校長米爾斯夫人建議給新生來一次介紹早會,讓喬有機(jī)會適應(yīng)新學(xué)校,免得他陷入困境(這話是她說的,不是喬說的,喬覺得她可以說一些更鼓舞人心的話)。
喬認(rèn)為,來到一所新學(xué)校,就跟外星人到了另一個星球一樣。毫無疑問,所有的一切都是新鮮、陌生的。有些人一直盯著你看,就好像你是……外星人!有些人則完全無視你,把你當(dāng)成透明人。有些人做出老好人的樣子,對你很親切,不過是以那種“我對你好,因?yàn)槟闶切聛淼摹钡姆绞?。還有一些人什么也不說,或者更糟,在你剛好能聽到的時候突然閉嘴。也許,這只是喬的想象,但眼前的情形看起來并不友善。不過話說回來,也許他太不了解現(xiàn)實(shí)了。喬以前從沒經(jīng)歷過“新學(xué)?!?,或是他早已經(jīng)忘了,他真的不知道下來會發(fā)生什么。他左顧右盼尋找爸爸同事的兒子奧斯丁,渴望見到一張熟悉的臉,可是卻沒有奧斯丁的影子。
一個叫米切爾的男孩和一個叫阿泰的女孩陪喬參觀學(xué)校。阿泰很安靜,卻似乎很有效率。米切爾活潑開朗,精力充沛。而且,喬敢斷定,米切爾肯定知道他自己很酷。他羨慕米切爾跟路過的人聊天、擊掌、說“回頭見”時的輕松自如。好像每個人都想更像米切爾一點(diǎn)。
這所學(xué)校足有他原來學(xué)校的五倍大,有好多可看的東西。阿泰問他從哪里來、為什么搬到這里、現(xiàn)在住在哪兒,米切爾則問了一些關(guān)于游戲、音樂和電影的問題。喬沒時間及時答復(fù),因?yàn)樗麄冊诓煌5貜囊粋€房間走到另一個房間,米切爾和阿泰將每一處的情況都快速地介紹了一遍。這里甚至還有音樂區(qū),而他原來的學(xué)校是絕對沒有的。
“你會樂器嗎?”米切爾問。
“吉他?!眴檀鸬馈?/p>
“我也是?!泵浊袪栒f。
喬想再多了解一些,可是他們已經(jīng)朝另一個方向走去,話題也轉(zhuǎn)移了。
“現(xiàn)在是真正令人興奮的部分,”米切爾說著,猛然推開一道雙扇門,戲劇性地?cái)傞_了雙手,“這里是學(xué)校食堂,我們?nèi)荚谶@里吃飯,不管你訂沒訂學(xué)校午餐。毫無疑問,在外面吃東西有引來熊的危險(xiǎn)?!?/p>
喬笑了。
“這可不是開玩笑哦,老兄。”米切爾說著,搖晃起腦袋,把手做成爪子狀,“我免費(fèi)告訴你一件事——你絕對不想在校園里跟熊面對面?!?/p>
“米切爾,別說了?!卑⑻┱f,看起來有些緊張。
喬想,也許這是一個提起北極熊先生的好機(jī)會,但想到米切爾,喬猶豫了,他擔(dān)心自己會鬧笑話。
“聽我一句勸,”米切爾說著,嘴角下拉,皺起鼻子,“除非萬不得已,否則不要吃學(xué)校的午餐。實(shí)在太難吃了!”他轉(zhuǎn)過身,沖出了食堂,閃回來的門差點(diǎn)兒撞上喬的臉,幸好米切爾及時穩(wěn)住,并向喬道歉。
“他們剛開始做健康沙拉?!卑⑻┭a(bǔ)充道。
“鼻涕蟲比沙拉更多的那種健康?!泵浊袪栒f,“我好想知道吃鼻涕蟲會有多健康?!?/p>
喬笑了,他想起了一個笑話:“有什么比在你的生菜里發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲更糟糕的?”
“發(fā)現(xiàn)半只毛毛蟲?”米切爾翻了個白眼回復(fù)道,“一年級以后就沒再聽過這個笑話了?!?/p>
喬真希望自己沒有開口,現(xiàn)在真是當(dāng)眾出丑。他努力勸說自己別在乎米切爾的想法——米切爾只是那種知道自己很酷,又喜歡讓別人覺得自己不酷的男生。但米切爾看起來很擅長這樣,所以喬更加惱火。
當(dāng)他們繞過一個轉(zhuǎn)角,米切爾發(fā)現(xiàn)一群學(xué)生正朝音樂區(qū)走去。他沖他們揮了揮手。“我很快就好,”他喊道,“你們愿意的話,別等我先開始吧?!彼D(zhuǎn)向喬:“你介意阿泰一個人帶你參觀完最后一部分嗎?我現(xiàn)在有樂隊(duì)排練,不想遲到。學(xué)校剩下的部分已經(jīng)沒啥可看的了?!睕]等喬回答,米切爾就說:“回頭見?!比缓髷[著手,去追趕那些人了。
就這樣!樂隊(duì)排練?從下飛機(jī)開始就埋在喬心里的那顆挫敗感大炸彈在這一刻轟然炸響了。喬這會兒需要的,不是看米切爾何等開心、何等受歡迎,還跑去參加樂隊(duì)排練。這一切讓喬想起了自己曾經(jīng)擁有的東西,他嫉妒得想吐。此時此26035e522f1d288a572434d1742f943d5841e6c644028f8fc3e707082439e0fb刻,他只想成為米切爾,他想象自己和樂隊(duì)一起演奏,在學(xué)校里到處擊掌,大笑和微笑,而不是講可憐的一年級小學(xué)生的笑話。
然而,他還是乖乖地跟在阿泰身后,聽她大談數(shù)學(xué)競賽,以及去年她們隊(duì)是如何大獲全勝的。喬的數(shù)學(xué)很好,但他當(dāng)然不會被選入數(shù)學(xué)競賽隊(duì)。實(shí)際上,也許他不會被選中做任何事。
當(dāng)他們到達(dá)校長辦公室時,喬已經(jīng)認(rèn)定他根本不想待在這所學(xué)校里了。
“我相信你會喜歡上這兒的。”阿泰說。
我相信我絕對不會喜歡上這兒的,喬心里暗想,同時微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,感謝阿泰帶他參觀學(xué)校。
阿泰敲了敲校長辦公室的門。“都參觀完了,米爾斯夫人?!遍T打開時,阿泰用極其甜美的聲音說道。她站到旁邊,讓喬進(jìn)去,爸媽已經(jīng)在里面了。
“啊,喬,”米爾斯夫人友好地說,“來得正好,快進(jìn)來,我剛跟你父母聊過,希望你喜歡這趟校園之旅。”
喬并不喜歡這次旅行:“非常好,謝謝?!?/p>
“那么,有沒有什么問題?”她問。
喬的父母滿懷期待地看著他。他確實(shí)有問題要問,但都不是問米爾斯夫人的。他搖了搖頭。
“哦,要是大家都開心的話,希望你明天能來加入我們?!?/p>
問題是喬并不開心。他想知道他怎樣才能成為這所學(xué)校的一部分;他想知道怎樣才能融入并交到朋友。他知道爸媽會告訴他需要時間,但喬沒有那樣的耐心。他十指相扣,想到了一個計(jì)劃。這個計(jì)劃絕對會讓他成為人氣王。
“有一件事,”他說,他看著媽媽爸爸,而不是米爾斯夫人,“我想最好有一些幫助——你們知道的,就是幫我適應(yīng)這里。”他看見爸媽瞪大了眼睛,眼神里滿是擔(dān)憂。
“你有什么事沒告訴我們嗎?”媽媽問。
“沒有,我只是在想,也許,帶個朋友來學(xué)校會更輕松,是幫我培養(yǎng)歸屬感的好辦法?!?/p>
“一個朋友?”米爾斯夫人和媽媽異口同聲地問道。
爸爸對著喬皺起了眉頭,然后緊張兮兮地笑起來。喬揚(yáng)起眉毛,他百分百相信爸爸知道這個朋友是誰。
“哈哈!”米爾斯夫人對喬擺了擺手指,“你爸爸提醒過我,你的幽默感?!彼龑搪冻鰻N爛的微笑,“當(dāng)然嘍,如果你想帶個‘朋友’一起來,我們會非常歡迎的?!碑?dāng)說到“朋友”這個詞時,她用手指比了個引號,“我要把他——或者她——記錄到學(xué)校名冊里,怎么樣?”
“是男生。”喬說,“我不是在開玩笑?!?/p>
爸爸瞇起了眼睛。
“他叫什么?”米爾斯夫人還在笑著,準(zhǔn)備好了筆。
“北極熊?!眴陶f,他看見爸爸深吸了一口氣。
“北極熊?”米爾斯夫人說,“好奇特,那他姓什么?”
“先生。”
“連起來就是……?”她皺起了鼻子,顯然,米爾斯夫人覺得挺好玩兒。
“就是北極熊先生。”喬說,一點(diǎn)也沒笑。
“那么北極熊先生是……”
“一頭北極熊。”喬說,“您會喜歡他的,每個人都喜歡他。”
爸爸的眉毛挑到了天花板,米爾斯夫人仰頭大笑起來,并在名冊里加了一條注釋。直到媽媽禮貌地解釋喬是認(rèn)真的,米爾斯夫人才收斂了笑容。
“我好像沒弄明白……”她說著,慢慢放下了筆記本。
“我簡直不敢相信,咱們居然在聊這個?!卑职终f。
“嗯,”媽媽說,“我覺得讓北極熊先生陪喬來學(xué)校是個不錯的主意。如果喬說他需要幫他適應(yīng)這里,那咱們應(yīng)該聽聽他的話?!眿寢尶戳丝窗职郑挚戳丝疵谞査狗蛉?。
米爾斯夫人坐直了身體:“您得理解,比奇羅夫特太太,我們學(xué)校對熊有嚴(yán)格的規(guī)定。”
“是的,但肯定不包括北極熊?!眴陶f,“北極熊先生完全不同,他就是那種您想在學(xué)校見到的熊,他甚至還能把別的熊趕走。如果您愿意,我們可以把他介紹給您——這會兒他正在校門口等著呢?!眴坛巴恻c(diǎn)了點(diǎn)頭。
米爾斯夫人朝外面張望了一下,開始用筆記本給自己扇風(fēng)。“這簡直太不尋常了?!彼f,“我真的不知道說什么好。”
“不同尋常,但極其重要?!眿寢屨f,“只讓他在這里待幾天,等喬適應(yīng)就好。”
米爾斯夫人向后靠著椅背,長長地嘆了口氣:“我想我們可以試試。按嚴(yán)格的協(xié)議,在任何時候你都得對他負(fù)責(zé),而且他不可以進(jìn)入學(xué)校食堂,那里是絕對禁止動物入內(nèi)的。我講清楚了嗎?”
“清楚得就像晴朗的天空?!眴陶f。
現(xiàn)在米爾斯夫人又能掌控局面了,她看起來舒服多了。她重新調(diào)整表情,露出高興的神采,轉(zhuǎn)向媽媽和爸爸?!澳敲?,我們就期待明天喬和北極熊先生的到來嘍。請?jiān)?點(diǎn)30分之前到校,我們不能容忍遲到——但也可以有些例外。”她瞟了一眼喬的輪椅,然后重新看向爸爸和媽媽。
“我不會遲到的,”喬直截了當(dāng)?shù)卣f,“按時到校是我的責(zé)任——這樣您就能直接跟我對話,而不是跟我父母說了。”
爸爸張大了嘴巴,米爾斯夫人使勁眨了眨眼睛?!昂芎茫彼f,聲音有點(diǎn)尖刻,“我希望你,還有北極熊先生,能為我們學(xué)校做出積極的貢獻(xiàn)?!?/p>
“我的天,喬,”一走出學(xué)校大門,爸爸就說道,“你到底怎么回事?你不能那樣跟你的新校長說話。先是北極熊先生的事,然后……我簡直無法相信你這么沒禮貌。”
“米爾斯夫人需要明白,如果她想跟我說什么,可以直接跟我說。你不是總告訴我,我得讓人們明白這一點(diǎn)嗎?而且她已經(jīng)同意北極熊先生來學(xué)校了,所以我看不出有什么問題?!?/p>
“你想讓你的生活變得困難重重嗎?”
喬閉上眼睛,他能看到的就是米切爾跑著跟朋友們一起去參加樂隊(duì)排練?!鞍岬竭@里已經(jīng)讓我的生活困難重重了,”喬說,“只有北極熊先生能讓生活變得輕松一點(diǎn)?!?/p>
凜冽的寒風(fēng)穿過學(xué)校周圍的金屬柵欄,發(fā)出凄厲的嗚咽聲。
媽媽看上去都快哭了。爸爸的語氣緩和了一些:“這次搬家對我們來說都不容易,喬,你媽媽和我也要適應(yīng)新的生活。離開朋友和家人的不只有你,這里對我們來說也是個新世界。你需要明白這一切不是只跟你有關(guān)。你可以跟這頭北極熊學(xué)學(xué),你沒見過他脾氣暴躁、粗魯無禮、被慣得不像話吧?”
喬看了看熊,又看了看爸媽。難道自己變得脾氣暴躁、粗魯無禮、被慣得不像話?他覺得也許是這樣的。媽媽開始輕聲抽泣,用袖子擦著眼淚。北極熊先生伸出爪子,小心地探進(jìn)爸爸的衣袋,用指甲尖鉤出爸爸的手帕,送到媽媽面前,媽媽接過來擤了擤鼻涕。喬不習(xí)慣看到媽媽這么難過或爸爸這么生氣,他突然意識到自己連一秒鐘都沒考慮過父母的感受,他一直在忙著怪罪他們、自怨自艾。他已經(jīng)習(xí)慣了父母總是站在自己這邊,而現(xiàn)在他們之間仿佛豎起了一堵高墻。
北極熊先生走過來,用一只毛茸茸的胳膊摟住爸媽,用另一只胳膊摟住喬,把他們緊緊圈在懷里。他蜷縮身體,給出一個大大的熊抱。
“對不起?!边^了一會兒,爸爸說。
“我也對不起?!眴陶f。
“還有我。”媽媽抽噎著說。
喬不太清楚大家為什么都在道歉。也許他們把太多東西都裝在了心里,而突然之間這一切開始外溢。也許他們忙于生存,自顧不暇。不過,有一件事是非常清楚的,那就是他們需要時間來適應(yīng)這個新地方,而在完全適應(yīng)之前,他們需要彼此支持。
那天黃昏,喬和北極熊先生肩并肩坐在露臺上。待在熊身邊讓他感到舒服自在,他很高興能帶北極熊先生一起去學(xué)校。要是沒有熊,他會更害怕明天。北極熊先生眺望著遠(yuǎn)山,將一只胳膊搭在喬的肩膀上。
喬不得不承認(rèn),景色實(shí)在太美了。
“也許有一天我會學(xué)著愛上這些山。”喬說。紅彤彤的夕陽落到黑沉沉的山峰后面去了,天空和北極熊先生的毛都被染成了粉紅色。