“用三”就是“三用”

而林用三名字的由來，更集中體現(xiàn)了林伯渠的教育觀。

林用三出生時，抗日戰(zhàn)爭正處于相持階段，因此他最初被取名林相持。1945年秋，林相持該上小學了，林伯渠覺得兒子的名字既不好寫，意思也脫離時代，便想給兒子重新起個學名。他在窯洞里踱著步，沉思一陣，對小相持說：“你要上學了，父親給你取個新名字，就叫‘用三’吧。用三就是三用，哪三用呢？用腦想問題，用手造機器，用腳踏實地。”

為了讓林用三能夠真正學到一點東西，林伯渠常常抽空為林用三圈點大字、修改日記，還經(jīng)常檢查用三的作業(yè)，了解他的學習成績。林用三回憶：“有時候還讓我唱一兩支歌，考考我的音樂。”

就這樣觀察了一兩年后，林伯渠看出了林用三的志趣，找個機會對他說：“看來你不是天才，也不十分聰明，但是只要努力，還是可以做一個好的技術人員。”

此后，林用三積極參加課外小組活動，做過潛艇模型，做過通電就能轉(zhuǎn)的電動機，也架起過礦石收音機。

1959年，林用三高中畢業(yè)，準備報考哈爾濱軍事工程學院，林伯渠非常贊同，并囑咐道：“希望你能學到一些真正的本事，腳踏實地地做些工作，為國家建設出力?！?/p>

林用三牢牢記住了父親的教誨，畢業(yè)后，從事了近二十年科學技術工作，始終圍繞“三用”做人、做事。后來，從技術員做起的林用三，擔任了第一機械工業(yè)部儀表局副總工程師、內(nèi)蒙古自治區(qū)政府副主席、勞動和社會保障部副部長等職。其女林利曾留學蘇聯(lián)，后任中共中央黨校教授。無論什么時候、做什么工作，子女們都始終牢記父親的叮囑：“你們做什么都要靠自己奮斗?！?/p>