如何寫秋天，卻不只寫秋天？

入秋時(shí)節(jié)，怎么用筆下的文字讓人感到秋意來(lái)襲，卻不使用那些陳詞濫調(diào)？我們今天就來(lái)挑戰(zhàn)不寫“秋天來(lái)了”，卻能讓人感到秋意漸濃。

好的文字表達(dá)源自用心的觀察和細(xì)節(jié)的刻畫，通過(guò)問(wèn)題，找到表達(dá)的出口。你記憶中的初秋，是透過(guò)哪些事物觸摸到“開始了”的感覺(jué)？是一場(chǎng)小雨，一個(gè)突然降溫的夜晚，幾個(gè)莫名晴朗的晴天，還是那片悄悄換色的落葉？一入秋的體感，是什么樣的狀態(tài)？從身體到心理上帶來(lái)的不同滋味究竟如何？如果你能用你的筆觸讓讀者感受到這些細(xì)枝末節(jié)，你作文里的秋天就真的漸漸走來(lái)了。

隨著秋意的漸濃，哪些專屬這一季節(jié)的景物被你觀察捕捉到了？最主要的是，你內(nèi)心因?yàn)檠矍暗倪@次入秋而產(chǎn)生了什么樣的感觸？怎樣描寫和表達(dá)初秋的校園、田野、樹木、莊稼，呈現(xiàn)出它們永遠(yuǎn)交換著的濃綠的色調(diào)的？幾乎沒(méi)有一片落葉，幾乎沒(méi)有些微的黃色點(diǎn)綴在夏季的色澤之間，告訴你秋天已經(jīng)來(lái)臨。陽(yáng)光比較柔和了，接著那棵小樹的葉子也黃了，樹上的漿果染上了火紅的顏色……噓，讓我們一起品味一下描寫秋天的片段，看看你收獲了什么。

走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在自由地飛舞著；“蝴蝶”落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見了，不由發(fā)出一聲贊嘆：“真美??！”在這秋高氣爽的校園里，桂花露出了甜蜜的笑容，整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！

涼爽的秋天到了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大地穿上了一件黃色的毛衣。枯黃的柳樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，就像天空中翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然天有些冷，但是松樹爺爺還穿著碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠?；▓@里的菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，黃澄澄的柿子掛在樹枝上，像一個(gè)個(gè)黃艷艷的燈籠；山楂樹上的樹葉也落了，紅彤彤的山楂像一顆顆充滿活力的愛心。

你悄悄地走來(lái)，帶來(lái)一件黃衣裳，一件紅衣裳，天邊的山像是鍍上了一層金色。飄飄悠悠從上面飛下無(wú)數(shù)黃蝴蝶，在半空中盤旋，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，深黃的衣裳變成了淺黃，淺黃又變成了褐色，你看，它多像一群頑皮的小孩。瞧那邊，高粱如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅得像燃燒的火焰。一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的溫暖，甚至都忘了再過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。

不知道從哪天起，仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏，終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過(guò)來(lái)一縷悠悠的氣息，斜坡和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來(lái)了，在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐（lán）也來(lái)到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的……秋天來(lái)了！

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好像不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊競(jìng)相開放，用芳香吸引著無(wú)數(shù)的蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，用美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著幾片黃葉，人們的呼吸在空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊給予植物足夠的光和熱，使它們能夠依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺，時(shí)而站立不動(dòng)，時(shí)而從枝頭落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花照樣開放，許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵更好。