成長(zhǎng)路上的小太陽(yáng)

成長(zhǎng)路漫漫，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)自己專屬的小太陽(yáng)呢？（反問(wèn)句開(kāi)頭，引起讀者的閱讀興趣。）

門檻上，一個(gè)小老太婆正坐在那兒剝豆角。我在后面探頭探腦。“婆婆，怎么又是豆角，我們都吃一個(gè)月了。”我滿臉無(wú)奈地趴在婆婆的肩頭埋怨道。（語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)形象，富有畫(huà)面感，令一個(gè)嬌嗔的小女孩形象躍然紙上。）

“又是豆角？怎么，我做的豆角包子不好吃？昨天你怎么吃了三個(gè)。吃飯就是吃健康，豆腐白菜保平安……”婆婆“竹筒里倒起了豆子”，給我好一番數(shù)落，還不忘往我手里塞了把豆角。我把豆角朝籃子里一扔，撿起地上的草帽扣在婆婆頭上，自己也戴好一頂，伴隨著外婆的叮囑“小心中暑”，一溜煙兒跑了。

婆婆家有一個(gè)菜園子。園子里，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。我興高采烈地?fù)溥M(jìn)園子，一眼望去，滿園的豆角。一架架豆角在陽(yáng)光下歡快地爬上架子，炫耀著自己的模樣。那些豆角，根根修長(zhǎng)碧綠，就像垂下的一排排流蘇。（運(yùn)用修辭手法，使語(yǔ)言更生動(dòng)形象，描繪了一幅田園風(fēng)光圖，使人如臨其境）正尋思著婆婆怎么如此喜歡豆角，一轉(zhuǎn)眼，我便在園子的角落里發(fā)現(xiàn)了匍匐的山芋。“烤山芋總比豆角好吃！”“挖幾個(gè)山芋回去吧，再吃豆角，我都要變成豆角了！”我抱著山芋跑回家，到灶房找婆婆，卻轉(zhuǎn)頭看到餐桌上擺著番茄炒蛋、肉末茄子、蘿卜湯。啊，沒(méi)有豆角，都是我愛(ài)吃的菜。

我心里樂(lè)開(kāi)了花，感覺(jué)空氣里都彌漫著甜味兒?！爸滥悴幌氤远菇牵切┒菇墙o你外公吃，你吃這些……”婆婆邊撩起圍裙擦手，邊笑盈盈地向我走來(lái)。

婆婆便是我的專屬小太陽(yáng)，總是有求必應(yīng)。（“婆婆是我的專屬小太陽(yáng)”作為敘事的線索，將所敘述的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，就像串起珍珠項(xiàng)鏈的彩線，行文自然順暢。）

“別看了，快睡覺(jué)。”晚上九點(diǎn)，我還在津津有味地看著最愛(ài)的電視劇，對(duì)婆婆的命令充耳不聞?！霸俨凰魈炀蛣e想看電視了！”婆婆的嗓門高了八度。然而，沉浸其中的我，卻坐在電視機(jī)前的小板凳上，穩(wěn)如泰山。突然，電視關(guān)上了，屋子里漆黑一片?？磥?lái)是停電了。此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，黑夜如吞噬人的惡魔一樣。關(guān)閉的電視機(jī)發(fā)出了慘白的光，像張大的嘴巴。害怕黑夜的我只能硬著頭皮，壯著膽子一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著腳步……這時(shí)，窗戶外面透進(jìn)一束光，直晃人眼睛，等我緩過(guò)神來(lái)，婆婆已經(jīng)拉著我往前走了。身邊的小老太太比我還矮，但她的步伐卻那么堅(jiān)定，讓人心安。婆婆知道我怕黑，她的手雖然粗糙，卻很溫暖，讓我心里瞬間生出一股暖意。

婆婆是我生活里的一道光，是我的專屬小太陽(yáng)。

進(jìn)入初中以來(lái)，學(xué)習(xí)難度加大，壓得我喘不過(guò)氣，但爸爸媽媽還是埋怨我不用功。面對(duì)愁眉緊鎖的我，婆婆對(duì)爸媽說(shuō)：“你們打著‘都是為了你好’的口號(hào)，對(duì)孩子各種限制，不能干這個(gè)，禁止做那個(gè)，只能學(xué)習(xí)。你們忘記自己小時(shí)候了嗎？孩子只有心里舒坦了，才會(huì)好好學(xué)。”聽(tīng)了婆婆的話，爸爸媽媽思忖了好久，決定對(duì)我“放手”。

我的婆婆，我由衷感謝你，你就是我的專屬小太陽(yáng)。

【江蘇蘇州市葉圣陶中學(xué)?！?/p>

升格點(diǎn)評(píng)

1.升格文所寫(xiě)的三件小事雖然毫不相干，但它們都同“小太陽(yáng)”有關(guān)。如果沒(méi)有“小太陽(yáng)”作為連接的線索，小作者所要敘述的這些內(nèi)容就成了斷線的珍珠，散不成串。

2.升格文增添了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，畫(huà)面感極強(qiáng)，尤其對(duì)菜園子的描繪更是細(xì)膩逼真，讓人聯(lián)想到蕭紅筆下祖父的菜園。

3.升格文增加了兩處“婆婆是我的小太陽(yáng)”，實(shí)屬點(diǎn)睛之筆，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。