“棚菜”院士李天來

中國工程院院士李天來，是我國最早研究蔬菜日光溫室設施的專家之一，被人們親切地稱為“棚菜”院士。他扎根黑土地40余載，為解決北方冬季吃新鮮蔬菜難問題，不斷挑戰(zhàn)著蔬菜冬季種植的緯度和溫度極限，把冬季蔬菜種植的“生命線”向北不斷推移，首創(chuàng)日光溫室合理采光、蓄熱和保溫設計理論與方法，實現(xiàn)了在北方零下30攝氏度以上地區(qū)冬春季不加溫生產(chǎn)果菜，并將冬季不加溫生產(chǎn)區(qū)域向北推移了300公里。

少時立志 潛心向學

李天來1955年出生于遼寧省綏中縣一戶農民家庭。作為農民的兒子， 在很小的時候就開始幫父母下地干活。他跟著父母，扛著幾乎和自己一樣高的鋤頭，揮汗如雨與大人一樣下地勞作，希望通過自己的努力讓家里生活過得好一點。

1977年恢復高考，是李天來命運的轉折點。雖然他對大學生活很是向往，但家庭經(jīng)濟困難，他怕考上了增加家里的經(jīng)濟負擔。正在猶豫間，QPJUHODvc6pRCEnei2UjOgaoPUYxBa7+Qg3ULxtByjA=在報考的最后一天，公社教育組組長找到李天來家里，幫他在表格上填了兩個志愿，并勾選了服從分配，讓他終于趕上了高考報名的末班車。

那個時候，懵懵懂懂的李天來甚至搞不清他的兩個志愿是什么。1978年的春天，李天來被沈陽農學院（現(xiàn)沈陽農業(yè)大學）錄取，攻讀蔬菜專業(yè)。然而，面對自己的專業(yè)，李天來心里不免又開始打鼓：“在農村面朝黃土背朝天種了這么多年地，好不容易考上了大學，這怎么還是得跟土地打交道？”

但在聽了老師對專業(yè)的介紹和入學教育后，李天來釋然了。他對農業(yè)科學的重要意義、農業(yè)科學對國家繁榮發(fā)展的基礎性和戰(zhàn)略性作用，有了新的認識。一種油然而生的責任感讓他漸漸愛上了自己的專業(yè)，感覺自己的專業(yè)越學越有意思。蔬菜專業(yè)包含著遺傳育種、栽培生理、土壤營養(yǎng)等多個學科的知識，里面的學問大著呢，自己一定要學好學精，用自己所學為國家農業(yè)科學的發(fā)展貢獻力量。

此后的日子，李天來一心撲在專業(yè)上，埋頭苦讀，在老師的指導下，理論結合實踐，不斷提升自己的專業(yè)水平。為了獲得實驗數(shù)據(jù)，每天在田地里摸爬滾打。畢業(yè)時，他因為勤奮出眾并成績優(yōu)異，被留校任教。在做好校內課堂教學的同時，李天來注重深入田間和實驗室搞科研，積極向老菜農學習種菜經(jīng)驗，傳授他掌握的種菜新技術。

1985年，李天來被派到日本山形大學研究生院學習園藝。開學第一天，他的導師齋藤教授送給他一套蔬菜專著，扉頁上寫了一段話勉勵他。這段話，讓他至今記憶猶新：“蔬菜是不會說話的，你要學到能和蔬菜說話”。導師的這兩句話，讓他對自己所從事的事業(yè)有了更深的領悟。

科研攻關 一路向北

1988年，獲得園藝專業(yè)碩士學位后，李天來謝絕了導師的挽留，放棄了日本筑波大學和多個企業(yè)的邀請，毅然返回國內。他說他的根在中國，作為農民的孩子，他不能對不起國家的培養(yǎng)，要用自己學到的知識回饋國家。

當時我國北方百姓冬季吃菜難的問題亟待解決，李天來一回國，就將“解決蔬菜周年均衡供應問題”作為研究方向，以期徹底扭轉我國北方百姓冬季只能吃大白菜、蘿卜、馬鈴薯和酸菜、咸菜的局面，讓百姓吃上新鮮的反季節(jié)蔬菜。

在解決北方群眾冬季吃菜難的問題上，當時項目組面臨著三個選擇，一是直接南菜北運，但那個時候運輸能力有限，運距長，蔬菜不易保存，有些不現(xiàn)實。二是引進國外連棟溫室與生產(chǎn)技術，但成本過高，鄉(xiāng)親們用不起。三是研制自己的溫室，完善生產(chǎn)技術，就地生產(chǎn)，就地供應。最后，經(jīng)過反復論證，李天來和項目組選擇了第三種辦法。他們決定研制鄉(xiāng)親們用得上、用得起的溫室設備，并開發(fā)與之配套的生產(chǎn)技術。

北方種菜，關鍵在過冬；蔬菜過冬，關鍵在于溫室大棚的應用。在研制屬于我們自己的溫室設備及開發(fā)配套技術之前，李天來想到了兩個研究思路，一個是單純從科學技術角度出發(fā)，不計成本用最好的材料，研究出成果后，再考慮降低成本、擴大生產(chǎn)規(guī)模；另一個是從產(chǎn)業(yè)角度出發(fā)，考慮產(chǎn)投比An4wgLo3sgnC7xHvDnH15Y7AIdlhxmg4vbsicRVx3/M=，出成果后再快速大面積推廣。權衡再三，李天來和項目組選擇了后者，“蔬菜是老百姓生活的必需品，不能成為奢侈品”。李天來覺得大力研究和推廣節(jié)能、經(jīng)濟的溫室技術，先把百姓吃菜問題解決了，再研究最優(yōu)問題比較務實。

太陽是大自然最慷慨的饋贈。幾經(jīng)研究之后，李天來瞄準了免費能源太陽能，希望通過對采光、保溫、蓄熱三要素的精準設計和測算，實現(xiàn)在低溫弱光下種好大棚菜。

日光溫室看似簡單，設計起來卻異常精密：棚高、屋面角、墻體厚度……任何一個因素的變化，都會影響采光、蓄熱和保溫效果。李天來和團隊一次次地設計、建棚、檢測、修訂，尋求著日光溫室的最優(yōu)方案。按照原有的園藝設施保溫比理論，設施越高保溫性能越差，但要獲得合理采光屋面角度，設施又必須達到一定高度。面對這個難題，李天來帶領項目組經(jīng)過一番科研攻關，成功解決了這個矛盾，實現(xiàn)了園藝設施保溫比理論的創(chuàng)新。在實驗推廣階段，項目組資金緊張，他們便想到借助農民自身投入開展示范推廣工作，但又擔心一旦實驗失敗，農民會喪失繼續(xù)嘗試的信心。為穩(wěn)妥起見，項目組成員通過面向農民舉辦培訓班、親自下大田對農民現(xiàn)場指導的方式，指導農民按照他們提供的技術科學種田，最終通過努力，實驗獲得了初步成功，進入了推廣階段。

就這樣，1988年，李天來與張振武教授參與設計建造的第一代節(jié)能日光溫室，開創(chuàng)了零下20攝氏度地區(qū)冬季不加溫生產(chǎn)喜溫果菜的先例。這個項目獲得了國家星火科技獎二等獎。

自此之后，李天來在鉆研新技術的路上一發(fā)而不可收，幾十年的光陰專注于日光溫室的科研創(chuàng)新，取得了豐碩的科研成果。1996年，李天來主持設計建造出第二代節(jié)能日光溫室，將冬季不加溫生產(chǎn)果菜的地域向北推進100公里，到達沈陽；2007年，第三代節(jié)能日光溫室誕生，冬季生產(chǎn)地域再次向北推移100公里，到達遼寧康平、阜新；2010年，第四代節(jié)能日光溫室研究成功，冬季生產(chǎn)地域又向北推進100公里，到達內蒙古通遼。至此，冬季不加溫日光溫室種植果蔬由北緯40.5度北移到43.5度。

在不斷的進取和成長中，憑借累累的科研碩果，2001年，李天來被任命為沈陽農業(yè)大學副校長，兼任國家級重點學科——蔬菜學科帶頭人。2015年，當選中國工程院院士。

碩果累累 造福百姓

李天來曾經(jīng)說過：“我們所有的努力，就為了讓父老鄉(xiāng)親冬天也能吃上新鮮蔬菜?！彼?，幾十年如一日，李天來帶領團隊成員不斷完善日光溫室的采光、保溫、蓄熱三要素，推移冬季蔬菜種植生命線向北、再向北，用實際行動踐行著科研興國、慧澤百姓的初心。

在科研上，李天來是一個十分嚴謹?shù)娜?，他不僅這樣要求自己，也這樣要求學生。平常不管多忙，他都會抽出時間去基層走一圈，去實驗田轉一轉，發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決。他常說：“做課題，不是發(fā)幾篇文章、完成幾項指標就行，而是要真正解決問題”。

2021年5月，李天來擔任了農業(yè)農村部農作物生產(chǎn)全程機械化專家指導組副組長，他表示，經(jīng)過一代一代園藝人的努力，到2025年，我國設施園藝產(chǎn)業(yè)將會總體達到“設施有標準、栽培有規(guī)范”，到2035年實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化，進而再達到產(chǎn)業(yè)智能化。李天來強調：“搞科研的人，要搶時間，但也要一步一步腳踏實地，要先實現(xiàn)自動化，再提升智能化。如果把現(xiàn)代節(jié)能日光溫室做出來，我這一輩子的理想就實現(xiàn)了。”這是李天來跟自己的約定。

擇一事，惠眾生。幾十年來，李天來扎根田間地頭。只要往育苗床和田壟上一蹲，他眼里除了蔬菜什么都顧不得，仿佛成了一尊塑像。他把自己的人生、事業(yè)牢牢地和農業(yè)農村綁在了一起。幾十年的科研生涯，孜孜不倦上下求索，李天來在學術上取得了累累碩果。累計發(fā)表論文400余篇，獲國家科技進步二等獎1項，省部級科技進步一等獎5項，國家授權發(fā)明專利13項，農業(yè)部中華農業(yè)英才獎1項。還獲得國家級教學名師和全國教書育人楷模等稱號。2020年5月，榮獲第二屆全國創(chuàng)新爭先獎狀。

如今，李天來團隊研發(fā)的日光溫室技術，已在全國多地推廣上千萬畝，不僅豐富了百姓的“菜籃子”，也鼓起了菜農的“錢袋子”。菜農們在李天來團隊的幫助下，走上產(chǎn)業(yè)化致富的道路，不少深度困難戶嘗到了脫貧致富的甜頭，在他們眼里，李天來成了他們的“天來財神”。而69歲的“天來財神”，依然奮戰(zhàn)在科研一線，活躍在農村的田野，以嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，濃濃的奉獻情懷，造福農村農業(yè)，繼續(xù)在鄉(xiāng)村振興的征程中，推動中國農業(yè)技術不斷進步。