了讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園文活動,充分發(fā)揮閱讀、藝術(shù)、體育教育的育人功能。學(xué)校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和學(xué)生社團活動,通過舉辦以弘揚社會主義時代精神為主題的報告會、座談會、演講比賽、征文比賽,鍛煉學(xué)生意志,熏陶學(xué)生情操。學(xué)校還開展適合學(xué)生個性發(fā)展的各種課外興趣活動、“陽光體育”活動,讓學(xué)生在活動中發(fā)展個性,陶冶情操,磨煉意志。
三、堅定理想信念教育,提高學(xué)生道德素養(yǎng)
學(xué)校通過每周一升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、板報、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑,加強對未成年人學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育,進行助人為樂、保護環(huán)境、感恩祖國、人民、父母、遠離毒品、交通安全等教育,讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學(xué)校利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日,及入學(xué)、入團、成人宣誓等重要時間節(jié)點,通過組織主題班會、團會,舉行各種慶祝、紀(jì)念等儀式活動,集中開展宣傳教育,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。學(xué)校扎實開展心理健康主題教育,重點針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工家庭等特殊家庭學(xué)生以及農(nóng)村“留守兒童”存在的心理問題,有效開展心理教育和輔導(dǎo),提高抵抗挫折、克服困難的能力。學(xué)校除了按照課程要求開設(shè)健康教育課之外,還設(shè)立心理咨詢室,在全校推開心理健康教育活動。每學(xué)期至少進行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動,至少兩次心理健康班會活動,兩次心理健康教育講座。
四、嚴(yán)抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,端正學(xué)生行為規(guī)范
學(xué)校對未成年人學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育十分重視。利用每周的班會時間,全校開展各種促進學(xué)生品德提升的教育活動,對學(xué)生中存在的語言不文明,亂丟亂扔、不愛惜公物等問題,及時指出,廣泛討論,及時糾正。利用每周的升旗儀式、年級集會等,進行學(xué)生演講、討論,內(nèi)容涉及日常行為、吃苦精神、受挫能力、競爭意識、心理健康等。加強學(xué)生文明上網(wǎng)、文明餐桌、文明交通、文明旅游教育,強化未成年人文明意識和文明行為。扎實開展班級管理工作,每學(xué)期初,學(xué)校對班級布置進行檢查評比,每周進行流動紅旗評比,期末評選出文明班級,讓優(yōu)質(zhì)和諧的班級文化,成為師生的精神家園。
五、家校協(xié)同合力育人,增強德育工作實效
未成年學(xué)生的思想道德建設(shè)是社會系統(tǒng)工程。全社會都應(yīng)高度重視和密切關(guān)注,只有學(xué)校、社會、家庭三管齊下,齊心協(xié)力,共同為他們營造一個純凈的成長環(huán)境,才能建立長效機制并收到教育實效。
學(xué)校邀請派出所的同志到校進行安全講座,開展消防安全教育,培養(yǎng)消防安全技能。通過廣播、主題班團會、手抄報等形式,深化學(xué)生的法制觀念,幫助學(xué)生提高自我保護意識和能力。學(xué)校通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、致家長一封信、家校個別會談、校訊通六大途徑,主動與家長在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全教育等方面進行溝通交流,形成家、校、社區(qū)三位一體的良好教育網(wǎng)絡(luò),促進學(xué)生品德教育及行為的規(guī)范。
總之,未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程,需要在實踐中不斷完善、不斷提高。阜寧縣三灶中心小學(xué)將繼續(xù)更新教育理念,改善教學(xué)環(huán)境,提升文化內(nèi)涵,努力在提層次、增內(nèi)涵、強底蘊上下功夫,將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園,努力開創(chuàng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。