經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

對(duì)人物的描寫，主要包括肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等。這些描寫手法可以單獨(dú)使用，也可以綜合使用，便于更全面地展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和內(nèi)心世界。

1.肖像描寫：通過對(duì)人物的容貌、衣著等特征進(jìn)行的細(xì)致描寫，揭示人物的性格特征。同學(xué)們要用生動(dòng)形象的語言描繪人物的外部特征，避免千人一面。如，“他長著一副微黑透紅的臉膛兒，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。”（魏巍《誰是最可愛的人》）

2.語言描寫：通過描述人物的語言來表現(xiàn)人物的性格特征。但是，該描寫要符合人物的身份、性格和情感狀態(tài)，要能讓讀者通過人物的語言充分感受其獨(dú)特的魅力。如，“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：‘我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……’”（史鐵生《秋天的懷念》）

3.動(dòng)作描寫：通過描述人物的行為、動(dòng)作來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。精彩的動(dòng)作描寫要能抓住人物的特點(diǎn)，描繪人物的動(dòng)作和行為習(xí)慣，使人物形象更加鮮明。如，“兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣交給他。他們?cè)谒难車艘魂囎?，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢。”（安徒生《皇帝的新裝》）

4.心理描寫：通過描述人物的內(nèi)心活動(dòng)、情感變化來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。恰到好處的心理描寫可展現(xiàn)人物的喜怒哀樂、思考感悟。如，“我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短?！保獞哑荨渡⒉健罚?/p>

5.細(xì)節(jié)描寫：通過細(xì)節(jié)來豐富人物形象，可使人物更加立體鮮活。如，“魯迅先生把書包好了，用細(xì)繩捆上，那包方方正正的，連一個(gè)角也不準(zhǔn)歪一點(diǎn)或扁一點(diǎn)，而后拿著剪刀，把捆書的那繩頭都剪得整整齊齊?！保ㄊ捈t《回憶魯迅先生》）