媽媽,我想對你說
每當夜深人靜時,我一個人靜靜地躺在床上,心中默默地回味著你對我的愛,傾訴著我對你的思念。在生活和學習中,我一旦遇到困難與挫折,感覺無助迷茫時,就會想起你對我的安慰和鼓勵。那一刻,我愛你,想你!
門診分析
習作最大的誤區(qū)是抒情方式單一,言不由衷。有的同學寫情感類文章時,抒情方式往往比較單一、呆板,一味地直抒胸臆,讓人感到單調(diào)乏味。此外,所抒之情也不是內(nèi)心情感的自然流露,而是堆砌疊加而成,言不由衷。
習作抒發(fā)了對媽媽深摯的愛與思念,但是缺乏鋪墊,沒有感情積累過程,不利于情感表達。建議先設置一定情境,運用多種方式抒寫內(nèi)心情感。
媽媽,我想對你說
清晰地記得,在一個風雨交加的夜晚,我心驚膽戰(zhàn)地躲在墻角,聽你們?nèi)缋装愕臓幊陈暎茨銈儼l(fā)瘋似的摔打……我想勸阻,但小小的我根本無力阻止你們,最后只能眼睜睜地看著你離開,把我獨自扔給爸爸。那時我恨你,怨你!
時光荏苒,你已離開我兩年了。然而,我非但沒有忘記你,對你的思念反而與日俱增。一次晚自習放學后,我獨自走在昏暗的路燈下,看著其他同學在爸爸媽媽的陪同下說著、笑著、走著,臉上洋溢著幸福的笑意,我為之羨慕。我想起了你溫暖的懷抱,想起了你溫柔的撫摸,想起了你對我的種種關愛……那時我想你,念你!
不久前的一次月考結(jié)束后,無情的分數(shù)徹底擊倒了我。我無助、痛苦、迷茫,不知何去何從。夜晚,我睜著眼睛躺在床上,清冷孤寂的月光透過窗戶灑在我身上。想起以前遇到挫折時,你對我的安慰、鼓勵和關愛……那一刻,我愛你,敬你!
回訪復查
“感人心者,莫先乎情。”抒情也要掌握技巧,或直接抒情,或寓情于景,或融情于事??本文回顧媽媽離開“我”的原因,以及從前對“我”的呵護和關愛,曲折地表現(xiàn)了“我”內(nèi)心由“怨恨”到“想念”再到“愛”的變化,動人心魄。