融入新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的農(nóng)技協(xié)發(fā)展探究

摘要：農(nóng)技協(xié)是科協(xié)服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的重要抓手，對(duì)于促進(jìn)科技支撐農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升具有重要意義。該文探討了新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”融入農(nóng)技協(xié)發(fā)展的適配性，分析了農(nóng)技協(xié)發(fā)展存在的瓶頸，并提出了堅(jiān)持群眾性、科技為農(nóng)和多元協(xié)同等發(fā)展建議。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；農(nóng)技協(xié)；“楓橋經(jīng)驗(yàn)”

“楓橋經(jīng)驗(yàn)”起源于20世紀(jì)60年代，經(jīng)毛澤東主席親筆批示后，在全國(guó)各地被廣泛推廣和實(shí)踐。經(jīng)過60多載的“深耕細(xì)作”，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的主題得到不斷豐富和發(fā)展。進(jìn)入新時(shí)代以來，它形成了鮮明的特色，即“堅(jiān)持和貫徹黨的群眾路線，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、依靠群眾解決群眾自己的事情，做到‘小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交’”[1]。

新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”所蘊(yùn)含的“堅(jiān)持以人民為中心”“堅(jiān)持‘三治融合’”“堅(jiān)持‘四防并舉’”“堅(jiān)持共建共享”[2]等核心理念，不僅在群防群治領(lǐng)域有著重要應(yīng)用與展現(xiàn)，在高等教育、船舶治理、數(shù)字治理、公共法律等領(lǐng)域也有著廣泛的適用性。例如，丁育詩(shī)從頂層設(shè)計(jì)、管理結(jié)構(gòu)、制度保障、法治素養(yǎng)等維度，深入探討了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在高等教育領(lǐng)域的應(yīng)用，為高校教育管理提供了有益的思路和參考[3]。孫清松等將新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的基本理念與實(shí)踐做法引入遠(yuǎn)洋船舶治理工作中，提出了船舶治理共同體的新思路，為船舶治理領(lǐng)域注入了新的活力[4]。曹海軍等基于新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”和TOE理論，從技術(shù)、組織、環(huán)境三維向度提煉技術(shù)平臺(tái)與群眾路線的融合機(jī)制，為技術(shù)平臺(tái)與群眾路線的融合機(jī)制理論研究和實(shí)踐探索提供了嶄新視角[5]。陳然以“楓橋經(jīng)驗(yàn)”為視角，分析了鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化進(jìn)程中存在的問題，最后提出了鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的實(shí)踐路徑，為推動(dòng)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化進(jìn)程探索了新路徑[6]。姜恒麗介紹了江蘇衡立律師事務(wù)所踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”理念，創(chuàng)新公共（公益）法律服務(wù)方式方法，主動(dòng)參與糾紛調(diào)處化解及社會(huì)基層治理的事跡，為優(yōu)化公共法律服務(wù)和完善社會(huì)基層治理提供了案例[7]。這些研究成果充分彰顯了新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的強(qiáng)大生命力和廣泛影響力，探討新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”如何融入農(nóng)技協(xié)發(fā)展，對(duì)于破解農(nóng)技協(xié)發(fā)展路徑阻礙具有重要的意義。

一、新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”與農(nóng)技協(xié)的適配性

新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”是一種管理理念、治理方式。農(nóng)技協(xié)是群眾自發(fā)成立的組織，將新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”融入農(nóng)技協(xié)發(fā)展，具有適配性。其具體表現(xiàn)，有如下幾個(gè)方面。

（一）兩者均立足群眾

人民是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是力量的源泉?！皸鳂蚪?jīng)驗(yàn)”和農(nóng)技協(xié)均起源于農(nóng)村。其中，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的形成，源于發(fā)揮人民群眾的主體性和能動(dòng)性，推動(dòng)群眾廣泛參與“四類分子”改造，在改造“四類分子”過程中，創(chuàng)新性地采用分類施策的辦法處理人民群眾內(nèi)部矛盾，成功改造了“四類分子”，并保障了當(dāng)?shù)氐牧己弥伟矤顟B(tài)[8]；農(nóng)技協(xié)誕生于黨的十一屆三中全會(huì)后，是農(nóng)業(yè)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推行之際，群眾為解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中的科技需求，自發(fā)組織成立的群眾互助組織[9]。農(nóng)技協(xié)的群眾性主要表現(xiàn)為基層農(nóng)技協(xié)主要由鄉(xiāng)土科技人才和農(nóng)業(yè)工作者組成；不僅向會(huì)員推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)信息、農(nóng)資供應(yīng)和經(jīng)營(yíng)理念，還開展相關(guān)農(nóng)技進(jìn)村活動(dòng)，以滿足農(nóng)民、農(nóng)業(yè)對(duì)科學(xué)技術(shù)多樣化的需求；根據(jù)各地實(shí)際情況，實(shí)施提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)的科普進(jìn)村活動(dòng)，并收集、反饋、響應(yīng)“三農(nóng)”領(lǐng)域的迫切科普需求。

（二）兩者均有組織架構(gòu)支撐

新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”突出亮點(diǎn)在于通過組織網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，就地化解”。數(shù)據(jù)顯示，通過建立鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）與村級(jí)銜接機(jī)制，1986—1989年，楓橋鎮(zhèn)共發(fā)生治安糾紛8806起，其中鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）村兩級(jí)調(diào)處率高達(dá)91.4%[10]。農(nóng)技協(xié)圍繞國(guó)家治理層級(jí)，構(gòu)建了相應(yīng)的等級(jí)組織，形成了上下交互、左右互聯(lián)的組織網(wǎng)絡(luò)。例如，福建省福安市穆云鄉(xiāng)虎頭村水蜜桃協(xié)會(huì)深入福安西部，覆蓋了3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)17個(gè)行政村，構(gòu)建了“橫向到邊、縱向到底”的市、鄉(xiāng)、村三級(jí)農(nóng)技協(xié)組織網(wǎng)格化體系[11]。這一體系的建立，不僅解決了農(nóng)技協(xié)組織服務(wù)基層和農(nóng)民的“最后一公里”問題，還通過技術(shù)交流與推廣、技術(shù)服務(wù)與開發(fā)、經(jīng)濟(jì)組織合作經(jīng)營(yíng)開發(fā)等多種形式，促進(jìn)農(nóng)民文化素質(zhì)與科技興農(nóng)富農(nóng)能力的提升。

（三）兩者均要求進(jìn)行現(xiàn)代化治理

新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”包括治理思想、治理方式、治理主體、治理措施、治理流程、治理基礎(chǔ)等方面的現(xiàn)代化。比如，楓橋鎮(zhèn)橋源村，為推進(jìn)治理現(xiàn)代化，成立互聯(lián)網(wǎng)覆蓋的村級(jí)為民服務(wù)中心，重點(diǎn)推出“村級(jí)代辦制度”。又如，浙江省建立“城市數(shù)據(jù)大腦”，全省數(shù)據(jù)信息可以在數(shù)據(jù)融合屏上實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)更新。農(nóng)技協(xié)在發(fā)展中也積極探索治理現(xiàn)代化，如中國(guó)農(nóng)技協(xié)相繼在2022年、2023年和2024年的工作要點(diǎn)中，要求將科技小院、合作社、供銷社、家庭農(nóng)場(chǎng)和農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)等多元主體協(xié)同納入實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化治理的范疇，提出推進(jìn)“智慧農(nóng)技協(xié)”服務(wù)平臺(tái)，提升農(nóng)技協(xié)數(shù)字化服務(wù)能力，引導(dǎo)數(shù)字資源下沉基層，增強(qiáng)農(nóng)技協(xié)網(wǎng)上組織動(dòng)員和服務(wù)能力等要求。

二、以新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”視角檢視農(nóng)技協(xié)發(fā)展存在的瓶頸

隨著市場(chǎng)機(jī)制引入，農(nóng)技協(xié)數(shù)量已由1997年的13萬(wàn)個(gè)，銳減至2022年的不足2萬(wàn)個(gè)[12]。關(guān)于農(nóng)技協(xié)發(fā)展進(jìn)入“低谷期”的原因，部分學(xué)者認(rèn)為是政策支持力度不足、組織體系不健全、自身服務(wù)能力不強(qiáng)等深層次問題[9]。以新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”視角檢視可以發(fā)現(xiàn)，農(nóng)技協(xié)發(fā)展存在如下不足。

（一）群眾性不夠彰顯

新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的本質(zhì)是將群眾利益置于首位，將群眾最關(guān)心的利益問題作為工作的核心。它是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持人民至上、全心全意為人民服務(wù)宗旨的生動(dòng)體現(xiàn)，蘊(yùn)含著深刻的精神實(shí)質(zhì)和豐富的哲學(xué)內(nèi)涵。

從實(shí)踐層面觀察，當(dāng)前農(nóng)技協(xié)的構(gòu)成與運(yùn)作呈現(xiàn)出一定特點(diǎn)。多數(shù)農(nóng)技協(xié)由龍頭企業(yè)、專業(yè)大戶或農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人牽頭成立，這在一定程度上推動(dòng)了農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及與運(yùn)用，也為農(nóng)民帶來了更高的經(jīng)濟(jì)效益。然而，其管理運(yùn)行仍表現(xiàn)為“少數(shù)人說了算”， 協(xié)會(huì)章程制度大多流于形式， 缺乏健全的民主決策程序與執(zhí)行機(jī)制[13]。

此外，盡管農(nóng)技協(xié)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣及新品種推介方面發(fā)揮了積極作用，但其對(duì)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、文化教育等事務(wù)的參與較少，對(duì)農(nóng)村事務(wù)的參與程度和深度仍顯不足，這在一定程度上限制了農(nóng)技協(xié)在鄉(xiāng)村振興中的綜合作用，也對(duì)自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生影響。

（二）科技支撐存在短板

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新作為推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力，具有舉足輕重的地位。然而，長(zhǎng)期以來，在服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的過程中，農(nóng)技協(xié)面臨著以分散小戶種養(yǎng)為主的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀所帶來的限制。從服務(wù)內(nèi)容的角度來看，農(nóng)技協(xié)在提供技術(shù)交流、培訓(xùn)、指導(dǎo)和咨詢服務(wù)方面表現(xiàn)積極，但在引入先進(jìn)、高效、適用的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備及相關(guān)資源方面尚顯不足。從服務(wù)性質(zhì)的角度審視，農(nóng)技協(xié)主要提供普遍性、咨詢性和指導(dǎo)性的服務(wù)，而在促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技發(fā)展的深入研究方面相對(duì)缺乏。從服務(wù)成效的角度來看，農(nóng)技協(xié)在解決區(qū)域性農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)問題上取得了一定的成果，但在培育科技致富典型、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等方面的力度仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）多元協(xié)同能動(dòng)性有待提升

多元主體協(xié)同推動(dòng)基層治理是實(shí)現(xiàn)治理現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的一條重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而，農(nóng)技協(xié)在多元協(xié)同方面仍存在許多不足，包括兩個(gè)方面：一是內(nèi)部協(xié)同機(jī)制尚不健全。農(nóng)技協(xié)在協(xié)同各會(huì)員方面存在障礙，對(duì)會(huì)員多樣性、急迫性的技術(shù)需求，其信息溝通渠道、需求響應(yīng)模式仍依賴于傳統(tǒng)的熟人幫忙模式，未全面構(gòu)建科學(xué)的內(nèi)部協(xié)同機(jī)制。二是外部協(xié)同方面合作不夠深入。農(nóng)技協(xié)雖然圍繞相關(guān)活動(dòng)及需求，與外部組織進(jìn)行了一定的溝通，但長(zhǎng)效合作機(jī)制尚不健全。如2024年6月，廣西農(nóng)技協(xié)聯(lián)合廣西科普傳播中心、欽州市科協(xié)、浦北縣農(nóng)技聯(lián)合會(huì)以及新棠鎮(zhèn)政府，共同組織開展了油茶種植技術(shù)培訓(xùn)和大紅柑種植技術(shù)培訓(xùn)，在發(fā)揮農(nóng)技協(xié)服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)作用方面取得一定成效，但廣西農(nóng)技協(xié)與廣西科普傳播中心、欽州市科協(xié)、浦北縣農(nóng)技聯(lián)合會(huì)、新棠鎮(zhèn)政府等多元主體，尚未達(dá)成長(zhǎng)效服務(wù)共識(shí)，更不用說開展長(zhǎng)效科技服務(wù)。

三、發(fā)展建議

（一）堅(jiān)持群眾性，鞏固農(nóng)技協(xié)發(fā)展根本

農(nóng)技協(xié)作為聯(lián)系“三農(nóng)”科技、科普人才的橋梁，堅(jiān)持群眾性是激發(fā)組織活力，推動(dòng)其在農(nóng)村科技支撐、科普服務(wù)、組織動(dòng)員和民情反饋中發(fā)揮關(guān)鍵作用的重要原則。在鄉(xiāng)村社會(huì)，無論是村民委員會(huì)、農(nóng)民協(xié)會(huì)、婦女互助組織、文藝團(tuán)體，還是體育隊(duì)伍，這些組織之所以能夠蓬勃發(fā)展，其根本在于聚焦群眾需求，適時(shí)調(diào)整自身服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式。因此，農(nóng)技協(xié)可以從以下幾個(gè)方面開展建設(shè)。

一是精準(zhǔn)定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。面對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)要素非農(nóng)化、勞動(dòng)力老齡化、農(nóng)村空心化、農(nóng)民文化生活匱乏、環(huán)境惡化以及應(yīng)急處理能力不足等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，農(nóng)技協(xié)應(yīng)切實(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從科技促進(jìn)發(fā)展、科普提升文明的角度出發(fā)，在積極推動(dòng)常規(guī)的農(nóng)技培訓(xùn)、科普活動(dòng)的同時(shí)，積極推動(dòng)諸如智能化農(nóng)村適用農(nóng)機(jī)設(shè)備等資源進(jìn)入農(nóng)村，普及綠色高效的種植養(yǎng)殖技術(shù)，開展寓教于樂、深受農(nóng)民喜愛的科普活動(dòng)，讓科技與文化真正融入農(nóng)村社會(huì)。

二是創(chuàng)新服務(wù)，構(gòu)建功能框架。圍繞鄉(xiāng)村全面振興的戰(zhàn)略目標(biāo)和鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的需求，農(nóng)技協(xié)應(yīng)創(chuàng)新詮釋其在新時(shí)代的服務(wù)使命，暢通農(nóng)技協(xié)服務(wù)“三農(nóng)”、參與鄉(xiāng)村治理的渠道。通過優(yōu)化需求征集、資源尋找與匹配、內(nèi)部激勵(lì)、外部對(duì)接宣傳等機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建能夠與科技支撐農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、本土人才培育、外部人才引進(jìn)、鄉(xiāng)風(fēng)文明提升等目標(biāo)舉措有效對(duì)接的功能框架，不斷增強(qiáng)農(nóng)技協(xié)的組織凝聚力和影響力。

三是持續(xù)優(yōu)化，突出會(huì)員主體地位。農(nóng)技協(xié)在推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的過程中，既要關(guān)注“領(lǐng)頭羊”“領(lǐng)頭雁”對(duì)農(nóng)技協(xié)建設(shè)的重要意義，還應(yīng)注重大眾會(huì)員在農(nóng)技協(xié)組織內(nèi)部的獲得感、成就感，強(qiáng)化農(nóng)技協(xié)內(nèi)部民主化、規(guī)范化建設(shè)，增強(qiáng)農(nóng)技協(xié)自主管理、自主建設(shè)、相互扶持能力，確保會(huì)員主體能動(dòng)性的活化與激發(fā)。要從提升會(huì)員綜合素質(zhì)角度出發(fā)，舉辦農(nóng)技協(xié)領(lǐng)辦人、骨干乃至全體會(huì)員的管理能力、創(chuàng)新思維或服務(wù)水平的多種類型專業(yè)培訓(xùn)，推動(dòng)農(nóng)技協(xié)持續(xù)優(yōu)化服務(wù)模式，提高服務(wù)質(zhì)量，確保農(nóng)技協(xié)在促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、提升農(nóng)民生活質(zhì)量、保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境等方面發(fā)揮積極作用。

四是主動(dòng)參與，強(qiáng)化組織影響力。農(nóng)村事務(wù)包括但不限于村容村貌整治、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)、村民教育科技文化衛(wèi)生等服務(wù)提供。農(nóng)技協(xié)作為農(nóng)村本土提供科技支撐和科普服務(wù)的核心組織，可以利用人才優(yōu)勢(shì)為農(nóng)村村容村貌整治、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)、村民教育科技文化衛(wèi)生等事務(wù)提供科學(xué)規(guī)劃和實(shí)施建議，為農(nóng)村事務(wù)的高效決策管理提供決策建議與服務(wù)。

（二）堅(jiān)持科技為農(nóng)，保持農(nóng)技協(xié)發(fā)展本色

“以人民為中心”是新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的生命線，而堅(jiān)持科技為農(nóng)則是農(nóng)技協(xié)的本色所在。這一理念不僅源于農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)的迫切需求，更在于科技對(duì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增收致富的支撐引領(lǐng)作用。

首先，農(nóng)技協(xié)要堅(jiān)持科技為農(nóng)本色，通過繼續(xù)堅(jiān)持推廣優(yōu)質(zhì)種質(zhì)資源、農(nóng)村農(nóng)業(yè)適用生產(chǎn)加工技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方法，培育科技增收示范項(xiàng)目，引導(dǎo)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)減支增收，增強(qiáng)農(nóng)技協(xié)在農(nóng)村社會(huì)科技推廣領(lǐng)域的權(quán)威性，吸引更多農(nóng)民學(xué)習(xí)和應(yīng)用先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)。

其次，農(nóng)技協(xié)要圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村社會(huì)以及農(nóng)民生活的需求，充分發(fā)揮其人才匯聚的固有優(yōu)勢(shì)，通過精準(zhǔn)適配專家資源，加強(qiáng)與相關(guān)部門及科研機(jī)構(gòu)的合作交流，組建志愿服務(wù)隊(duì)或技術(shù)服務(wù)隊(duì)等形式，著力創(chuàng)建長(zhǎng)效且具有及時(shí)性的服務(wù)品牌。此外，還應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建線上服務(wù)平臺(tái)，拓寬服務(wù)渠道，提高服務(wù)效率和覆蓋范圍，進(jìn)而促使農(nóng)技協(xié)能夠憑借其專業(yè)知識(shí)和資源整合能力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村發(fā)展提供有效的解決方案，成為“三農(nóng)”提質(zhì)增效工作中至關(guān)重要且不可或缺的強(qiáng)大力量。

最后，農(nóng)技協(xié)要著力推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”平臺(tái)在農(nóng)村的落地，促進(jìn)“三農(nóng)”人才小高地的建設(shè)?！稗r(nóng)技協(xié)科技小院”是農(nóng)技協(xié)引入外部資源，建設(shè)政產(chǎn)學(xué)研用平臺(tái)，為“三農(nóng)”培育人才、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)步的一個(gè)成功案例。以此為鑒，農(nóng)技協(xié)除了可以考慮將高校等其他農(nóng)業(yè)資源引入農(nóng)村，推動(dòng)自身組織創(chuàng)新外，還可以嘗試推動(dòng)農(nóng)科類種業(yè)繁育基地等科研院所的科研平臺(tái)落地，激活組織在農(nóng)技原創(chuàng)攻關(guān)、發(fā)明等方面功能。

（三）堅(jiān)持多元協(xié)同，筑牢農(nóng)技協(xié)發(fā)展基礎(chǔ)

多元協(xié)同對(duì)于農(nóng)技協(xié)完善治理、整合資源、提升能力具有重要意義。農(nóng)技協(xié)在與組織內(nèi)部各主體及組織外部其他社會(huì)主體的互動(dòng)中，需要深刻理解并處理相互配合、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)等復(fù)雜關(guān)系，通過這種動(dòng)態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)自身結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和發(fā)展。

一方面，農(nóng)技協(xié)得以組建的根本緣由在于群眾對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的掌握程度與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐之間存在錯(cuò)配。故而，當(dāng)農(nóng)技協(xié)致力于解決會(huì)員的農(nóng)業(yè)技術(shù)需求時(shí)，農(nóng)技協(xié)可學(xué)習(xí)借鑒Spotify①構(gòu)建“向心型組織形態(tài)”做法，圍繞組織內(nèi)部各主體的利益訴求，籌建各有關(guān)利益訴求小組，由各小組負(fù)責(zé)相關(guān)信息即時(shí)溝通渠道構(gòu)建、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家與技術(shù)需求的匹配機(jī)制設(shè)立、會(huì)員乃至群眾的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)情況數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建等，對(duì)普遍性、次序性的解決方案與農(nóng)技協(xié)成員多樣性、急迫性的技術(shù)需求進(jìn)行協(xié)調(diào)。

另一方面，農(nóng)技協(xié)需構(gòu)建“樞紐型組織形態(tài)”，以融匯社會(huì)主體資源。通過精確劃分社會(huì)各主體與“三農(nóng)”技術(shù)需求，達(dá)成技術(shù)供給與技術(shù)需求的精準(zhǔn)有效契合，暢通農(nóng)村與各社會(huì)主體協(xié)同合作的渠道。要明晰自身與社會(huì)各主體的優(yōu)勢(shì)及分工，借由搭建技術(shù)培訓(xùn)、產(chǎn)品展示、科技研發(fā)、信息服務(wù)和產(chǎn)業(yè)合作等平臺(tái)，推動(dòng)農(nóng)技協(xié)與政府、高校、科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)企業(yè)和涉農(nóng)社會(huì)組織等多元主體的聚焦與協(xié)作，攜手致力于“三農(nóng)”問題的解決。

注釋：

①Spotify是一家瑞典在線音樂流媒體平臺(tái)，可以根據(jù)用戶的收聽歷史和偏好，為用戶提供個(gè)性化的音樂和播客推薦。此外，用戶還可以關(guān)注其他用戶、分享自己的播放列表，與朋友一起創(chuàng)建和收聽共享播放列表等。

參考文獻(xiàn)：

[[1]李明璗，雷玉曼.論農(nóng)村基層社會(huì)治理中聯(lián)防聯(lián)治問題與對(duì)策[J].安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2023（3）：56-61.

[2]王碩.新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在鄉(xiāng)村綜合治理中的應(yīng)用——以LS縣為例[D].長(zhǎng)春：吉林大學(xué)，2022.

[3]丁育詩(shī).新時(shí)代“楓橋經(jīng)hT0PJxFuk9ZxOX8EZrtsS52IJDGyE/2fsTfmbFxOOxY=驗(yàn)”在大學(xué)生教育管理中的應(yīng)用[J].佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2024（2）：132-134，145.

[4]孫清松，胡寅鵬，姜仕倩.新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”視域下國(guó)有航運(yùn)企業(yè)船舶治理共同體建設(shè)研究[J].現(xiàn)代國(guó)企研究，2024（3）：95-100.

[5]曹海軍，沈博仟.“楓橋經(jīng)驗(yàn)”數(shù)智創(chuàng)新：技術(shù)平臺(tái)與群眾路線的融合機(jī)制研究——以Y市“政務(wù)熱線+網(wǎng)格”模式為例[J].河南社會(huì)科學(xué)，2024（6）：117-124.

[6]陳然.“楓橋經(jīng)驗(yàn)”視角下鄉(xiāng)村治理的現(xiàn)代化路徑探究[J].山西省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2024（2）：85-87.

[7]姜恒麗.履行社會(huì)責(zé)任 展現(xiàn)律師擔(dān)當(dāng)——江蘇衡立律師事務(wù)所踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”見聞[J].中國(guó)律師，2024（4）：44-46.

[8]殷麗君.浙江諸暨“楓橋經(jīng)驗(yàn)”創(chuàng)新發(fā)展研究[D].重慶：西南大學(xué)，2021.

[9]陳詩(shī)波.提升我國(guó)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)服務(wù)能力的政策思考[J].華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2010（2）：64-68.

[10]汪世榮，褚宸舸.“楓橋經(jīng)驗(yàn)”：基層社會(huì)治理體系和能力現(xiàn)代化實(shí)證研究[M].北京：法律出版社，2018.

[11]秦竟.福建省農(nóng)技協(xié)發(fā)展成效分析與主要對(duì)策研究[J].學(xué)會(huì)，2020（6）：46-50.

[12]張存嶺，張紹廷，楊志堅(jiān)，等.基于創(chuàng)新爭(zhēng)先的農(nóng)技協(xié)轉(zhuǎn)型升級(jí)探析[J].科協(xié)論壇，2017（10）：56-58.

[13]蔣磊.河南省農(nóng)技協(xié)的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2019（10）：484-48