科研單位實驗室安全準入制度建設研究

摘 要 建立完善的實驗室安全準入制度是保障科研項目順利開展的重要基礎。通過分析科研單位實驗室存在的具體隱患，對科研單位實驗室安全準入制度的制定提出合理化建議，為推動科研單位實驗室安全準入制度建設提供科學依據(jù)。

關鍵詞 實驗室安全準入制度；科研單位實驗室；智慧實驗室；安全教育

中圖分類號：G311 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2024）17-0-03

0 引言

科研單位實驗室通常存在以下安全隱患：

1）實驗室建立較早，硬件設施落后，部分實驗室由其他用房改造后直接使用；

2）涉危實驗大量開展，導致有毒有害、易燃易爆危化品儲量大且種類繁多；

3）近些年大型儀器設備大量采購，設備功率嚴重超出房間的安全用電量，導致用電隱患增多；

4）隨著科研方向的不斷調(diào)整，科研實驗也隨之改變，從而導致不確定因素增加；

5）實驗室危險廢棄物大量產(chǎn)生，不規(guī)范處置對環(huán)境造成污染；

6）隨著學科交叉，與各高校對人才的聯(lián)合培養(yǎng)

和各類交流逐年增多，實驗室工作人員流動性大也成為實驗室難以管理的重要因素。

通過建立準入制度，可以增強科研人員的業(yè)務能力，確保他們能夠熟練地操作實驗設備、掌握實驗方法，并在科研項目中發(fā)揮專長，加快科研成果的產(chǎn)出和應用。建立實驗室安全準入制度是科研單位有效避免安全事故的重要途徑之一。

1 國內(nèi)外實驗室安全準入制度對比

國外對實驗室安全準入制度已經(jīng)有很深入的研究，執(zhí)行情況也普遍較好。一些發(fā)達國家對實驗室安全準入制度的執(zhí)行尤為嚴格，如實驗室新入職人員必須經(jīng)過系統(tǒng)培訓和考核并逐級簽訂安全承諾書，才能進行實驗階段的學習，開展具體的科研實驗。英、美兩國的科研管理部門為防止實驗室安全事故的發(fā)生，通常分類、分級、分區(qū)域設置實驗室安全準入制度，設有各類別、各區(qū)域的安全進入門禁（主要是電子門禁），特殊區(qū)域?qū)嵭芯W(wǎng)絡安全密鑰，以達到實時審批、監(jiān)控的目的[1]。另外，有許多機構設置相關的安全課程，實驗人員必須接受安排的全部培訓，參加考試并合格后方能進入實驗室。

而我國實驗室安全準入制度研究還處于初期階段，目前工作重點主要在安全管理方法和教學質(zhì)量評估等方面[2]。

2 科研單位實驗室存在的具體隱患

2.1 實驗室主體結構復雜

我國科研單位實驗室建立相對較早，部分實驗室在新中國成立初期就已經(jīng)設立，早期實驗室大多由各類房屋改造后使用，建立時由于經(jīng)費有限、人才匱乏，加之缺乏經(jīng)驗豐富、專業(yè)技術過硬的設計人員，嚴重影響實驗室的整體質(zhì)量和合理布局。直至今日，部分實驗室仍在繼續(xù)使用，但由于條件限制，改造空間極小，只能在原有基礎上進行小范圍改造，無法滿足當前智能化儀器設備使用的需求，各類不確定因素（如用電功率跟不上、樓板承壓不夠、消防系統(tǒng)不健全、樓道極其狹窄）導致安全隱患長期存在。

2.2 網(wǎng)格化管理責任落實不到位

大多數(shù)實驗室責任人和科研人員對于實驗室安全相關工作都處于一種事不關己的狀態(tài)，認為安全生產(chǎn)責任主體是單位，具體事務是后勤服務部門的事，與自己無關。他們對《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》中“三管三必須”（即管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全）的規(guī)定理解不到位，沒有擔負起相應的安全責任，疏忽個人職責，懈怠個人網(wǎng)格化區(qū)域內(nèi)的管理，導致實驗室各類隱患共存。

盡管一些單位在實驗室?；饭芾怼⑸锇踩芾淼确矫嬷贫藢嵤┓桨?，但仍沒有建立相應的實驗室安全準入制度，或?qū)⒌臏嗜胫贫热狈唧w的監(jiān)督管理。

2.3 實驗室安全文化氛圍不濃厚，人員流動性大

實驗室安全文化是一種根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，健康、有序的實驗室安全文化[3]可以讓實驗室工作人員自覺遵守實驗室規(guī)章制度。一些科研院所缺少實驗室安全教育宣傳欄、海報、宣傳展板等精神文化宣傳元素，工作人員無法隨時隨地接受安全教育的科普宣傳[4]。

實驗室人員流動性大是一個普遍存在的現(xiàn)象，尤其在高校、科研單位更為突出，雖然人員流動有助于知識的傳播交流，但也會帶來一系列的安全隱患。例如：在知識成果保護方面，實驗室是科研成果的重要創(chuàng)造地，人員流動性大可能帶來科研成果提前泄露的風險；設備安全方面，科研單位通常擁有昂貴的科研儀器設備，當人員流動頻繁時，由于流動人員的知識儲備參差不齊，在開展實驗時，有些實驗人員不嚴格遵守實驗室安全管理規(guī)范，可能引起設備故障而導致實驗數(shù)據(jù)不準確，更嚴重者引發(fā)人員傷亡事故。此外，科研單位往往涉及大量的研究數(shù)據(jù)和敏感信息，特別是在國際競爭激烈的研究領域，流動人員可能會將科研機密傳遞給競爭對手，使其流入其他國家，從而引發(fā)國家機密泄漏。

2.4 實驗人員知識儲備有限，缺乏專職管理人員

隨著科研單位科研能力的不斷提升，交叉學科日益增多，實驗室外聘人員和研究生隨之增加，實驗室新入職人員只顧忙于眼前的科研實驗，完全忽略安全知識的學習，不重視實驗室安全相關理論和實際操作方面的培訓，無法掌握具體的操作規(guī)程，或是在實驗過程中未嚴格按照操作規(guī)程對儀器設備進行操作，面對突發(fā)情況，由于安全知識儲備不足，導致手忙腳亂，不能嚴格執(zhí)行實驗室應急預案，從而引發(fā)事故。另外，實驗室安全管理往往是后勤服務部門或者科研管理部門兼職管理，管理人員無法全身心投入實驗室安全管理工作。專職實驗室管理人員的缺乏也是危害實驗室安全的重大隱患。

2.5 科研儀器設備和實驗手段多元化

隨著科研項目不斷增多，實驗設備的智能化水平和實驗方法的精準化也在不斷提高，科研人員所能接觸的儀器設備、試劑耗材早已不再是之前的常規(guī)玻璃器皿，一些如超高效液相色譜儀串聯(lián)質(zhì)譜儀、氣相色譜—三重四極桿串聯(lián)質(zhì)譜儀、全二維氣相色譜—四極桿飛行時間質(zhì)譜聯(lián)用儀等先進的儀器越來越多，加上更為簡易化的實驗方法，最大限度地實現(xiàn)了設備的智能化。新入職人員在未經(jīng)過系統(tǒng)的實驗室安全準入培訓，不具備儀器設備操作能力時直接進入實驗室進行操作，不但會造成儀器設備損壞，還極有可能引發(fā)重大的安全事故。另外，隨著科研單位科研能力的不斷提高，對試劑耗材數(shù)量和種類的需求也相繼增加，實驗人員在沒有認真閱讀各類?；钒踩夹g說明書，不掌握試劑的主要成分和性能時，在儲存和使用過程中存在很大的風險。

3 實驗室安全準入制度建設精準對策

3.1 加強改造資金支持，嚴格履行“三同時”建設要求

申請財政經(jīng)費，加大對科研的投入，提供更多的經(jīng)費支持實驗室標準化建設，促進實驗設備的更新和擴充，加強維護管理。新建、改建和擴建前聘請行業(yè)專家進行評估，嚴格落實“三同時”原則，即同時設計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。堅決杜絕隨意改建、擴建實驗室。合理規(guī)劃實驗設備的采購，選擇質(zhì)量可靠、性能穩(wěn)定的設備，建立維護保養(yǎng)制度，定期對設備進行檢查、維護，及時更新老化設備，提高實驗效率和數(shù)據(jù)可靠性。

3.2 健全實驗室安全管理和監(jiān)督體系

科研單位應做好頂層設計，增強對“三管三必須”的理解和認識，努力推進各級機構建立健全實驗室安全管理體制，協(xié)調(diào)好各層級之間的關系，充分落實各層級安全責任制。設立實驗室安全管理委員會，由實驗室負責人擔任主任，作為實驗室安全管理的第一責任人，負責組織實驗室安全管理工作，確保實驗室整體安全；實驗室相關負責人、安全管理人員、技術人員等作為委員會成員，負責實驗室安全的具體管理工作，包括安全制度的制定、安全培訓的組織、安全檢查的執(zhí)行等。實驗室安全管理不僅要縱向逐級延伸至各級安全主管部門，還要橫向延伸到網(wǎng)格化管理區(qū)域的每一格，充分建立橫到邊、縱到底的全面安全管理責任制。設立監(jiān)督檢查機構負責對實驗室安全管理工作進行監(jiān)督和檢查，確保實驗室安全管理工作有效實施。

3.3 建立完善的準入、準出標準

根據(jù)實驗室的特點和風險點位，制定明確的準入標準，包括實驗室硬件設備的安全性、人員的培訓和資質(zhì)要求等。準入標準應綜合考慮國家和地區(qū)的相關法律法規(guī)，確保實驗室準入制度的安全性和合規(guī)性。建立完善的準入程序，明確準入申請的流程和要求，包括申請材料準備、評估流程、決策流程等，保證準入決策的科學性和全面性。除了建立準入制度外，安全準出同樣是實驗室安全管理中不可忽視的重要環(huán)節(jié)之一，建立并執(zhí)行實驗室準出制度，對減少安全事故、提高實驗室安全管理水平具有重要意義[5]。

3.4 建立專業(yè)的準入評估團隊

組建由專業(yè)人員組成的準入評估團隊，包括實驗室安全管理人員、技術專家和法律顧問等。評估團隊應具備豐富的實驗室安全管理經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠全面評估實驗室存在的各類危險源。定期對實驗室進行安全檢查和評估，內(nèi)容包括實驗室設施設備的安全性、各類制度的執(zhí)行情況和人員培訓效果等，最大限度地發(fā)現(xiàn)并及時解決實驗室存在的安全隱患，確保實驗室正常運行。

3.5 利用信息化技術搭建智慧實驗室

由于實驗室內(nèi)儲存著各種各樣的化學試劑，其中包括易燃易爆?；?、有毒有害?；?、各類管控類危化品等。不同藥品對于儲存條件的要求各不相同，其具有的化學屬性也大相徑庭，在安全貯存、合理使用、廢棄物回收等一系列環(huán)節(jié)都存在安全隱患。利用信息化技術搭建智慧實驗室是解決以上隱患的必要途徑，具體表現(xiàn)在以下三點。

3.5.1 資源管理

通過RFID智能識別技術可以實現(xiàn)對實驗設備的智能識別，使實驗室管理人員能夠快速獲取實驗設備的相關信息，實現(xiàn)實驗設備的智能化管理。此外，基于物聯(lián)網(wǎng)技術可以實現(xiàn)對實驗室設備的遠程控制，移動端支持的介入可以讓用戶隨時隨地進行訪問，最大限度地提高工作的靈活性和工作效率[7]。

3.5.2 實驗項目和數(shù)據(jù)管理

可以幫助實驗室負責人管理實驗項目，記錄項目名稱、目標和參與人員等信息。詳細記錄實驗數(shù)據(jù)，提供數(shù)據(jù)錄入、存儲和檢索等功能，方便實驗數(shù)據(jù)的整理和分析，還可以提供數(shù)據(jù)可視化和報告生成功能，以便更好地展示實驗結果和研究成果，方便團隊之間的溝通和合作。

3.5.3 權限管理

通過人臉識別、指紋識別等生物特征對實驗人員的身份進行甄別，設置不同的用戶角色和權限，不僅可以限制不同用戶的進出權限，也可以限制不同用戶對資源和數(shù)據(jù)的訪問與操作，避免信息泄露。

3.6 提高科研隊伍的整體素質(zhì)

開展職工上崗前的安全教育培訓和知識考評，培訓可以通過在線學習和練習自測的方式進行，讓職工根據(jù)知識點分類選擇想要學習的內(nèi)容。按照實驗室的分類分別進行安全意識到崗、安全措施全面、安全防范到位的上崗前培訓，全部考核合格后方能進入實驗室開展具體實驗。應根據(jù)實驗室特點制定具體的應急預案，如火災事故應急預案、爆炸事故應急預案、化學試劑灼傷應急預案、機械傷害應急預案等，每年定期對實驗室工作人員開展應急演練，最大限度地消除安全隱患，做到人人懂安全、事事會應急，避免在事故面前手忙腳亂，造成人員受傷和財產(chǎn)損失。

此外，還可以定期征集安全合理化建議，并對提出的建議進行區(qū)分、篩選、采納，對發(fā)現(xiàn)并阻止重大安全隱患的人員可以從職稱晉升、年度評優(yōu)等方面給予相應傾斜[6]。

3.7 加強培訓和宣傳

組建一支經(jīng)驗豐富的培訓團隊，每年制定詳細的培訓計劃，發(fā)放培訓手冊、PPT、視頻教程等多元化培訓材料，確保培訓材料簡明易懂，幫助培訓人員快速掌握實驗設備的操作技能。及時收集反饋意見，了解培訓效果和改進方向，不斷提升培訓質(zhì)量。

以安全生產(chǎn)月為契機，組織開展實驗室突發(fā)意外情景模擬、實驗室安全準入知識競賽、實驗室看圖找碴兒等形式多樣的實驗室安全準入活動，舉辦實驗室開放日，邀請學生、職工和其他感興趣的人員參觀，并向參觀者科普進入實驗室應掌握的安全規(guī)范和操作流程，通過寓教于樂的方式提高相關人員的安全意識。

4 結束語

在現(xiàn)代科學研究中，實驗室是創(chuàng)新的搖籃，也是科研成果的孕育地，實驗室安全準入制度對于科研團隊提升合作和創(chuàng)新能力有積極的影響?？蒲泄ぷ魍ǔＰ枰嗳说膮f(xié)作配合，而準入制度是幫助團隊建立相互信任的基礎。根據(jù)實驗室特點制定一套詳細的實驗室安全準入制度，不僅可以確保科研人員和設備的安全，而且有助于提升實驗室的科研質(zhì)量和工作效率，構建安全、高效且具有創(chuàng)新氛圍的實驗室環(huán)境，為科研工作的順利進行提供堅實保障。

5 參考文獻

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作者簡介：麻旭普，中級職稱；陳早艷，通信作者，副研究員。