“學生未戴紅領巾被掐脖”，校長也不能如此囂張

近日，有網(wǎng)友發(fā)視頻稱，廣東廉江市和寮鎮(zhèn)朱埇小學校長因?qū)W生忘戴紅領巾掐學生脖子，班主任上前拉開，校長還追上來打。網(wǎng)傳圖片顯示，一男孩脖頸處有明顯的紅色傷痕，局部還有破皮。記者從廉江市有關部門了解到，涉事校長已經(jīng)被停職，此事正在處理當中。

本次事件有兩個細節(jié)值得關注。一是當時班主任上前拉開，校長還追上來打?qū)W子，說明校長的行為已經(jīng)失態(tài)失智；二是家長受訪時稱，“這種事情不是一次兩次了，之前打過很多學生，都是賠錢私了?！边@些說法是否屬實，相關部門應徹查。

暴力教育的根源，復雜而深遠，但歸根結(jié)底是對教育本質(zhì)的誤解與偏離。教育，應當是引導與啟發(fā)，而非控制與懲罰。一些教育者卻將暴力視為快速見效的“捷徑”，企圖通過恐懼與疼痛來馴服學生，殊不知，這種方式非但不能培養(yǎng)出真正的人才，反而會讓學生對學校產(chǎn)生恐懼和厭惡，影響他們的學習積極性甚至未來的人生發(fā)展。

根除暴力教育，需要多管齊下、綜合治理。而作為學校的靈魂和旗幟，校長需要永遠記住，一個合格的校長，是教師的楷模，學生的引路人，自己的言行舉止、管理理念直接影響著整個學校的風氣與氛圍。

（據(jù)光明網(wǎng) 陳廣江/文）