感謝你

在成長(zhǎng)的道路上，有許多值得我們感謝的東西，它們或許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，或許是一個(gè)溫暖的擁抱，又或許是一個(gè)平凡而又不起眼的物品。我要感謝的，就是那輛一直陪伴我的自行車。它是我童年的伙伴，也是我青春的見(jiàn)證。它見(jiàn)證了我從開(kāi)始練習(xí)到熟練騎行的成長(zhǎng)過(guò)程，也見(jiàn)證了我從膽小、怯懦逐漸變得勇敢、自信的成長(zhǎng)歷程。

小時(shí)候，我總是羨慕那些騎著自行車自由穿梭在街頭巷尾的大孩子們。終于有一天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。記得剛開(kāi)始學(xué)騎車時(shí)，我怕摔、怕疼，怕尷尬。然而，每當(dāng)我在自行車上搖搖晃晃、險(xiǎn)些摔倒時(shí)，那輛自行車總是默默地支持著我，給我信心和力量。它似乎告訴我：“不要怕，我在這里，我會(huì)保護(hù)你的?！痹谒呐惆橄拢抑饾u學(xué)會(huì)了如何保持平衡，如何控制方向，也逐漸享受到了騎車的樂(lè)趣。

隨著時(shí)間的推移，我和自行車的感情越來(lái)越深。它不僅是我出行的工具，更是我的伙伴。每當(dāng)遇到挫折或煩惱時(shí)，我喜歡騎著自行車，漫無(wú)目的地在大街小巷穿行。那一刻，我拋開(kāi)了所有的煩惱，心靈得到了徹底的放松。

自行車還帶給我許多難忘的回憶。有一次，我和幾個(gè)好友約定去郊外騎行。那天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。我們騎著自行車行進(jìn)在田野間、山林里。我們欣賞著美麗的風(fēng)景，談?wù)撝髯缘膲?mèng)想和未來(lái)。那一天，我們笑得那么開(kāi)心，騎得那么盡興，仿佛整個(gè)世界都在為我們喝彩。

如今，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，生活節(jié)奏變得越來(lái)越快。然而，每當(dāng)我有空時(shí)，我就會(huì)騎著我的自行車去感受那份自由和快樂(lè)。它已經(jīng)不再是一個(gè)普通的出行工具，而是我生活中不可或缺的一部分。

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，每天都有許多東西在更新?lián)Q代。然而，那輛陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的自行車卻始終沒(méi)有改變。它靜靜地停在角落里，等待著我的下一次召喚。每當(dāng)我看到它時(shí)，心中總會(huì)涌起一股莫名的感激，感謝它陪伴我度過(guò)了那么多美好的時(shí)光，感謝它在成長(zhǎng)的道路上給予我許多勇氣和力量。

感謝你，我的自行車！是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自立，是你讓我體會(huì)到了自由和快樂(lè)，是你讓我擁有了那么多難忘的回憶。我會(huì)珍惜與你相處的每一刻，讓你繼續(xù)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。

【江西南昌市第二十七中學(xué)】

●點(diǎn)評(píng)

本文語(yǔ)言樸實(shí)自然，結(jié)構(gòu)緊湊，時(shí)間化軸，銜接有序。小作者善用比喻、對(duì)比等手法，豐富了作文的內(nèi)涵，增強(qiáng)了表現(xiàn)力；綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，照應(yīng)文題，首尾關(guān)照，巧用擬人，進(jìn)行心靈的對(duì)話，升華了情感，引發(fā)讀者共鳴。

（指導(dǎo)老師：辛龍）