雷鋒——中華文明集大成者

編者按

日前，上海交通大學(xué)人文學(xué)院人文藝術(shù)七班李紹陽(yáng)，讀完《雷鋒》雜志總編輯陶克將軍歷經(jīng)十年調(diào)研創(chuàng)作的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《告訴你一個(gè)真實(shí)的雷鋒》后，感想頗多，還把這本書(shū)推薦給同學(xué)、老師以及公益基金會(huì)的青年讀者，并在上海每周末舉辦的讀書(shū)會(huì)上，兩次與同學(xué)們分享讀這本書(shū)的真情實(shí)感，闡述雷鋒精神對(duì)青年人成長(zhǎng)成才的重要性。

現(xiàn)將李紹陽(yáng)的讀后感摘編如下，以饗讀者，相信會(huì)有更多的讀者像李紹陽(yáng)一樣，受本書(shū)感人故事的感染和雷鋒精神的熏陶，不斷強(qiáng)化弘揚(yáng)和踐行新時(shí)代雷鋒精神的責(zé)任感使命感，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！?雷鋒，這個(gè)平凡而偉大的名字，如同一顆璀璨的星辰，照亮了中華大地，也在世界文明的天空中閃耀著獨(dú)特的光芒。他不僅是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的楷模，更是中華文明集大成者，其精神蘊(yùn)含著中華民族數(shù)千年的智慧與美德。

一、中華文明的核心價(jià)值觀與

雷鋒精神的契合

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，形成了一系列核心價(jià)值觀，如仁愛(ài)、正義、禮智、誠(chéng)信等。這些價(jià)值觀貫穿于中華民族的發(fā)展歷程，成為中華民族的道德信仰和精神支柱。雷鋒精神與中華文明的核心價(jià)值觀高度契合，是對(duì)這些價(jià)值觀的生動(dòng)詮釋。

一是仁愛(ài)之心。仁愛(ài)是中華文明的核心價(jià)值觀之一，強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)愛(ài)、同情和互助?？鬃釉唬骸叭收邜?ài)人?！?孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！?雷鋒正是以一顆仁愛(ài)之心，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。無(wú)論是工作還是生活中，他都始終把他人的利益放在首位，比如，攙扶老人過(guò)馬路、為災(zāi)區(qū)人民捐款、雨中送大娘、照顧生病的戰(zhàn)友……他的每個(gè)行動(dòng)都充滿著仁愛(ài)之情，彰顯著仁愛(ài)之心。

二是正義之舉。正義是中華文明的重要價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)公正、公平、正直。雷鋒以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了正義的內(nèi)涵。他始終堅(jiān)持原則，不徇私情，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)；他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，不畏艱險(xiǎn)，無(wú)論是在艱苦的條件下還是在平凡的崗位上，都把工作努力做到最好。他的正義之舉，不僅贏得了人們的尊敬和贊譽(yù)，也為社會(huì)樹(shù)立了榜樣，體現(xiàn)了中華文明中正義的價(jià)值追求。

三是禮智之德。禮智是中華文明的傳統(tǒng)美德，強(qiáng)調(diào)禮儀、智慧和修養(yǎng)。雷鋒以自己的言行舉止展現(xiàn)了禮智之德。他尊重他人，禮貌待人，無(wú)論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事還是對(duì)普通群眾，都始終保持著謙虛、誠(chéng)懇的態(tài)度；他勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力成為一名有知識(shí)、有技能的社會(huì)主義建設(shè)者；他的禮智之德，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，也為社會(huì)傳遞了正能量，成為幾代人學(xué)習(xí)的楷模。

四是誠(chéng)信之本。誠(chéng)信是中華文明的基本道德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)、守信、守諾?？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也?！?雷鋒以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了誠(chéng)信之本。他言行一致，說(shuō)到做到，無(wú)論是對(duì)組織、對(duì)同志還是對(duì)人民群眾，都始終保持著誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度；他答應(yīng)別人的事情，一定會(huì)盡力去做，從不食言。在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)，雷鋒答應(yīng)幫一位老大娘寄封信，回到部隊(duì)后，不顧疲勞，立即把信寄出去，讓老大娘深受感動(dòng)。他的誠(chéng)信之舉，贏得了人們的信任和尊重，也讓人們看到了雷鋒身上的誠(chéng)信之光。

二、雷鋒精神與宗教文化有著本質(zhì)區(qū)別

在世界不同宗教文化中，也有些與雷鋒精神類似的價(jià)值行為。然而，雷鋒精神卻與這些宗教文化有著本質(zhì)區(qū)別。

基督教文化強(qiáng)調(diào)愛(ài)上帝、愛(ài)鄰人，提倡慈善行為。許多基督教徒通過(guò)捐贈(zèng)、志愿服務(wù)等方式助人，其慈善行為是基于對(duì)上帝的信仰和回報(bào)。佛教文化強(qiáng)調(diào)慈悲為懷，提倡普渡眾生。許多佛教徒通過(guò)修行、慈善活動(dòng)等方式來(lái)幫助他人。然而，佛教的慈悲行為是基于對(duì)因果報(bào)應(yīng)的信仰和追求解脫。斯蘭教文化強(qiáng)調(diào)仁愛(ài)、公正、善良，提倡幫助他人。許SASJuuflPdXmBACzz7I+NQ==多伊斯蘭教徒通過(guò)捐贈(zèng)、志愿服務(wù)等方式來(lái)幫助他人。然而，伊斯蘭教的仁愛(ài)行為往往是基于對(duì)真主的信仰和敬畏。而雷鋒精神則是出于對(duì)黨對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的熱愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)，雷鋒精神的本質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒助人為樂(lè)的行為不是為個(gè)人名利，而是純粹的道德自覺(jué)和社會(huì)責(zé)任感。

綜上所述，雷鋒精神是一種基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德自覺(jué)和社會(huì)責(zé)任感，它不依賴于任何宗教信仰，而是源于對(duì)人民的熱愛(ài)和對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。弘揚(yáng)雷鋒精神，就是引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)人們的愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和艱苦奮斗精神。

三、充分認(rèn)識(shí)雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值

雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)我們60多年，但雷鋒精神是永恒的，特別是在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，更是具有極其重要的時(shí)代價(jià)值。

一是弘揚(yáng)雷鋒精神，有助于構(gòu)建和諧社會(huì)。和諧社會(huì)是人類共同的追求，也是中華文明的重要目標(biāo)。雷鋒精神蘊(yùn)含的仁愛(ài)、正義、禮智、誠(chéng)信等價(jià)值觀，是和諧社會(huì)的基本要義。弘揚(yáng)雷鋒精神，可以促進(jìn)人與人之間的關(guān)愛(ài)和互助，減少矛盾沖突，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力向心力；可以促進(jìn)社會(huì)的公平正義，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序；也可以提高人們的道德素質(zhì)和文明程度，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)尚。

二是弘揚(yáng)雷鋒精神，有助于培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒事跡、開(kāi)展主題活動(dòng)、評(píng)選道德模范等，可以讓人們?cè)趯W(xué)雷鋒的生動(dòng)具體實(shí)踐中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性。

三是弘揚(yáng)雷鋒精神，有助于推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。雷鋒精神是人類文明的共同財(cái)富。當(dāng)今世界，人類面臨環(huán)境污染、戰(zhàn)爭(zhēng)沖突等許多共同的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，而雷鋒精神所蘊(yùn)含的奉獻(xiàn)、合作、關(guān)愛(ài)他人等道德價(jià)值，可以促進(jìn)不同國(guó)家、不同民族之間的交流與合作，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和問(wèn)題，推動(dòng)人類文明向更加公平、正義、和諧的方向發(fā)展。

四、創(chuàng)新模式機(jī)制，大力弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒精神如同一座不朽的豐碑，蘊(yùn)含著中華民族數(shù)千年的智慧與美德，是中華文明的瑰寶，是人類文明的共同財(cái)富。我們應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感，把雷鋒精神傳承好、弘揚(yáng)好，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒。

一是加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。通過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳雷鋒的事跡，讓更多的人了解雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒；通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、舉辦專題講座、組織系列展覽等方式，深入系統(tǒng)解讀雷鋒精神的內(nèi)涵和價(jià)值，提高人們認(rèn)識(shí)水平；將雷鋒精神納入思想政治教育課程體系，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等方式，讓雷鋒精神進(jìn)校園；以新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)為載體，開(kāi)展形式多樣的宣教，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

二是發(fā)揮榜樣帶頭作用。通過(guò)“道德模范”、身邊好人評(píng)選等方式，樹(shù)立一批 “雷鋒式好少年”“雷鋒式好教師”“雷鋒式好警察”等各類典型，讓人們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)；邀請(qǐng)學(xué)雷鋒先進(jìn)典型進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等，以個(gè)人學(xué)雷鋒現(xiàn)身說(shuō)法，激發(fā)人們的學(xué)雷鋒熱情。

三是廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)。組織廣大志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤寡老人、幫助貧困學(xué)生、保護(hù)環(huán)境等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓人們?cè)趯?shí)踐中體悟雷鋒精神；建立健全志愿服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)志愿服務(wù)活動(dòng)的組織和管理，提高志愿服務(wù)質(zhì)效；發(fā)揮學(xué)校立德樹(shù)人功能，組織師生常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神品質(zhì)。

四是積極營(yíng)造良好環(huán)境。通過(guò)健全法規(guī)制度、推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等方式，營(yíng)造公平、正義、誠(chéng)信、和諧的社會(huì)環(huán)境；加強(qiáng)對(duì)不文明行為的曝光和批評(píng)，引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、家庭美德，爭(zhēng)做時(shí)代文明新人。

（責(zé)任編輯：陳運(yùn)軍）